抚顺2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、根据课文内容填空。

(1)“负荆请罪”这个成语的意思是________，后来用“负荆请罪”表示__________________________。

(2)“负荆请罪”这个故事发生在________时代，主人公是赵国的________和________。分别用一个词语来形容两个人的品质：________________、________________。

(3)最终，将相言归于好，________、________(填关于合作的词语)保卫赵国。

2、请把下列文学名著中的名言补充完整。

1．____________，君子以自强不息。——《周易》

2．君子____________，小人____________。——《论语》

3．胜人者有力，________________。——《老子》

4．________________，自用则小。——《尚书》

5．生于忧患________________。——《孟子》

3、看拼音，写词语。

美丽的丁香花开了，一股yōu xiāng_____扑鼻而来。你瞧！那diǎn zhuì_____其间的小花，那样小，却不显得dān bó_____。有时fú àn_____工作久了，眼前会有些 mó hu_____。此时，望望窗外的丁香花，会让人神清气爽。

4、找出下列词语中的错别字，并改正。

庞然大务（_____） 意味深常（_____）

不居一格（_____） 惹人肌笑（_____）

波涛起浮（_____） 狂风恕号（_____）

5、在括号里写出与加点词意思相近的词语。

（1）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。( )

（2）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。( )

（3）我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？( )

（4）我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣。( )

6、阅读理解。

书湖阴先生壁。

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释加点字的意思。

（1）茅檐长扫净无苔（_______） （2）两山排闼送青来（_______）

【2】下列朗读节奏有错误的一项是（ ）

A.茅檐/长扫/净无苔 B.花木/成畦/手自栽

C.一水/护田/将绿绕 D.两山排闼/送青来

【3】湖阴先生家附近的环境怎样？

_______________________________

7、阅读下面这首诗，完成下面问题。

宿牛群头①

胡助

荞麦花开草木枯，

沙头雨过茁蘑菇。

牧童拾得满筐子，

卖与行人②供晚厨。

【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。

【1】诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。

_______________________________________________________

【2】这首诗表现了作者怎样的情感？

____________________________________________________

8、古诗在线。

西江月·夜行黄沙道中

（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】解释词语。

社林：_________________    见：___________________

【2】这首词所写的景物有___________________________。

【3】表现作者联想的句子__________________________。

【4】下列对《西江月·夜行黄沙道中》的理解正确的有（_______）（多选）

A．“惊鹊”和“鸣蝉“两句动中寓静，把“明月”和“半夜清风”下的景色描绘得令人悠然神往。

B．词的下阕以轻云小雨、天气的突然变化以及旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。

C．这首词写的是作者在山乡夜行中的所见所闻，描绘出江南山乡夏夜的优美景色。

D．作者对大自然的热爱和对丰收在望的喜悦之情贯穿全词。

9、阅读。

秋天的怀念

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍（   ）弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿（       ）翻来覆去地睡不了觉。

那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。   

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】给文中加点字注音。

【2】用简练的语言概括短文的主要内容。

______________________________________

【3】短文第二自然段中“那步田地”的意思是____________________

【4】为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么我责备他烦不烦，她却笑了？这说明了什么？   

_____________________________________

【5】短文第一自然段中母亲为什么“悄悄躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”？

____________________________________

【6】文章最后为什么要浓墨重彩的写菊花？

_____________________________________

10、阅读《少年闰土》选段，做题。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

【1】写出下列词语的近义词。

愿心—___________　　怕羞—__________

熟识—___________　　盼望—__________

【2】从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中，你体会到了什么？

___________________________________________________________________

【3】给短文取一个小标题：_______。

【4】学习了《少年闰土》，你体会到他是一个怎样的孩子？

____________________________________

11、阅读短文，完成练习。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士（矗立       屹立       耸立）在狼牙山顶峰，（眺望       遥望       俯视）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（热烈       热情       激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

【1】选择括号中正确的词语，用“ ”画出。

【2】文中“惊天动地”是表示声音________的词语，“气壮山河”写出了五壮士的________________。

【3】想一想：五位壮士在跳下悬崖之前，心里会想些什么？

_________________________________

12、阅读以下材料，完成习题。

【材料一】

细雨是草原以外人家的一个小女儿，这个大草原上，没有哪一个少女能像她这样灵动细巧。细雨飘飘忽忽地在人群里闪动，男女老幼全都张开双臂欢迎她。她来的时候，大草原一片干枯。她嘻嘻一笑，便轻轻落在毡包外面。细雨越来越开心，她钻进土里，摇动每一棵枯草的根须，她不知道草儿们是草原母亲的发梢。一眨眼，草原全都绿了，青亮亮的样子让人直发愣。

