邯郸2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、读拼音，写词语。

jīnɡ línɡ          pínɡ ɡuǒ            zì mǔ            yóu xì

( )     ( )     ( )   ( )

hé zuò            huǒ yào          shǐ jìn          ɡān jìnɡ

( )     ( )     ( )   ( )

2、日积月累。

冠（_____），纽必结，袜与履，俱（______）。

置冠服，有（______），勿（______），致污秽。

惟德学，惟（______），不（______），当自砺。

若（______），若饮食，不（______），勿生戚。

3、先把诗句补充完整，再完成练习。

（1）“_________莺飞____________，拂堤杨柳醉_________。_________散学____________，忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是_________（季节）的美景。其中“忙”的意思是（______），“纸鸢”指（______）（填序号）

①没闲着   ②急忙   ③老鹰   ④风筝

（2）“不知细叶谁裁出，_______________似剪刀。”诗句中“剪刀”指_________，它剪出了_________，我知道它还能剪出____________。

4、把古诗补充完整，并完成练习。

5、补充加点汉字的读音。

ɡ____ zh ____   ___ù j____   ____ào   zh____

博物馆　　展览馆　　体育馆　　 研究所　　  哨所　　  诊所

6、风娃娃的写字室。比谁写得好又对。

7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）

2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）

4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）

8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

9、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思，是就在（  ）里打“√”，不是就在（  ）里打“×”。

【1】我每天上班都要经过一个公园。（____）

【2】经过努力练习，小明的书写有了很大的逬步。（____）

【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧看到狐狸太太走出家门。（____）

【4】经过很多人的劳动，这块蛋糕才能摆在我们面前。（____）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

11、 南辕北辙

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。

季梁问：“你要到哪里去啊？”

朋友说：“我要到楚国去。”

季梁不解地问：“你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢？”

朋友说：“不怕，我的马好。”

季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”

朋友回答：“没关系，我的旅费很多。”

季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”

朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”

车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方就会越远。

【1】联系上下文，理解词语意思。

诚恳：  

固执己见：  

【2】下出季梁的朋友固执己见的理由。

【3】这则寓言的寓意是什么？

12、课外阅读。

春天来了

冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。

小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛着鱼鳞似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

春天来了。它来到教室里，静静地听小学生读书、唱歌。它来到操场上，欢乐地和小学生一起做游戏。

【1】照样子，写词语。

游来游去（×来×去）__________  __________   _________

【2】春天来了，地里的泥土______，麦苗______；小河里找不到了______，______游来游去；河岸上柳树______了，青蛙______，在河边慢慢地爬着。

【3】短文中写春天到了五处地方，分别是_________、_________、_________、_________、_________。

【4】春天来了，地里的泥土有什么变化呢？

_____________________________

13、阅读短文，回答问题。

我们靠自己

有一天，小蜗（wō）牛问他的妈妈：“为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”

“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，又爬不快。”妈妈说。

“毛毛虫姐姐的身体也没有骨骼，也爬不快，为什么她不背又重又硬的壳呢？”

“毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”

“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”

【1】“钻”是_______结构，音节是_______，用部首查字法应先查部首_______，笔顺是_______。

【2】写出文中词语的反义词。

硬——______ 保护——______

【3】读短文，写一写。

（1）因为蜗牛的_______________没有骨骼支撑，所以他们背着又重又硬的壳。

（2）因为毛毛虫姐姐能_______________，天空会保护她，所以她不用背又重又硬的壳。

（3）因为蚯蚓弟弟会_______________，大地会保护她，所以她不用背又重又硬的壳。

【4】朗读第①自然段时，应读出小蜗牛________的语气；读第⑦自然段时，应读出小蜗牛________的语气。（填序号）

①伤心 ②抱怨（yuàn）

【5】“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”这句话告诉我们：______________________________

14、阅读下面的短文，然后回答问题。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票，她把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】这篇文章一共有____________句话。

【2】连一连。

春天的树上   树叶涂满鲜红和金黄

夏天的树上   落叶化成泥土

秋天的树上     长出嫩芽

冬天的树下     挂满肥叶

【3】大自然的邮票是___________________。

15、课内阅读。

一匹出色的马（节选）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高高兴兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】仿写词语。

蹦蹦跳跳       ____________       ____________             又长又细       ____________       ____________

【2】联系上下文，写出加点词意思。

爸爸不做声，他松开我的手。不做声：________________

【3】妹妹高兴地跨上马，这“马”指的是什么？

______________________________

【4】为什么说这是一匹出色的马？

_____________________________

16、照样子，写句子。

1. 古人把贝壳当作钱币。

______________把_______当作___________。

2.转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

____________又是_________________。

3.人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。

________很___________，很_____________。

17、照样子，先组词再造句。

净（干净）我们把教室打扫得很干净。

亲（_____）________________________

灵（_____）________________________

18、用加点的词语写句子。

1．渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

__________________________________

2．太阳是个忠实的向导。

__________________________________

3．你看，在太空中生活，是不是很有趣？

________________________________

19、照样子写句子。

例：小柏树就像战上一样笔直地站在那里。

①太阳就像________。

②云朵就像________。

20、看图写话。

仔细观察图画，想一想：这是什么时间？发生了什么事？然后用几句通顺的话写出来。