孝感2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、我会根据课文内容填空。

1．湖水像一面____________，映出了____________、____________，还有变幻的____________。她觉得自己像在____________，又像在____________。

2．哟，____________的湖水里有许多____________在游。一条____________的小鱼跃出水面，又在____________中消失，好像在给游人____________呢！

2、比一比，再组词。

毛_________ 哪_________ 睛_________

手_________ 那_________ 晴_________

3、听音节、词语，写数字。（20分）

4、按要求,写词语。

1.带有“雨”的成语:______　______　_______

2.带有动物的成语:______　______　_______

5、在（  ）里填恰当的量词。

一（______）蝌蚪 两（______）后腿  一（______）乌龟 一（______）青蛙

两（______）眼睛 一（______）海鸥  一（______）沙滩 一（______）军舰

6、我会写词语

rú  hǔ tiān  yì yī  fu   jí  máng

hài  qún  zhī  mǎ   wū dǐng   nán guò

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。 （______）

【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。（______）

【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。  （______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

【5】“有山皆图画，无水不文章。”这副对联写出了山水的美。   （______）

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（　）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（　）

9、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“及”共三笔，它的第三笔是“丿”。（____）

【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。（____）

【3】“哄”是左右结构的字，读音是hǒng，属于后鼻音的字。（____）

10、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______

11、我还读到了关于儿童肺炎的知识：

儿童肺炎最主要病原菌为肺炎链球菌，流感嗜血杆菌。

肺炎链球菌，流感嗜血杆菌通过唾液或飞沫传播

【1】儿童肺炎的主要病原菌（bìng yuán jūn）有（        ）个。

A．1

B．2

C．3

【2】这些病菌通过唾液（tuò yè）或（        ）传播。

A．食物

B．飞沫

【3】打喷嚏（pēn tì）的时候，我们应该怎样做？（        ）

A．把脸对着他人

B．用手捂住口鼻

12、阅读乐园。

小小的希望

  我有一个小小的希望。

  我真希望能有那么一天：

  小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。

  那样，我就会告诉它们：

  不要往那边的树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。

  我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

1．小作者的希望是_______________________________________________

____________________________________________________________。

2．为什么“我”不让小鸟往那边的树林里飞？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3．“我”为什么不让小鸟往这里来？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4．读完这篇文章，你有什么话要对小作者说的吗？

___________________________________________________________________________

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13、阅读短文，回答问题。

坚强的“小兔子”

“玉兔号”是中国首辆月球车的名字，于2013年12月15日4时35分成功在月球着陆。“玉兔号”其实不是一辆车，而是一个小型机器人，它可以在月球上拍照、探测月球上的物质结构，帮助我们进一步了解月球。可是，由于月球上复杂的气候环境，“玉兔号”一度进入了无法工作的休眠状态。在科技人员的努力下，“玉兔号”终于让自己好起来了，大家都称它是坚强的“小兔子”。

【1】“玉兔号”是_____________的名字，于______年______月______日成功在月球着陆。

【2】“玉兔号”其实是(　　)。

A.一辆在月球上开的车 B.一个小型机器人

【3】“玉兔号”进入休眠状态是因为(　　)。

A.它工作太累了 B.月球上复杂的气候环境

【4】“玉兔号”可以帮助我们做些什么？

_________________________________________

14、阅读短文。

哥哥和弟弟

老鹰妈妈有两个孩子:一个是小鹰哥哥，一个是小鹰弟弟。

一天，兄弟俩要跟着妈妈学飞行。小鹰哥哥飞到了大树的上方，被树枝划了一下，它大声地喊起来:“疼死我啦，我不学飞了!”说完，就降到地面上，独自玩耍。老鹰妈妈看着它，摇了摇头。小鹰弟弟跟着老鹰妈妈学习飞行。它飞到了大山的上空，高兴地喊起来:“我会飞啦!”一高兴，忘了展开翅膀，就从空中掉下来了，疼得直哭!但是，小鹰弟弟没有放弃，它爬起来，拍拍身上的土，继续跟着老鹰妈妈学飞行。它飞呀，飞呀，飞得大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰弟弟急促地喘( chuǎn)着气，对老鹰妈妈说:“我会飞了。”

从此以后，小鹰弟弟和其他老鹰一样在白云上面盘旋(xuán)，小鹰哥哥却一事无成。

【1】你知道“一事无成”的意思吗?根据短文内容写一写。

一事无成：______________________

【2】小鹰哥哥不学飞了的原因是什么?

__________________________________________

【3】小鹰弟弟是如何学飞行的?。

_______________________________________

15、课外阅读我能行。

迷人的九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。________雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷到山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像________宝石镶（xiāng）嵌（qiàn）在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底色彩斑（bān）斓（lán）。每当天晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了________五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似________天然的台阶，由此形成的________高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wèi）为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

【1】把下列词语填入短文中。

一幅幅   一座座   一道道   一级级   一颗颗

【2】短文主要写了九寨沟的________、________、________和________。

【3】根据短文填空。

湖泊像________   瀑布像________

【4】为什么把湖泊叫做“五花海”“五彩池”？用“________”在文中画出。

【5】短文是围绕哪句话来写的？请你画上“~~~~”。

16、根据表格内容做题。

小学生阅读计划表

【1】根据上面表格中的数据，一个二年级的学生每天的阅读量不能少于多少字？(　　)

A. 150字 B. 250字 C. 1500字

【2】根据上面表格中的数据，一个三年级的学生每个学期的阅读量多少字才算优秀？(　　)

A. 3万字 B. 2万字 C. 23万字

【3】根据上面表格中的数据，一个六年级的学生每个学期的阅读量多少字才算合格？(　　)

A. 25万字 B. 55万字 C. 45万字

17、结合情境，把小红对奶奶说的话补充完整。

小红：“奶奶，我送您一个竹篮子。”

奶奶：“送我竹篮子干什么？”

小红：“________________________”

奶奶：“”唉，卖菜的都有塑料袋，挺方便的，我可不用这竹篮子，多麻烦哪！”

小红：“__________________________”

18、句子训练营。

1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)

2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。   (用加点的词语写句子)

3.拿手　蒙古族　本领　骑马　是　同胞的(连词成句)

19、照样子写句子。

1．例：不信，你跳出井口来看一看吧。_______________吧。

2．例：多么可爱的小葫芦啊！________________啊！

3．例：雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。

我把桌子擦得干干净净。_____________

4．例：闪闪的星星像一盏盏明灯。__________像___________

5．例：动物园里有狮子、老虎，还有大熊猫。

________里有_______、________，还有__________。

20、看图写话。

观察图中天气如何？都有谁？遇到了什么事情？他们是怎样解决的？发挥你的想象，写一段话。