1、含有下面偏旁的字,各写一个。
含有“欠”:______ 含有“木”:______ 含有“禾”:______
2、写出三个形容“笑”的词语。
__________、_________、__________
3、根据所学课文,填一填。
1.不敢_________________,恐_________________。
2._________________,黄河入海流。
3.天苍苍,野茫茫,_________________。
4、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词
繁华( ) 踊跃( ) 胸怀( ) 吵嚷( )
左顾右盼( )
2.写出下列词语的反义词
热闹( ) 惩处( ) 繁华( ) 清晰( )
5、拼一拼,写一写。
yāng miáo sàn bù nán wàng chéng shì
( ) ( ) ( ) ( )
shèng lì fáng wū chuāng wài yǎn jing
( ) ( ) ( ) ( )
míng shèng gǔ jì wǔ guāng shí sè
( ) ( )
6、小小书法家。(看拼音,写词语)
(1)每到过年,大jiē 上人来人往,真是rè nao
。
(2)古人把bèi ké 当作钱bì
。所以这类字大多与钱cái
有guān
。
(3)满天的wū yún ,hēi
沉沉地压下来,看起来像是要dǎ léi
了。
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(____)
【2】“身体虽辛苦,心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。(____)
【3】“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。(____)
【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。(____)
【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(____)
8、“八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )
9、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
10、遇到下面的情况,这样说对吗?判断对错。
【1】向阳,你借给我的书还没看完,我要多借几天,等我看完,再还你。______
【2】爸,我要看《朵拉》,你不许看足球比赛,遥控器给我。______
【3】妈,我想要一双溜冰鞋,你不买,我就不吃饭。______
【4】李力,你能帮我把这本书放到书架上吗?我个子太矮,够不到。谢谢!______
11、三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。一个妈妈说:“我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。”第二个妈妈说:“我那儿子唱起歌来赛过黄莺,谁都没他嗓子好。”第三个妈妈呢,什么也没说。老爷爷问她:“你怎么不说说你的儿子呀?”第三个妈妈说:“有啥可说的?他没什么出奇的地方。”三个妈妈打了水,提着水桶回家,那个老爷爷也站起身,跟在后面。一桶水可重啦!三个妈妈走走停停,手都痛了,腰也累得直不起来。忽然,迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前,唱起歌来,像黄莺一样,真好听!第三个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。三个妈妈得意地对老爷爷说:“您看见了吧,这就是我们的三个儿子!”“哦,有三个儿子?”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子呢!”
【1】三个妈妈都是怎么说自己孩子的?从中你体会到了什么?
【2】明明是三个儿子,为什么老爷爷说只看到了一个儿子?
12、课外阅读。
墙壁“冒汗”了
今天早上,我刚刚起床,(果然 猛然)发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我觉得很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁返潮,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,(果然 猛然)下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象预报家了!
【1】在文中的括号内选择恰当的词语,用“√”标出。
【2】在文中找出与下面词语意思相近的词语。
好奇——(_______)刺眼——(_______)
【3】在文中找出与下面词语意思相反的词语。
干燥——(______) 凉爽——(_______)
【4】仔细读短文填空。
墙壁“冒汗”是指________, 看到墙壁“冒汗”就知道_______,“我”家的墙壁成了_______。
【5】在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用横线画出来。
【6】你还知道哪些现象预示着天要下雨?
_____________________
13、课外阅读。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景,大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀?”一个飞向空中的幻想在他们小小的心灵里萌(ménɡ)发了。
从此,他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后,他俩仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界第一架飞机诞(dàn)生了。这架螺(luó)旋桨飞机的发明者,正是20多年前奋力追赶断线风筝的两个美国孩子——莱(lái)特兄弟。
【1】观察文中加点的词语,照样子,写一写。
越(______)越(______) 越(______)越(______)
越(______)越(______)
【2】短文题目“追赶风筝的孩子”指的是( )
A.过路人 B.莱特兄弟
【3】莱特兄弟是通过研究( )而发明飞机的。
A.鸟类飞翔时双翅的变化 B.鸟类飞翔时羽毛的变化
【4】读了这篇短文,你懂得了什么道理?
