克拉玛依2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、我能照样子把下面的词语补充完整。

1．例：（弹）钢琴   （______）京戏   （______）围棋

2．例：一（条）小河   一（______）队旗   一（______）石桥

3．例：累得（直不起腰）   冷得（______）   热得（______）

2、照例子，填一填。

例：我现在可以吃饭了（吧）（？）

（1）妈妈为什么还不来接我（ ）（   ）

（2）外面下雪了（ ）（   ）

（3）花开得真鲜艳（ ）（   ）

3、在括号里填上合适的词语。

（   ）的湖水 （   ）的天鹅

（   ）的山水画 （   ）的自然风光

4、照样子，写一写。

例：冷得直打哆嗦

热得______________

吓得______________

例：冷得像冰窖

热得______________

急得______________

5、填上合适的量词。

一（_____）石桥  一（_____）稻田 一（_____）帆船

一（_____）鱼塘  一（_____）海鸥 一（_____）花园

一（_____）队旗  一（_____）翠竹 一（_____）铜号

6、多音字组词。 

            dòu( )  nán( ) 

  斗                                            难 

               dǒu( )                         nàn( )

7、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )

【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )

【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。

8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把豆子（____）　　　(2)一个鱼（____）

(3)一双眼睛（____）   (4)一只牛（____）

(5)一颗树（____）   (6)一条小路（____）

9、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______

【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______

【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______

【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____

【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____

【3】“更”字中间是个田字。____

【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____

【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____

11、阅读短文，完成练习。

瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。

白鸽飞走，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面包屑。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑色的丝带。

傍晚，天边出现了彩霞，小路上飞来了彩色的芙蓉鸟，它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路变成了一道彩虹。

【1】短文共有___________个自然段。

【2】短文一共写了___________、___________、___________三种鸟。

【3】文中画横线的句子把___________比作___________。

【4】我也能写一个比喻句。

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12、阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】文段中的“地毯”是用_____________铺成的。

【2】用“ ”画出描写周总理的穿着的句子，并用“○”把句子中表示颜色的词语圈出来。

【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

①周总理平时就是这样的穿着。____

②周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。____

【4】从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理？（　　）

A．艰苦朴素

B．和蔼可亲

C．勤奋好学

D．大公无私

13、阅读短文，完成练习。

植物比赛

有人说，别看植物们一个个闷（mēn mèn）声不响的它们每天都在比赛呢“咦，它们比赛什么”我很纳闷（mēn mèn）

比赛晒太阳——看谁能得到最多的太阳光。

小麦、水稻和向日葵（kuí），全都是直腰杆儿。它们往高处长，把叶子伸向四面八方，好使自己尽可能得到最多的阳光。

牵牛花和扁豆呢? 它们的腰杆儿是软（ruǎn）的,就把身子缠（chán）在棚（péng）架上，缠在树枝上，爬得高高的去晒太阳。

草莓、甘薯，一定晒不到太阳了吧?不，它们不能往高处爬，就索（suǒ）

性躺在地上，紧紧地贴着地面，把藤儿伸得远远的，把叶儿铺满地面。这样，它们也就能晒到更多的阳光了。

【1】给第1自然段中的加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】在第1自然段的填上合适的标点符号。

【3】联系句子，选一选字词的意思。（填序号）

（1）“往高处长”中“往”的意思是( )。①向某处去          ②过去的

（2）“纳闷”的意思是( )。   ①不舒（shu）服        ②不明白

【4】在括号里填上合适的词语。

（1）它们( )地往高处长，把叶子伸向四面八方。

（2）他们的腰杆儿是软的，就把身子像( )一样缠在棚架上,缠在树枝上……

14、课外阅读。

北京的夜景

天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊，整个北京城灯火辉煌！

看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。

北京的夜景真美呀！

【1】照样子，连一连。

一条条   路灯

一盏盏   高速公路

一座座   住宅小区

一片片   大厦

【2】选一选。

（1）连在一起的路灯像（_______）环绕着北京城。

①一串明珠 ②金色项链

（2）作者是从（_____）看北京城的夜景的。

①飞机上 ②高速公路上

【3】根据短文内容填空。

（1）这篇短文共有______个自然段。

（2）第________自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、_____、_______和______。

【4】这篇短文表达了作者（ 　　）

A.对北京路灯的赞美之情。

B.对北京大厦的赞美之情。

C.对北京夜景的喜爱与赞美之情。

15、读短文，回答后面的问题。

猪笼草

小朋友们，你们听说过能吃蚊子等害虫的植物吗？生活在热带的猪笼草就是其中一种。猪笼草是一种较小的灌木，叶端有一个“捕虫袋”长约10厘米，宽约2厘米，好似一朵绽放的喇叭花。里面分泌出又香又甜的蜜汁，引诱贪吃的昆虫前来。

猪笼草的养料不由根提供的，而是由它捕获的昆虫提供的。当小虫飞到猪笼草叶端的“捕虫袋”，然后，“捕虫袋”会紧紧闭合，同时分泌出消化液，消化昆虫。十几分钟后，“捕虫袋”有重新张开，里面只剩下一两片细小的翅膀和一些昆虫的残骸（hái）……

猪笼草既能帮我们捉害虫，又经济环保，真是我们的好朋友！

【1】短文一共有_____个自然段，第一自然段一共有______句话。

【2】猪笼草身上的“捕虫袋”是怎样捉虫子的？请在短文里找一找，用“ ”画出来。

【3】为什么说猪笼草是我们的好朋友呢？（        ）

A．因为猪笼草长得像喇叭花。

B．因为猪笼草帮我们捉害虫。

16、会积累

少数民族的节日：

傣族：泼水节

彝族：火把节

苗族：芦笙节

蒙古族：那达慕

17、照样子写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

那不是一座会变的桥吗？________

（2）例：蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。

黄叶落下来。________

18、我能照样子写句子。

例：雾把大海藏了起来。无论是大海、船只，还有蓝色的远方，都看不见了。

雾把（   ）藏了起来。无论是（   ），还是（ ），都看不见了。

例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

 雪孩子变成了水汽，（ ）。

19、用加点的词造句。

1．没人留意晨光，因为所有的人都在熟睡。

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2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着（仿写比喻句）。

大象的身子像________________________________________。

3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

（把下面的句子补充完整）

放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：

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20、我手写我心。

学习了第12单元，我们认识了勇敢的王二小，用歌声救了大家的小姑娘，挽救城市的撒尿男孩于连。其中，你最喜欢哪位小英雄呢？为什么？请写一写吧。

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