株洲2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、比一比，组词。

像( ) 温( ) 菜( ) 故( ) 青( )

象( ) 湿( ) 采( ) 姑( ) 清( )

2、看拼音，写词语。

lì  shĭ     yǐ  jīng    jiào shì   zĭ  xì    qí  zhì

（_______） （______）  （_______）   （________） （________）

yŭ  zhòu      yōng bào     dào yǐng       xìng fú      róng yì

（_______） （_______）  （_______）   （_______）   （______）

3、补充词语。

4、在（       ）里填上合适的词语。

（1）例：明亮的（眼睛）             （鼓着）大大的眼睛             （滚）铁环

翻滚的( )       ( )厚厚的棉袄             ( )眼睛

茂密的( )       ( )长长的枝条             ( )翅膀

雪白的( )       ( )红红的地毯             ( )舞蹈

（2）例：（清晰）地展现             冷得（像冰窖）             淹没（庄稼）

( )地散步             热得( )       灌溉( )

( )地走过来        快得( )       冲毁( )

( )地奔跑              哭得( )       保护( )

5、填  空。

6、填空

（1）墙枝,凌独。

（2）天，野。低牛羊。

（3）借遥招，得惊人。

（4）白依，黄流。

（5）照炉紫，遥瀑。

（6），摘星辰。

（7）敕勒，下。穹庐，笼四野。

（8）绝，径人踪。

（9）遥不是,为有来。

（10）流下三千尺，疑是九天。

（11）千里目，上一。

（12）不声，恐天上人。

（13）蓬稚纶，侧苔映。

（14）舟蓑，江雪。

7、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)

【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________

【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________

【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________

【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________

8、选择正确的说法，在后面画上“√”。

1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（   ）

2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（   ）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（   ）

9、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。

秩序（zhì xù）( )     叮咛（dīn nín）( )     扫帚（sáo zhou）( )

稳固（wen gù）( )     寂寞（jì mò）( )        陀螺（tuó luó）( )

忠实（zong shí）( )     的确（dí què）( )     仿佛（fǎng fó）( )

10、判断题。对的打√，错的打×。

（1）小妖精是好妖精的原因是他会魔法。（___）

（2）奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。（___）

（3）小妖精呆在阿土的裤兜里。（___）

（4）小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。（___）

（5）多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。（___）

11、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

【1】这段话有_____句。

【2】填入恰当的词语。

( )的葫芦藤          ( )的绿叶

( )的小花             ( )的小葫芦

【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

【4】最后那个人没有得到葫芦，是因为（       ）

A．他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。

B．蚜虫把葫芦吃光了。

12、课外阅读。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”

“阿美，我们还等着你来守门呢！”

阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！

“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

【1】用“ ”画出阿美头发掉光的原因。

【2】阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（ ）

A．他生病了。

B．他想睡觉。

C．他怕小伙伴们笑话他的光头。

【3】小伙伴们送给阿美的惊喜是（ ）

A．送给阿美一个足球。

B．带阿美去钓鱼。

C．小伙伴们都剃了光头。

【4】阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”

【5】现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言条的格式哦。

妈妈：

_______________________________

阿美

10月5日

13、我会阅读儿歌做题。

春风是什么颜色

春风一吹，                              春风一吹，

就把柳丝染绿了。                    就把梨花染白了。

春风是绿色的吗？                    春风是白色的吗？

春风一吹，                              啊春风，

就把桃花染红了。                    请你告诉我：

春风是红色的吗？                    你到底是什么颜色的？

【1】春风似乎是一位高明的染匠，春风一吹，( )红了，( )绿了，( )白了。

【2】我也能仿照这首诗的样子写一节诗。

春风一吹，

就把____________________。

春风是__________________？

【3】春风到底是什么颜色的呢？说说你的理由。

____________________

14、课内阅读

有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

1.选文写了 (谁)和 (谁)的对话。

2.用“  ”画出小马说的话,并换一种说法,使意思不变,把句子写在下面。

3.照样子,写句子。

我很愿意帮您做事。

4.老马让小马把( )驮到磨坊去。

A.半口袋大米  B.半口袋麦子  C.半口袋玉米

15、读课文片断，回答问题。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

【1】你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请用“ ”在文中画出来。

【2】“________”一词写出了葫芦藤的形状，“________”一词写出了花朵的颜色。

【3】“有几个虫子怕什么！”的意思是（       ）

A．有几个虫子不可怕。

B．有几个虫子太可怕了。

【4】你想对种葫芦的人说点什么呢？

________________________________

16、整理下列句子。

（______）奶奶高兴地说：“你真是个好孩子”。

（______）妈妈买回几个苹果。

（______）李岩把大苹果给了奶奶。

（______）她给李岩一个大苹果。

17、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）

（1）睡梦中的妈妈真美丽。

________________________

（2）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

________________________

（3）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。

________________________

（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

①公园里的花都开了，有桃花、杏花、_________________________。

②________________________________

（5）青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

①东东问小亮：“_________________________？”

②_____________________________

18、我会按要求改写句子。

1．狐狸走在前面，老虎跟在后面。（加上“神气活现”“半信半凝”扩句）

_____________________________

2．这么简单的问题还要问？（变换句式，意思不变）

______________________________

3．狐狸骗了老虎。（改“把”字句）

____________________________

4．照样子，写句子。

①例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

丑小鸭变成了一只天鹅。

______________________________

②例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小鸟飞到了大树上。

_____________________________

5．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用带点的词写句子）

____________一边____________，一边____________。

19、拓展练习。

灰兔听了白兔的话以后，会怎么做呢？

（让小朋友创编故事，可以用口头语言表达，也可以用画画、文字、图文结合等方式表达。）

20、看图写话我能行。

认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？请展开想象写一段话。