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1、在《羿射九日》中，羿射掉了_________个太阳。在这个故事中你觉得哪个还神奇？
________________
2、把词语补充完整。
______斑斓 引人______ 笨___笨____
3、读下面的句子，填空。
1.太阳一晒，凤仙花的果皮就裂开，种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。
这句话把（ ）比做（ ）。
2. 蒲公英的种子像一把小伞。
这句话把（ ）比做（ ）。
4、照样子，写词语。
东倒西歪（意思相反）___________ ___________ ___________
七零八落（含有数字）___________ ___________ ___________
5、读拼音，写词语。
yā lì duì fù xí wǔ tàn qì yǎn lèi
（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）
6、看拼音，写词语。
xún zháo yuán lái wēn nuǎn yú shì
tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù
7、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）
【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）
【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）
9、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。 （_______）
【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。 （_______）
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。 （_______）
10、判断对错，对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）
【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）
【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）
【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）
11、阅读练习。
谁打碎了花瓶
列宁8岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。
孩子们正玩儿得起劲，谁也没有注意，还在互相追赶。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。
列宁回到家里，躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈，承认自己说了谎。
过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”
1.填空。
表兄弟表姐妹都说：“（ ）！”列宁也低声说：“（ ）。”姑妈笑着说：“那一定是（ ）。”
2.排顺序
（ ）列宁给姑妈写信承认自己说了谎。
（ ）列宁不闲心碰到了桌子，打碎了花瓶。
（ ）列宁和表兄妹一道玩。
（ ）列宁说不是自己打碎的。
（ ）有一天，列宁和爸爸到姑妈家去做客。
（ ）姑妈夸他是个诚实的孩子。
3.姑妈为什么说列宁是一个诚实的孩子？
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12、阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
【1】联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。
【2】当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。
【3】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
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13、阅读课文《三个儿子》选段，完成练习。
这时，迎面跑来三个孩子。
一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”
【1】为什么老爷爷说只看见一个儿子?
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【2】你最喜欢哪个儿子？为什么？
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【3】你打算帮爸爸妈妈做点什么？
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14、阅读课文片段，回答问题。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了———
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】在这段话中找出下列词语的近义词
到处——（ ） 寻找——（ ） 暖和——（ ）
【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思（ ）
A. 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。
B. 雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
15、课外阅读我能行。
端午谣
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月五，天气热，放下锄（chú）头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
五月五，是端午，背个竹篓（lǒu）入山谷；溪边百草香，最香是菖（chāng）蒲（pǔ）。
【1】这首儿歌写的是端午节，端午节是每年农历的______________。
【2】读儿歌，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）在端午节时，人们要吃月饼。( )
（2）端午节人们要在门上插艾叶。( )
（3）端午节人们要赛龙舟。( )
（4）端午节人们会进山采百草。( )
【3】从儿歌中我们知道端午节有哪些习俗？
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16、句子超市。
（1）路的一边是田野，像一片柔软的绿毯。（仿写个比喻句）
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（2）她在微风里得意地跳起舞来。（用得意写一句话）
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（3）我们的校园很美。（改为感叹句）
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（4）泥塘周围长出小草。（扩句）
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17、发挥想象，照样子写句子。
（1）例：春天来了！春天来了！
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（2）例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
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18、填上合适的量词。
一（____）禾苗 一（____）窟窿 一（____）马
一（____）羊 一（____）画 一（____）小河
19、句子百花园。
1.小枣树结了许多又大又红的枣子。（缩句）
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2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句）
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3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用加点词语写句子）
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20、作文。
你有没有喜欢的小动物？拿起你的笔来写一写吧。
