邢台2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、有的书上写着：“自盘古开天辟地以来，从三皇五帝至今，中华文明已有五千年的历史。”请问，其中“三皇五帝”的“三皇”不包括谁？（   ）

A.燧人 B.帝喾 C.伏羲 D.神农

2、“惬（qiè）”字的意思可能是（   ）

A．一种皮肤疾病。

B．心里感到满足。

C．说欺骗人的话。

D．用钱或物救济。

3、下面书信格式表述有误的一项是（          ）

A．称呼要顶格写，后面加冒号。

B．问候语要另一起行，开头空两格。

C．书信的最后，在右下角要先写日期后署名。

4、下面句子有语病的是(　　)

A．张老师无微不至地关心学生。

B．《红楼梦》是中国古典四大名著之一。

C．我们要养成良好的学习习惯。

D．老师介绍了许多雷锋的感人故事。

5、下面说法有误的是（   ）。

A．《秋晚的江上》这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。

B．《花牛歌》描绘了花牛在草地上悠闲的吃草、睡觉、走路、做梦的情景，表现了花牛对整天劳动的不满，对悠闲生活的渴望，同时也表达了作者对自由的向往。

6、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A．《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。

B．语句是否通顺是衡量一篇文章优劣的重要标准之一。

C．每个人都要应努力改正并找出自己身上的缺点。

D．他经常回忆过去有趣的往事。

7、根据形声字的构字规律，“馕”字的意思应该是（   ）

A．日常的饮食

B．陶制的容器

C．金属的名称

D．身体的部位

8、积累与运用。

1．《繁星》一文的作者是______；《暮江吟》的作者是______代的______。

2．____________，海水不可斗量。

3．醉卧沙场君莫笑，____________？

4．____________，天下谁人不识君。

5．生当作人杰，____________。____________，不肯过江东。

6．《爬天都峰》是按照______、______、______的顺序来写的。

7．《麻雀》讲述了一只老麻雀不畏惧凶猛的猎狗，______地保护小麻雀的故事，歌颂了母爱的______

9、阅读

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

向：________________________________

【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。

_____________________________

【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。

【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。

10、阅读短文，完成练习。

家乡的桥

我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！

家乡的桥大都是石桥，造型却（变幻莫测　千姿百态）。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来了；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！

家乡小桥的名称也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分（情趣　乐趣）。记得那年清明节，我跟外婆坐船去扫墓，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！

家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉凉的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……

长相忆，最忆家乡的桥。（有删改）

【1】请将文中括号里用得不恰当的词用“/”划掉。

【2】请根据短文内容选择正确的答案。

（1）人们根据家乡小桥不同的形状分别给小桥取名____

A．震龙桥、娘娘桥　　 B．元宝桥、骆驼桥

C．千岁桥、如意桥 D．过户桥、单拱桥

（2）短文第四自然段的最后一句话“几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！”运用了_____的修辞手法。

A．比喻　　B．拟人　　C．对比　　D．夸张

（3）下列哪个选项不是围绕“家乡的桥是我们的乐园”这句话写的？____

A．我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！

B．夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！

C．整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事。

D．我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量。

【3】“为学患无疑，疑则有进。”以下是某小学四年级（1）班的同学针对短文第四自然段提出的两个问题，你认为哪个问题有思考价值？为什么？

①家乡的桥还有哪些有趣的名称？

②唐朝诗人王维还写过哪些诗？

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【4】请你从文章内容的角度，针对短文第三自然段提一个有思考价值的问题。

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【5】如果把短文的题目改成“桥”，你同意吗？请结合文本说明理由。

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11、根据课文内容，回答下列问题。

（1）作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋”？

（2）读文章最后一小节，说说面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做？

12、课外阅读。

火烧云是怎样形成的

那么，火烧云是怎样形成的呢？我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。天上没有云的时候，悬在空中的雨滴少；中午空气层较薄，太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过，只把青、蓝、紫几种色光拦住，而这几种光中，又数蓝色光反射得最多，所以把整个天空染成了蓝色。

清晨太阳从东方升起，或者傍晚太阳落山的时候，太阳光射到地面上，穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光，在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽，不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来，将天边染成红色。

火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。

1．太阳光的七种颜色中穿过空气层的本领最大的是红光，其次是________、________、________，________、________、________最差。

2．我们看到的天边之所以是红色是什么原因？

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3．请你说说“早霞不出门，晚霞行千里”的意思。

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4．同学们，我们知道火烧云非常漂亮，但是现在有些城市再也看不到火烧云了，这些地方的化工厂拼命地排放废气，使得天空都灰蒙蒙的，再也看不见蓝天白云，你会对当地政府提出什么建议呢？请写下来。

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13、阅读。

猫（节选）

①猫的性格实在有些古怪。

②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

④这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

【1】抓住关键句，可以体会出文章所表达的思想感情。你从选文哪句话直接体会出作者对猫的喜爱之情？

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【2】你从②③段哪些地方看出作者非常喜欢猫？举两例说说。