【材料二】

春夜喜雨

［唐］杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【材料三】

雨是最寻常的。细雨无声无息地下着，像牛毛，像花针，像细丝，一下就是三两天。可别恼，看，密密地斜织着，凝聚在树叶上的雨珠静静往下滴着。不远处的草地上，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜 。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着，房顶上全笼着一层薄烟。

【1】“材料一”中，作者把雨称作“草原的少女”，突出了雨“_____”的特点。“材料二”中写雨的这个特点的句子是“_____，_____”。“材料三”则是通过把雨比喻成_____、_____、_____写出了雨的特点。三则材料中，雨的共同特点是_____。

【2】作者观察不同的景物，观察角度的远近距离也不同，联系“材料三”，将表格填写完整。

【3】这三则材料表达了作者相同的思想感情，如果用一个字表达这种情感，这个字是_____。

【4】请你展开联想与想象，补充下面的句子。

雨儿落在地面上，像敲小鼓；雨儿“ _____________，_____________ 。”

13、拓展延伸

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，诺，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！

小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，它没有退缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇小的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青春的鹅黄。 水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它的生命，他毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫的色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放飞它，让它回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人的头上、肩上、胳膊上、与喂养过的人们，一起融进那蓝色画面……

（1）查字典，给下面带点的字注音。

广袤（ ）  沮（   ）丧 毫不悭（ ）吝（ ）

（2）解释下面的词语。

恋恋不舍：   。

姗姗来迟：   。

（3）照样子写句子。

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

（4）文中的小鸟可爱在哪些方面？

（5）文中说“小鸟有它的归宿”，请说说小鸟的归宿在哪里。

（6）认真读课文，找出小鸟和水手情深的句子，用波浪线画出来。

14、阅读短文，回答问题

她们的路走对了，她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严的向传统的观念和陈腐的偏见宣战：世界上不存在什么“不是妇女的事业”！一年后，夏洛蒂的《   》出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。几乎同时，   的长篇小说《   》和安恩的长篇小说《   》相继出版，同样获得极大的成功。三姐妹同时 （tuō yǐng ér chū ）震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。

【1】按课文内容在横线上填写。

【2】“她们的路走对了！”中的“她们的路”是指

【3】文中的“小草”是指 。“桂冠诗人”   称之为“小草”的原因是  

【4】“小草”浇灌成“大树”，“大树” 大树”是指   ，具体体现在哪里？请用波浪线画出。

【5】仔细读读本段话中的第一句话，这句话作者用 的修辞手法，从中可以看出他们三姐妹 。从她们身上受到的启发有（不少于两个方面）：  

【6】世界上不存在什么“不是妇女的事业”！从事文学创作的女作家真是太多了，她们是   、   、 ，其中我最喜欢   写的《 》。

【7】当夏洛蒂的《简爱》出版时，那位曾经讽刺挖苦它的桂冠诗人会怎么想？会怎么说？

15、里里外外都是母亲一人操劳，她的头发还有不白的么？（改为双重否定句）

_________________________________

16、按要求改写句子。

（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）

____________________________________________________

（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）

_____________________________________________________

（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）

___________________________________________________

（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）

___________________________________________________

（5）他头上的那一摞碗突然摇晃起来。（改写成拟人句）

____________________________________________________

（6）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）

_____________________________________________________

（7）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

____________________________________________________

（8）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

_____________________________________________________

17、把下面的反问句改成陈述句。 

（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

__________________________________________

（2）你还算是个党员吗？   

_______________________________

（3）可是你说这些对我有什么用呢？

_______________________________

（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

________________________________

（5）难道地球不可爱吗吗？

____________________________________

18、按一定顺序排列下列词语.

（1）海鸟 动物 海鸥 生物

（2） 尽情游赏   慕名而来 怅然而返 恋恋不舍

（3）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

19、按要求写句子。

1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）

_________________________________

2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

________________________________________

20、按要求改写句子。

1．他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)

________________________________________________________________________

3．船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

21、习作。

生活中总有一些画面，挥之不去：亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……请根据自己的生活经历和切身体验，以《这样的画面，让我流连》为题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，有真情实感，不少于600字。