乌海2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、读拼音,写汉字。

xiān   wēn   rè mín zú

______ ______ ______   __________

hài shì sēn   rónɡ yì

______ ______ ______   __________

2、填一填。

(1)中秋节的传统习俗有:_________

(2)“赛龙舟、吃粽子”是_____节的习俗。

3、我会给字补充音节。

ɡ___灌   m___妹   j___津   j____精   y_____

4、我会填合适的词8

一(   )空地 二( )牛奶  

三( )树叶   四( )葡萄

 

5、看拼音,写词语。

yóu jú   lǐ  wù   yuán lái xiān  huā

(   )  (   ) ( )  ( )

zhí shù bǐ zhí   mǎn yì   ɡé wài

(   )  (   ) ( )  ( )

bì kōnɡ rú xǐ   yǐn rén zhù mù

(   )   ( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音,写汉字。

yóu xì     zhà yào     pì gu     jīng líng

     

bǔ chōng     shǐ jìn     mǔ qīn     cǎi sè

     

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断题

1河水既不像老牛说的那么深,不像松鼠说的那么浅,说明这条河有深有浅,说不清楚。_______

2小组讨论的时候,要主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。_______

3可以把,狼,蚕,蝴蝶,铅笔分为一类。_______

4朋友有了小错误不改正,我会给他讲《亡羊补牢》的故事。_______

8、课文回眸室。根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。_____

2.《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。_____

3.要是你在野外迷了路,一定要向警察叔叔求救。_____

9、正确的打“√”,错误的打“×”。

1像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的捺要写得舒展。____

2《彩色的梦》一课中,“一大把彩色的梦”指的是颜料。____

3《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事,教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。____

4《画杨桃》这篇课文告诉我们,当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时,不要急着嘲笑,因为看的角度不同,杨桃的样子也不一样。____

5《羿射九日》是一个童话故事,突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。____

6“热”“煎”“煮”都有四点底,这些字都和水有关。____

7“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。____

10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1“背”的第二笔不是横,是点。______

2“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。______

3“味”的右边是“未”,不是“末”。______

4“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。______

5“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读短文,答题。

灰角鹿(

有一只小鹿得了病。病好(hǎo hào)了,他的角就变成了灰色。他很伤心。

这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干(ɡàn ɡān)草搭窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容(rónɡ)易()啊,我走路小心点儿。

有一天,灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声,原来鸟妈妈生的蛋孵()出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟。

天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔(xiánɡ),但是因为翅膀没长(zhǎnɡ chánɡ)好,要摔下来了。灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。

小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来许多柳枝和喇()叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

1短文共有_____ 个自然段

2划去短文中括号里不正确的读音。

3文中的小鹿因为_______,角变成了灰色,最后灰角变成了美丽的“_____”。

4文中的两只小黄鸟用___________在灰角鹿的____搭窝。他们这样做是因为把_____当成了_______

5你喜欢灰角鹿吗?为什么?

_________________________

12、阅读理解。

音乐喷泉

爸爸带我去guān( )赏音乐喷泉。

灯光暗了下来,( )曲响了起来,我“看见”音乐了!

音乐,以前我只听过它美miào( )的声音;今天,我看见它的模( )样了。它变成了许多会奏乐的小喷quán( )。它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而落下,忽而聚在一起;忽而飞起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成( )浪……

我感( )自己像乘着一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来……

【1】短文共有________个自然段。

【2】根据拼音在括号里写汉字。

【3】给文中的加点字注音。

【4】读短文,填空。

它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而___________,忽而____________;忽而_____________,忽而___________;忽而____________,忽而又______________……

【5】用波浪线画出文中的一个比喻句。

13、课内阅读

当世界年纪还小的时候,每样东西都(必须  必需)学习怎么生活。

太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个(敏锐  敏感)的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。

水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流...

1给文中括号内选择正确的词语,打上“√”

2写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:譬如——   主意——  

反义词:粗糙——   成功——  

3当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习 _______ _______,月亮学习 _______ ,水学习 _______

4试过做别的事情,但是都没有成功。(用加点的词仿写句子)

_____________________________

14、读短文,做练习。

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙一脚,青蛙感到受了很大的污辱,他仰面躺在绿毯sì shì)的草地上,气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说:“你只不过被鹅不小心踩了一下,值得这么个样儿吗?该原谅别人的地方就应当原谅别人。”

“让我原谅鹅?办不到。”青蛙眼瞪得溜圆,说:“我一定想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道我青蛙是不好惹的!”

小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。”

你说得dǎo dào)轻巧!”青蛙更生气了,“要是你遇到类sì shì)我这样的事儿,怕就不会是你现在这个样子了吧?”

小草笑了:“你现在不是把我们压dǎo dào)一片吗?难道我们没有原谅你吗?”

……”青蛙说不上话来。

【1】在加点字的正确读音上打“√”。

【2】在第二自然段中小草说的“这个样儿”是指青蛙_____________

【3】“难道我们没有原谅你吗?”把句子换种说法,不改变句子的意思。

_________________________

【4】你喜欢短文中的________(谁),因为___________

【5】听了小草的话,青蛙心里会怎样想呢?它还会找机会去报复大鹅吗?

____________________________

15、阅读短文,回答问题。

机器羊

科学牧场养了成百上千只羊,又肥又壮。

一天晚上,一只恶狼偷偷地钻进了牧场,吓得大羊小羊“咩咩咩”地乱叫乱跑。

这时候,有一只勇敢的小羊,晃着两只犄角,朝恶狼猛顶过去。

恶狼冷不防给吓了一跳,它睁大眼睛瞧了瞧,啊,是一头嫩肥的小羊,于是它就扑过来,紧紧咬住小羊的脖子。

“嗷——”恶狼一声惨叫,倒在了地上。

哈哈,原来这是一只机器羊,是牧场的叔叔制作的,专门对付恶狼的电动工具羊。它会跑,会跳,满身白毛,跟真的羊一模一样。但是恶狼咬着它,就会立即触电而死。

1在括号里填上合适的词,使词语更生动。

(  )的小羊   (  )的狼   (  )的牧场

(  )地钻进来  (  )地咬住  (  )地扑过来

2读读短文,再来填空。

1)科学牧场养了________只羊,又________________

2)有一只________的小羊,________两只犄角,朝恶狼________过去。

3)机器羊会_______,会_______,满身_______,跟真的羊________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、练一练

写一写爸爸妈妈教育你的一件小事,注意运用语言描写。

___________

17、在生活中你一定学到了很多知识,长了许多本领。你能用我学会了________为题,写一段话吗?可以说说你学会了什么,是怎样学会的,有什么体会?

 

18、给下列字注音。

滋(zī  辫(biàn) 笋(sǔn)  漆(qī

润(rùn)  钻(zuān) 冈(gāng)  揉(róu) 

 

19、你说我说。

如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由。

___________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、写话

请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?他们在干什么?发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。)

①       ②         ③       ④

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