黄石2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、填写。

(1)“_______________,夏_______________芒夏暑_____________________________________________寒霜降,_______________小大寒。”我知道这首《二十四节气歌》是_______________国古代劳动人民在长期劳作生活中积累得出的。一年分为_______________个节气,一个季节有_______________个节气。

(2)《小毛虫》一文中,虽然小毛虫笨手笨脚的,但它很勤奋,因为它懂得:每个人_______________事情。它努力地抽丝织茧,最后破茧成蝶。小毛虫经历的变化过程是:小毛虫→______________________________

2、补充词语,并分类。

①泪流(  )(  ) ②捧腹(  )(  )  (  )(  )大笑

④破涕(  )(  )  (  )(  )成声 ⑥痛(  )(  )

形容高兴的词:________  形容悲伤的词:_______

3、读一读,给加点字找一个意思相近的词语。

1)这道数学题很容易,小朵很快就做出来了。   ________

2)要是你在野外迷了路,可千万别慌张   ________

4、比一比,再组成词。

川(_________     弯(_________     旗(_________

州(_________     湾(_________     族(_________

线(_________      浇(_________)    巾(_________

钱(_________)   烧(_________     币(_________

5、比一比,组成词语写下来。

________  合________________  拉________

________  伞________________  位________

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语。

shén zhōu jiǎ gǔ shāo kǎo yā dàn

jìng lǎo jī ròu qián cái yǒu guān

三、判断题(共4题,共 20分)

7、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

【1】一年有二十四个节气。______

【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的,多与“火”有关。______

【3】按照时间的先后排序:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______

【4】“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。______

【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______

【6】小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”这句话要读出疑问的语气。______

8、我能判断。

(1)一年有二十四个节气。(   )

(2)“炒、烤、蒸、煮中带偏旁,多与有关。(   )

(3)按照时间的先后顺序春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(   )

(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(   )

(5)“明亮寻找的构词方式是一样的。(   )

9、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

【1】野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少了。( )

【2】小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴蝶。( )

【3】大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起来。( )

【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )

10、下列加点字的注音正确的画“√”,错误的请改正。

fàng_____táng_____ 花瓣bàn_____

zēng__________ _____

fóu_____   花_____ 绿lèn_____

_____ chiú__________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课外阅读。

  今天是教师节,一大早,我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校,看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡,我也赶紧放下书包。可是一翻书包,我发现自己亲手做的心愿卡(忘  望)记带来了!我不相信,又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍,还是没有。( )!这可怎么办?看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑,我后悔极了。为什么不把心愿卡带来( )?要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了( )?我难过地拉着书包(带 袋),坐在(坐 座)位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲,它的花紧紧地裏在一起,似乎在责怪我,不想理我。我抬头看了看,讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对,等睡莲开了,我(在 再)送给于老师!

  下午放学前,睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了,跑到于老师面前,举着花,开心地说:“于老师,祝您节日快乐!您看,花儿开了,您闻,还有香味呢!”于老师接过睡莲,闭上眼睛,深深地吸了一口气“真香!”我们都笑了。

1“/”划去文中括号里不恰当的字。

2从文中找出下列字词的反义词。

表扬——     难过—— ——  

3选择合适的语气词填在括号里。

     

1)( )!这可怎么办?

2)为什么不把心愿卡带来(   )?

3)要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了(

4把睡莲送给于老师时,于老师是怎么做的?用   画出相关语句。

12、课外阅读。

聪明的野牛(节选)

第二天,城里的牛在一个空场上散步,野牛也在里头。看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。

野牛警告他们说:“听见了吗?时候到了,不能再等了!”

城里的牛都禁不住打哆嗦,你看看我,我看看你,说不出话来。

野牛英勇地嘁:“要想活,就该拿出勇气来!你们忘了吗?拔起腿来跑!往四面跑!”

他这声音好像给大家灌注了一股勇气,大家立刻胆壮了,拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿,久住的房子和常到的空场都撇在后头了。

看牛的人想不到有这么一回事,马上放下手里的刀,跑出来追。但是追哪一头好呢?他正在发愣,场里空了,一头牛也没有了。

许多牛从好几条路聚集在一块儿,大家说:“离开老地方,原来也没什么困难。”

——选自叶圣陶《稻草人》

【1】从短文中找出下面词语的近义词。

马上——______ 集合——______

【2】读短文,填空。

(1)野牛说不能再等了,是因为____________

(2)从“城里的牛都禁不住打哆嗦”,可以体会到_________________

(3)“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的_____________

【3】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)城里的牛给了大家勇气,让大家逃跑。______

(2)这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。______

【4】你认为这头野牛聪明在哪里呢?

_______________________________

13、课文回放。

我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

【1】这段话共有____句话,其中第____句话写喜鹊的窝。

【2】文中有一个比喻句,______________。这句话是把______比作______

【3】照样子写句子。

枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

___________________,我喜欢极了。

14、开心阅读

蚂蚁zhěng  zhēn)天辛qín qíng)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团jié  jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时zhuō  zhō)虫给它们吃。

1这段话共有______句话。

2给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。

3“它们”指的是____________

4我喜欢它们的原因,一是它们__________,二是它们___________

5你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?

_______________________________

15、课外阅读。

中国传统文化——剪纸

中国传统文化博大精深,渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。

剪纸又叫刻纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛,一是用来张贴,二来可以当做摆衬用,还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。

中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏剧等等。

【1】读了短文我知道剪纸又叫________,是一种用________________在纸上剪刻________的艺术。

【2】短文共________小节,第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的________、剪纸的________和剪纸的________

【3】从文中找出合适的填空。

________的民间艺术  ________的生活气息

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、用下列词语造句。

(1)辛辛苦苦

 

(2)新鲜

 

(3)摇晃

 

 

17、连词成句。

天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在

____________________________________________

18、补充句子。

1、那飘动的柳条,是春天的(   )吧?

2、那美丽的荷花,是夏天的(   )吧?

3、那纷飞的落叶,是秋天的(   )吧?

4、那洁白的雪花,是冬天的(   )吧?

 

19、句子大本营。

1.照样子,仿写句子。

例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

小弟弟___________________跑进游乐场。

2.根据提示写句子。

老奶奶在大树下讲故事。(怎样的老奶奶?怎样讲故事?)

_______________________________

3.连词成句,并加上标点符号。

航天员 生活 你知道 吗 怎样 在太空中

______________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、写话展示

请仔细观察图画,把你看到的和想到的,写下来,相信你会写得很棒!

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