泉州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（ ）

A．蝙蝠 扁豆

B．立即 既然

C．系铃铛 联系

D．荧屏 晶莹

2、下列语句不是描写人物神态的一项是（ ）

A．小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

B．她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

C．这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

D．他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连脖子上的青筋都看得清清楚楚。

3、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（ ）

A．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）

B．我好像看见无数萤火虫穿着闪亮的衣服在我的周围飞舞。（拟人）

C．在星星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人）

D．我仿佛沉浸在音乐的世界里。（比喻）

4、下列句子与“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”运用了相同修辞手法的是( )

A. 日月潭、半屏山在做思乡的梦,黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌

B. 他哪能什么都不会呀

C. 贝多芬没有回答,他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了,胸中的感情有如大海的波涛

D. 是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有

5、下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

A.闪烁（shuò） 嘱咐（shǔ） 跌倒（diē） 发愣（lèng）

B.臀部（tún）   秩序（zhì）   脸颊（jiá） 石笋（sǔn）

C.穿梭（suō）   剖开（pōu） 隧道（suí） 捆绑（kǔn）

D.繁衍（yǎn）   胆怯（què） 栖息（qī）   曝晒（bào）

6、下列各组词语中没有错别字的一项是（       ）

A．招待   成熟   严历   卧室

B．风俗   填写   临时   艰定

C．豌豆   支撑   选择   缓慢

D．违抗   暑名   枯委   佩服

7、选择正确的标点。

我倒想要知道 我们之中谁会走得最远 最小的一粒豆说 是的 事情马上就要揭晓了（   ）

A．“，。” 。“，。”

B．“，！” ，“，。”

8、先把下列词语补充完整，再归类（把序号填在横线上）。

①焦躁( )( ) ②( )( )立雪 ③高楼( )( )

④( )水( )龙 ⑤( )( )如焚 ⑥凿壁( )( )

城市生活_____       人物心理______       读书求学______

9、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。

【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？

______________________________

10、快乐阅读，我能行：

芭蕉

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“……那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“____________________________________________________________”

一个静静的夜晚，老师生在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也愿意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

（1）在第二自然段结尾老师说了一句什么话？写在下面的横线上。

____________________________________________________________

（2）按要求写词语。

写近义词：厉害——（  ）  哺育——（ ）

写反义词：枯萎——（  ）  和蔼——（  ）

（3）本文运用了什么写作手法？

____________________________________________________________

（4）文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？

____________________________________________________________

（5）文中歌颂了人民教师的哪种精神？

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11、语文与生活。

下图是一幅题为“友好感谢”的漫画，仔细观察，完成练习。

【1】漫画中的“沙尘暴”为了表示对砍伐者的感谢，它可能会说（  ）

A．若不是你的勤劳造林，我也不可能顺利回家。

B．若不是你的勤劳砍伐，我也不可能茁壮成长。

【2】看了漫画，你受到了什么启发？你想对图中的砍伐者说什么？

______________

12、阅读短文，完成练习。

虎王出山

郑渊洁

老虎莫洛住在山林里，日子过得本来平静。这天下午，莫洛同一只八哥的巧遇，改变了他的生活。

莫洛懒洋洋地躺在山坡上晒太阳，他看见一只八哥落在他头顶的树枝上。

“你好，小八哥。从哪儿来？”莫洛问。

“从城里来。”小八哥有点儿矜持。她似乎觉得城里人同乡下人说话就应该这样。

“城里好吗？”莫洛隐隐约约记得听人说过城里不错。

“城里？城里太棒了。有汽车，有电视，还有带空调的房子，还有高级的餐厅，餐厅里有山珍海味，香极了！”八哥知道老虎馋，她专门加重了“香极了”三个字的语音。

果然，莫洛睁大了眼睛。

“我能去城里住吗？”莫洛问八哥。他想吃山珍海味，想看电视，想坐汽车……“你没钱呀！知道吗？在城里走一步就是一分钱，没钱可不行。”八哥见多识广。

莫洛泄气了，他到哪儿去弄钱呀。

八哥忽然想起了什么，她说：“有办法了！”“快说！”莫洛喜出望外。

“知道吗？你们老虎的骨头在城里是珍贵的药材，有一种虎骨酒，是用老虎骨头泡的药酒，专治人的风湿病，一瓶几十块钱哪！你去开个卖虎骨酒的药店，保准赚大钱。有了钱，还愁在城里过不好吗？”八哥一口气说了一大串。

莫洛一跃而起，紧接着又卧下了，好像遇到了难题。

“可虎骨从哪儿来呀？我总不能把自己的骨头取出来泡酒吧！”莫洛觉得与其少几根骨头在城里吃山珍海味，还不如四肢俱全地待在山林里风餐露宿

“傻瓜！你卖假虎骨酒呀！你老虎开的卖虎骨酒的药店，谁不相信是真药！”八哥聪明绝顶。

“这……”莫洛觉得有点儿那个。

“嗨，你当人都那么实心眼儿呀，还不是你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己哪！”八哥挺了解人。

“干！”老虎莫洛决定去城里开药店。

【1】文中，“莫洛一跃而起，紧接着又卧下了”。“一跃而起”是因为______________，“紧接着又卧下了”是因为______________________。

【2】根据文章内容，下列说法中不正确的一项是（ ）

A．这是一篇童话，有着丰富的想象和夸张。

B．莫洛是一头嘴馋而单纯的小老虎，他想吃山珍海味，想看电视，想坐汽车，但是没有钱。

C．八哥挺了解人。在八哥的眼里，人类都是“实心眼儿”，都是老实人。

D．八哥提到，人类“你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己”，这是作者对人类的一种讽刺。

【3】文中虎王莫洛在与八哥的对话中，态度、反应发生了多次的变化，请按文章内容的顺序把下面有关莫洛态度的词句重新排序。（只填序号）

①觉得有点那个 ②泄气 ③喜出望外 ④睁大了眼睛

隐隐约约记得——__________——__________——__________——一跃而起，紧接着又卧下了——__________——决定去城里开药店

【4】文中写到：“这……”莫洛觉得有点儿那个。这里的“那个”可以换成_______________。（填词语）

【5】在你眼中，文中的“八哥”是个___________（填四字词语）的人。

【6】八哥说：“嗨，你当人都那么实心眼儿呀，还不是你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己哪！”你赞同这种说法吗，为什么？如果不赞同，你有更好的建议吗？

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13、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）

到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。

（1）文章写了西门豹治理邺城的两件事，它们分别是哪两件事？

（2）西门豹是怎样救出新娘的？

（3）写出下面句子中加点词语的近义词。

些官绅都提心吊胆，连气也不敢出。

（4）按文章叙述顺序，排列下面的句子。

（ ）警戒了其他官绅。

（ ）救出了新娘。

（ ）处死了巫婆和官绅头子 。

（ ）兴修水利。

（ ）教育了老百姓。

（5）最后老百姓都明白了什么呢？

  。

14、阅读。

花脸（节选）

冯骥才

一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力。终于从满挂在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。

这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起。头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸！”

到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！

读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请你阅读短文，在文章旁边的横线上简单写写自己的批注。

15、同学们，你们对历史故事感兴趣吗？讲述历史故事不仅可以增长知识，拓宽视野、还能提高学习的兴趣，请你把知道到的历史故事分享给大家吧。

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16、把下列病句改写完整

1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________

2.一阵大雨下了一天一夜。_____________

3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________

17、运用修改符号，修改下面这段话中的五处语病。

现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保正。

18、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

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19、习作。

任选一题：①《欢乐的公园》；②《第一次 》（空白处填写一项本领）