1、根据课文内容补充完整。
1.山川美,_______________。
2.予人玫瑰,________________。
3._________________则大信立。
4.___________________ ,春风吹又生。
5.不知细叶谁裁出,______________________ 。
6.______________________,映日荷花别样红。
2、把词语补充完整。
弯弯的(小 路)甜甜的( ) ( )的身影 ( )的歌声
清清的( ) 蒙蒙的( ) 清新的( ) 灿烂的( )
3、按课文内容填空。
1.《晓出净慈寺送林子方》
①解释词的意思
晓:_________ 毕竟:_____ 四时:_______ 别样:_________
②这首诗的作者是____代_______,描写的是____季的西湖美景,通过对__________的赞美,间接地表达了____________________的眷恋。
4、按课文内容填空。(6分)
⑴朝辞白帝彩云间,________________。两岸猿声啼不住,_______________.
⑵站在____________脚下仰望,好________呀,一座_______的屏!时时吹来__________,把它吹得如烟,如雾,如尘。
⑶在“远行”这个主题单元,我们学习了一个成语故事 《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语,它们是_________和_________
5、我会比一比,再组词。
奇(______) 羊(______) 往(______) 开(______)
寄(______) 美(______) 住(______) 升(______)
6、看拼音,写字词。
(1)小毛虫要学会chōu 丝,为自己biān zhī
茧屋。
(2)大象的耳朵像shàn 子,màn màn
地shān
动。
(3)蜘蛛jué dìng 开一家shāng diàn
。
(4)青蛙想mài 掉烂泥塘bān
到城里住。
7、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”这句话要读出疑问的语气。______
8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢,未为迟也”?正确画“√”,错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏,不肯学习,不管怎么劝都不肯改正。 (______)
【2】萌萌前半学期天天看电视,不学习,所以期中测试没有考好。经过老师的点拨,她决心要好好学习。(______)
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字,共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方,枝叶稠的一面是北方。 ____
10、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”,请你在正确做法后的括号里打“√”,错误的打“×”。
1.借书时要登记。 (______)
2.在借的书上涂涂画画。 (______)
3.借了书不按规定时间还。 (______)
4.将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。 (______)
11、快乐阅读。
我爱您,祖国
白云姐姐对它的弟弟、妹妹们说:“我们去旅游吧!”
“好!好!”云弟弟和云妹妹们拍手叫道。
它们飘啊飘,飘过了碧波荡漾的 西湖,飘过了波涛汹涌的长江 ;它们飘啊飘,飘过了奇峰怪石的 黄山,飘过了高大挺拔的 泰山;它们飘啊飘,飘啊飘……
啊!它们看到了万里长城 !
云弟弟说:“万里长城真雄伟!”
云妹妹说:“万里长城像一条巨龙。”
云姐姐说:“中国的风光让我们大开眼界。我爱您,中国!”
【1】短文共有____个自然段。
【2】从文中找出恰当的四字词填空。
______的西湖 ______的泰山
______的长江 ______的黄山
【3】白云姐姐和它的弟弟妹妹们看到了哪些景物?找一找,在文中圈出来。
【4】找出文中的比喻句,画上“______”,再根据提示仿写句子。
◇秋天到了,落叶像_____。
【5】“它们飘啊飘,飘啊飘……”文中的省略号表示白云们还看到别的景象。我想它们还看到了:_____的_____。
12、精彩回顾。
1.认真读读课文,想一想尤拉想做的“好事情”是哪些? 妈妈说的“好事情”是哪些?
2.你喜欢文中的小尤拉吗?为什么?
3.妈妈说的算不算好事情,这类事情你做过哪些?
13、阅读。
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴向海底,成年见不到阳光,颜色白白的,像月亮;另一片朝上,经常照到阳光,颜色红红的,像太阳,人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。
【1】短文有_____句话,短文是用___________顺序描写日月贝的外形特点。人们又把日月贝叫做_______。
【2】写出和下面意思相近的词。
附近(_________) 经常(_______)
【3】“一张一合”的“张”用音序查字法查字典应该查音序______,音节_______。用部首查字法应查_____,再查_______画。
14、阅读短文,完成练习。
小毛虫的梦想
一天,一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫,蝗虫问它:“你到哪里去?”小毛虫回答:“我做了一个梦,梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦,决定将它变成现实。”
蝗虫惊讶地说:“你一定是疯了!你怎么可能到达那个地方?对你来说,一块石头就是高山,一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。
随后,蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于,它筋疲力尽了。它决定停下来,用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样,小毛虫“死”了。
后来,茧裂开了,一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上,实现了自己的梦想。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
飞快(__________) 讨厌(__________) 难看(__________)
【2】小毛虫的梦想是什么?在文中用“ ”画出来。
【3】根据短文内容填空。
(1)小毛虫在实现梦想的过程中,遇到了蝗虫、_________、_________、_________的阻止。
(2)小毛虫没有被困难吓倒,最后__________了梦想。
【4】小朋友,你的梦想是什么?你准备怎样做呢?
___________________________________
15、阅读下文,回答问题。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】在横线上填上合适的量词。
一________小虫子 一________尿
【2】多音字组词。
好hǎo(________) hào(________)
都dōu(________) dū(________)
看kān(________) kàn(________)
【3】写出下面词语的近义词。
喜欢——________ 伙伴——________
【4】你认为当一只小虫子好不好,为什么?
_____________________________
16、用句中加点词写句子。
1.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
__________________________
2.那么河水到底是深还是浅呢?
__________________________
3.我们一边走,一边看美丽的景物。
__________________________
17、照样子改写句子。
例:他把画上的房子擦去了。画上的房子被他擦去了。
(1)大象用竹竿把耳朵撑起来。
______________________________________________
(2)青蛙把水引到池塘里来。
_________________________________________________
18、照样子,用上括号里的关联词语,把两句话连成一句。
例:青蛙能把烂泥塘卖掉。 青蛙搬到城里去住。(如果……就……)
如果青蛙能把烂泥塘卖掉,他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。 青蛙想把泥塘卖掉。(因为……所以……)
__________________________________
19、我会表达。
我最喜欢的动画片是《________》,因为_____________________。
20、看图写话。
“今天天气非常好,阳光明媚,万里无云,小乌龟决定出去散散步。半路中,他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢?请你展开想象,续写这个童话故事。