临夏州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、下列属于儿歌的是哪一项？（        ）

A．《夜色》

B．《树和喜鹊》

C．《寻隐者不遇》

D．《小老鼠上灯台》

2、《吃书的狐狸》中，狐狸吃书用到的调料是（ ）

A.盐和辣椒粉 B.盐和胡椒粉

3、选词填空。

小河   小草

1.（ ）感谢（   ）把河岸的泥土紧紧抱住，让河水很清很清。

2.（ ）感谢（   ）给了它充足的水分，让它长得更绿。

4、书写时占第一二格的是（   ）

A．p

B．m

C．b

D．n

5、照样子，写一写。

例：一( 头 )牛

一（_____）马 一（_____）书 三（_____）鸡

五（_____）小虫 两（_____）老爷爷 一（_____）桌子

6、我会根据图把音节补充完整

____ù  ___ǎ   ___ǎ ___a   ___uō ___i

___ú ___iú   ___uǒ ___ē   ___ū ___ā

7、填  空 。

“飞’’字共(   )画，第一画是(   )。

“马”字共(   )画，第二画是(   )。

“鸟”字共(   )画，第一画是(   )。

8、看拼音写汉字。

bái   de yòu   yòu hé

（  ）兔 小小（  ） （  ）长（  ）软 （  ）气

9、比一比，再组词。

青( )   万( )   王( )   江( )

晴( )   方( )   主( )   没( )

10、照样子，填写。

例：花更红

______更_____  _____更______

11、我能把音节补全

12、你能照样子给下面的单韵母标上调号吗？

例如：ā á ǎ à

o________o ________o________ o ________

e________e ________e________ e________

13、看拼音，写词语

nín hǎo yù shí fēi jī ài xīn

xī guā shēn tǐ gāo xìng jīn qiū

shén me chūn fēng niǎo yǔ huā xiāng

chéng qiān shàng wàn gè zhǒng gè yàng

14、生字书法

提示：“才”的第2笔是“亅”，不要写成“丨”。

才  了  长  山  四  心

15、连一连。

摘                 衣服

拔                 贝壳

穿                 草莓

捡                 萝卜

16、仔细读一读，判断下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

1．“头上红冠不用裁”这句诗说的是一只公鸡。（____）

2．“红掌拨清波”说的是一只鸭子在水中戏水。（____）

3．《悯农》这首诗是告诉人们要珍惜粮食。（____）

17、读下面的句子，正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】“耳”的第三笔是“–”。( )

【2】“手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。( )

【3】“数”有两个读音，一个读“shǔ”，一个读shù”。( )

【4】“西”的第五笔和“四”的第四笔都是竖弯。( )

【5】“林”的第四笔和“木”的第四笔都是点。( )

18、根据课外读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】刚出生的毛毛虫又胖又大。( )

【2】星期六，毛毛虫啃穿了好多食物，它觉得非常舒服。( )

【3】毛毛虫教字母们组成句子，说些有意思的事。( )

19、斧（fǔ）子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

1.老爷爷说了（  ）句话，孩子说了（  ）句话。

2.老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）

3.学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

20、读一读

三百多年前，英国有一位科学家叫牛顿。小时候的一天，牛顿在苹果树下玩耍。突然，一个熟透的苹果从树上掉了下来，碰巧砸在了他的头上。他用手摸着头，感到很奇怪，心想：苹果为什么不往别的方向去，偏偏往下掉呢？后来，经过不懈的努力，终于发现了“万有引力”。

1、（ ）发现了万有引力。

2、苹果为什么会掉下来呢？

21、课外阅读。

家

蓝天是白云的家,

树林是小鸟的家,

小河是鱼儿的家,

泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵,

祖国就是我们的家。

1.儿歌共有　　句话。

2.根据儿歌填空。

蓝天、树林、小河、泥土分别是 　　　　、　　　　、　　　　、　　　　的家。 

3.除了儿歌中提到的,我还知道:　　　　是 　　　　的家,　　　　是　　　　的家,　　　　　是　　　　　的家。

22、看图写话。

图上画的是谁？什么时候？在什么地方？干什么？想一想，

他的心情怎么样？请用几句话把图上的意思连起来写一写。