伊春2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列说法正确的一句是（   ）

A.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这是反问句。

B.阅读的时候，我们可以借助批注和问题清单，加深对文章的理解。

C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是岳飞。

D.好问则裕，自用则小。——《礼记》

2、读下面的句子，根据语气判断，填在横线上最恰当的一项是（     ）

走进厨房，一只老鼠突然从墙角蹿出来，贝贝禁不住大叫起来：“___”

A．嗯，原来是一只老鼠。

B．咦？这是什么呢？

C．呀，老鼠！一只老鼠！

D．哦，是一只老鼠跑出来了。

3、句子“如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。”放在下列语段中哪一处最恰当？（       ）

一条小溪从我们村里流过。①溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无无虑地游来游去。小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。②小溪的另一边是田野。③田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。④山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

A．①

B．②

C．③

D．④

4、下列加点字的读音全部正确的一组是（       ）

A．慎（shèng）重   露（lòu）面

B．角（jué）色   纪（jì）昌学射

C．倾（qīng）斜   骨髓（suí）

D．一哄（hòng）而散   提纲（gāng）

5、春节期间的习俗不包括（　　）

A．燃鞭炮

B．贴春联

C．拜年

D．赏花灯

6、对号入座。

鼓舞  鼓励

（1）这个重要的发现大大(   )了他。

（2）老师(   )我继续写下去，一定会写出好文章。

考察  观察

（3）他耐着性子，( )墙上的地图。

（4）他开始在各大洲之间的联系和对比中进行( )。

7、根据下面的树枝图，选择给出的词语填在正确的括号了，使与课文相符。

坚持 得救   坠入

泪如泉涌 哭着喊着 不哭也不喊

《满山的灯笼火把》

起因 经过   结果

（   ） （   ） （ ）

（ ）  （   ）  （ ）

8、根据语境写词语。

（1）一只小麻雀从niǎo cháo_______里掉下来，在无可nài hé_______地拍打着小翅膀。老麻雀用自己的shēn qū_______yǎn hù_______着小麻雀。

（2）我和爸爸来到天都峰脚下，看到shí jí_______边上的tiě liàn_______似乎是从天上挂下来的。我俩yí qì hē chéng_________爬到了峰顶。

9、阅读古诗，回答问题。

鹿柴

【唐】王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（     ）

A．zài

B．cái

C．zhài

D．chái

【2】“但闻人语响”中的“闻”意思是（    ）

A．用鼻子闻味

B．用耳朵听见

C．用眼睛看见

【3】理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。( ) 

（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( )

（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。( )

（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。( )

10、牵牛花娃娃

蒲华清

春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”

爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”

艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”

绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。

第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”

但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。

中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭。

艳艳家的阳台好看极了。

艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！

（选自《一分钟床头小故事 太阳》）

【1】选出文中加点字的正确读音。

【2】文中破折号的作用是（ ）

A．表示说话中断或停顿

B．表示解释说明

C．表示声音延长

D．表示突然转换话题

【3】文中画线的句子运用了______的修辞手法。请照样子仿写一句：_____________________________。

【4】牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

____________________________________________________________________________

【5】你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。

____________________________________________________________________________

11、课外阅读。

第一次

马路旁的人行道比马路要整垫高出一个台阶，而他还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的小主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在蓄积力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路就能垮台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶掀了撇嘴说，“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”

小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力的提到了空中，这回可真是憋足了劲。

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊者。

终于，两只脚都站到人行道上去了。这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时也绽开了笑脸——了不起的胜利！

“好一个登山者！”白胡子老爷爷摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，视你永远向新的高度进军！”

人生会有多少个第一次啊！

【1】对小男孩想从马路上登上人行道的行为，文章共写了四个人的做法，请分别加以概述。

（1）老奶奶：________________________。

（2）妈妈：________________________。

（3）小姑娘：_______________________。

（4）白胡子爷爷：________________________。

【2】“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”的“这”指的是什么？

_____________________________

【3】人的一生总会经历许多的第一次如：____________，____________。（简单列举自己的2个事例）其中令你最难忘的是____________，因为_______________________。

12、课外阅读。

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光

“快过来，这个贝壳多好看 ！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头。啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！

【1】给短文加上合适的题目。

【2】请给第 3 自然段加上标点符号。

【3】从画“ ”的句子中，我感受到“我”_______，我是从__________这些字眼体会到的。

【4】学习了这篇短文，我积累了这些四字词语。（ 至少写 3 个 ）

_______________________________

13、我会阅读短文，然后回答问题。（共14分）

野   鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

  我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

  我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊

  太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

（1）划去（ ）内不正确的字。 （2分）

（2）给第五自然段加上标点符号。 （2分）

（3）文章写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是   ，主要内容是   和   。 （3分）

（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的句子，用“——”画出来。（2分）

（5）任选一题：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你   体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？（2分）

（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？（3分）

14、课文在线。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。

这句突出了钱塘江大潮的   和   。句子中引号的作用是 。

（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。

这句话写出了观潮的人 ，心情   。

（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两张多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

①这段话按   顺序写出了 的景象，是从   和   两个方面写的。

②文中画“   ” 的句子用了 的修辞手法，比喻词是   ，把 比成了   。这句话是从   方面描写的浪潮。

15、按要求完成句子练习。

(1)照样子，把句子填写完整。

例：小溪匆匆走下山崖。

①阳光__________________________大海。

②春风__________________________大地。

(2)喂！让开，我要过去！(改为礼貌用语)

_________________________

16、修改下面这段话。（提示：1个错标点、2个错别字、3个病句）

周六下午，李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡，程星说，“不讲城信的人，是种极坏的作风。”李华听了，不住地点头。

________________

17、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

________________________________

2．香山的秋天是令人向往的地方。

________________________________

3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

________________________________

4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

________________________________

18、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

______________________________

2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

__________________________________

3.足球是人们关爱的一个热点。

__________________________________

19、习作。

在我们的生活中，有许多我们熟悉的小动物，这次习作，我们就用自己的笔和自己喜欢的方式来写一种自己喜欢的小动物，一定要写出小动物的可爱之处噢。