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【3】“猫的性格实在有些古怪”，“古怪”的意思是____________，作者是如何表达对猫的感情的？________________

【4】读句子，体会冒号的用法，再从词语中选择一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

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14、老人与鹰

那是一个骄阳似火的中午，老人背着那杆猎枪转了几座山头，连个猎物的影子都未碰着。太阳的火舌舔得他烦躁不安，犀利的目光朝前方巡视着。

老人忽听见那林丛间有一阵响动，他连忙举枪瞄准，却再无了动静。他转过那丛芭茅和灌木寻去，眼前的情形竟让他大吃一惊：一只鹰无力地躺在血泊中，身边躺着一条已给啄得稀烂的死蛇。鹰（       ）是想挣扎着重返蓝天，它的双翅散开，摆出欲凌空而起的姿势。它受了重伤，整个身子无力地趴在地上。老人很后悔来迟一步，没能亲睹这场精彩壮烈的鹰蛇大战。他瞄了一眼死蛇，知道那是条毒蛇，鹰肯定是给它咬伤了，而且已命若悬丝了。他朝鹰走去，鹰以犀利的眼光盯着他的举动，身子本能地抱了几下，想往后退，钻进草丛或展翅高飞，它的翅膀使劲地扑楞（léng）了几下，但很快便意识到自己力不从心了，便昂起头，将有力的钩喙（huì）对着老人，（ ）发出一声令人心悸的唳（lì）啸，颈项的毛顿时炸开。老人急忙脱下褂儿，扑在鹰身上，把它裹住。鹰拼命地挣扎着，凄厉地叫着，努力了一阵，终于疲乏地垂下头，而那眸子依旧发出犀利的目光。

老人迅速地给鹰上好药，然后将鹰关入带着的铁笼子里。

鹰的伤渐渐地好了。老人每天将捕到的猎物鲜肉喂它。鹰开始在笼子里扑腾着翅膀，烦躁不安地不停来回走动，不停地想将头探出了笼栅栏外。每次给它喂食时，老人看见它那凄惶的目光向他乞求着什么。终于在一天，他下了决心，将铁笼子放在院子里，抽去门栓。鹰在那一刻愣了一下，便飞快跑出铁笼，凌空而起。老人眼眶里两颗好大的泪徘徊了一阵，终于悄无声息地掉落。他望见鹰在不远处的山冈上欢快地飞着，叫着，优美地盘旋着，然后振翅直刺上空，越飞越高，最后那一粒黑点般的影子消逝在碧空。老人的脸上泛出了会心的微笑……

【1】在文中（　　）内填上恰当的词语，应填（　　）。

A．竟然     突然

B．显然     突然

C．竟然     居然

D．显然     居然

【2】“烦躁不安”这个短语在文中出现两次，第一次老人“烦躁不安”的原因是什么？（　　）。

A．没有碰到猎物的影子

B．天气太热，老人受不了

C．老人没有捕到猎物

D．路途太遥远了，老人已经走累了

【3】第二次写鹰“烦躁不安”的原因是什么？（　　）。

A．它很想回到天空翱翔

B．它的伤口还没恢复

C．老人这样悉心的照顾它，过意不去

D．这个铁笼子太小了，不好活动

【4】“老人眼默里两颗好大的泪徘徊了一阵，终于悄无声息地掉落。”老人流泪是因为（　　）。

A．后悔不该把鹰放出铁笼

B．担心鹰的伤没有完成恢复

C．和鹰有了感情，有点不舍

D．后悔自己白养了鹰那么长时间

【5】老人脸上为什么会“泛出了会心的微笑”？（　　）。

A．笑自己便，把猎物放走了

B．鹰在他的照顾下恢复了健康

C．鹰终于回到了属于它的蓝天

D．鹰恢复健康，又可以对付毒蛇了

【6】划线的句子对鹰的描写非常传神，从这些动作描写中可以体会（　　）。

A．鹰被毒蛇咬过非常难受

B．鹰很想此刻能展翅飞翔

C．鹰对老人怀有敌意

【7】每次向它喂食时，老人看见它那凄惶的目光似乎向他乞求着什么。请你展开想象，用一两句能打动老人的话表达鹰的乞求。

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15、我能按要求写句子。

1.他的肌肤变成了辽阔的大地。(用加点词造句)

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2. 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……(仿写排比句)

下课了，操场上可真热闹呀！_______________________________________

16、修改下面这段话中的四处错误。

教室里，同学们全神贯注聚精会神地听着莉莉的演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后无论遇到多大的困难，还要努力克服。

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17、修改下面一段话。

不知什么时候，天空已布满乌云。屋边的小树在大风中轻轻地摇曳。张大爷望望天空，断定可能要下大雨，就一袋一袋立即把粮食往家里扛。

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18、修改病句。

1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。

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2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

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19、习作乐园。

处处留心皆学问。相信同学们从小到大一定有很多新奇的发现，请选择一两个发现写下来，写清楚发现的经过和你的感受及想法。题目自拟，语句通顺，不写错别字。