____________________________
14、同步阅读。
我是一颗种子
我是一颗种子,
整天躺在泥土里,
泥土给我养分,
太阳让我温暖,
雨水使我解渴。
我是一颗种子,
我想要张开双臂,
伸伸懒腰,
呼吸新鲜的空气。
我是一颗种子,
我一定要努力钻出地面,
慢慢长出茂密的枝叶,
变成一棵人见人爱的大树。
1.这首诗有( )个小节。
2.根据短文,在括号里填上合适的动词。
( )在泥土里 ( )开双臂 ( )出地面
3.种子钻出地面需要什么?连一连。
泥土 让种子温暖
太阳 使种子解渴
雨水 给种子养分
4.这颗种子最想做的事情是什么?用“ ”画出来。
5.照样子,写一写。
例:我是一颗种子,我想要张开双臂,呼吸新鲜的空气。
我是 ,我想要 , 。
15、阅读短文,完成练习。
小乌龟谈长大
几只小乌龟聚在一起,谈论着长大以后想干什么。
乌龟姐姐说:“我爱漂亮,长大以后我要变成美丽的金鱼,可以自由自在地游泳,彻底告别乌龟家族的丑陋(lòu)!”
乌龟妹妹说:“我讨厌现在这样慢慢爬行!长大后,我一定要成为动作敏捷的兔子,可以轻快地蹦蹦跳跳,永远脱去这无比沉重的甲壳。”
乌龟哥哥说:“我不想这么卑(bēi)微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象,建立一个王国。小动物们都以我为王,只有我说了算!”
他们兴致勃勃地谈论着,仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟弟弟坐在一旁一声不响。他在想:你们为什么________________________?乌龟姐姐忍不住问他:“弟弟,你长大以后想变成什么样?想做什么呢?”
乌龟弟弟说的话出人意料:“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟,不给我们乌龟家族丢脸。”
【1】根据短文内容连线。
乌龟姐姐 要变成兔子 美丽自由
乌龟妹妹 要变成大象 威武有力
乌龟哥哥 要变成金鱼 动作敏捷
【2】用“ ”画出文中乌龟弟弟说的话。
【3】请把乌龟弟弟的想法填在文中的“_____”上。
【4】乌龟姐姐问乌龟弟弟的话,要用( )的语气来读;乌龟弟弟说的话,要用( )的语气来读。
A.坚定 B.轻松 C.疑问 D.难过
【5】我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是( )
A.失去自信
B.失去自己
C.失去面子
D.失去面具
【6】你赞成哪只乌龟的说法?写写你的理由。
我赞成__________的说法。因为___________________________ 。
16、按要求写句子。
1.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。(用加点词语造句)
_________
2.铠甲 苍耳妈妈 给 穿上 孩子 带刺的(连字成句)
_________
17、实践天地
你向小丽借的书还没有看完,想再多借几天。你该怎样和她商量呢?(不会写的字可以用拼音代替)
______________________________
18、拓展练习
黄山不仅因奇石而闻名,还有著名的“云海”。请你收集有关这方面的材料读一读。
19、把相似的事物连起来,并选择其中一组,照样子写句子。
云朵 露珠 大树 枫叶
珍珠 小绵羊 蝴蝶 伞
例:荷叶上的露珠 亮闪闪 的,像晶莹的珍珠。
____________________, ______________________________。
20、写话。
炎炎烈日下,身穿密不透风防护服的医护工作者在社区、学校……各个地方忙碌着。请你写几句话,向他们表示你的感谢、关心、祝福。记得先写上题目,可以在下面的题目中选一个,也可以自己定题目。
题目1:谢谢您 题目2:您辛苦了