贺州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、大个子老鼠和小个子猫比赛跑步，猫得了第一，是因为（ ）

A．猫靠自己的本领。

B．老鼠故意让猫赶过去。

2、读拼音，用“——”画出三拼音。 

ｚǐ     huā    dūｎ   huí    jiā   zuò   yè   wǎn 

3、我能选择正确的字填空。

八 入

（1）我们来自四面（   ）方。

（2）这里是（   ）口。

大   天

（3）（ ）雨下了整整一夜。

（4）明（   ）老师请（   ）家吃水果。

4、选择加横线的字正确读音或意思，在括号里画∨。

.故人西辞黄鹤楼

(1) 意外的事情(　　　　)　　

(2) 原因(　　　　)

(3) 有心，存心(　　　)　

(4) 老朋友(　　　　　)

5、填空题。

1．“远”的偏旁是_______，可以组词_______，_______。

2．“色”的偏旁是_______，可以组词_______，_______。

6、看拼音，写字词。

dà huǒ （_____）   rì zi（_____） shàng shān（_____） yuè（_____）亮

shí gè （_____） liù rén （_____）   xià yǔ（_____） tián（_____）地

7、照样子组词。

例：生——（ 生日 ）——（ 学生 ）——（ 出生 ）

回——（________）——（________）——（________）  

用——（________）——（________）——（________）

8、读一读，填一填。

1.江南（_____）采莲， 莲（_____）何田田。

2.松鼠的尾（_____）（_____）像一（______）伞。

3.小时（______）识（______），呼作（______）玉盘。

4.远看（______）（______）色，近听（______）无声。

9、照样子，写出意思相反的字。

左——右   前——（_____）

来——（_______） 短——（_______）

10、按要求给下面的音节标上声调。

1.第二声：shi zai jianɡ ke ɡuo chenɡ zhonɡ

_______________________________________________________________

2.第三声：mei fen zhonɡ yue ti  zhi  ɡe

____________________________________________________________

3.第四声：huo donɡ de cui hua ji tonɡ ɡuo ke

____________________________________________________________

11、照样子写音节。

例：b—ù→（ bù ）

m—ù→________ sh—í→________    d—______—ǒ→duǒ

n—______→nǚ   h—u—à→________ ______—ǜ→ qù

12、照样子，写出下面字的声母和音序。

例：古（ g ）（ G ）                           人( )( )                    阳( )( )

叫( )( )                           很( )( )                    分( )( )

13、看图写汉字。

14、我会背，我会写。

①弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。

②猴子的尾巴。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像伞。

15、照样子，连一连。

一头 猫 金色的 天

一串 牛 雪白的 项链

一把 水珠（zhū） 蓝蓝的 星星

一只 伞 闪闪的 浪（lànɡ）花

16、判断对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】“流水”一词，拼音líu shuǐ声调标注正确。（______）

【2】“出”和“山”的第一笔都是竖。（______）

【3】“几”第二笔是横折弯钩。（______）

【4】早晨的时候，面向太阳，左边是北。（______）

【5】“夏、冬、放”三个字的偏旁都是折文。（______）

【6】说话的时候，为了让对方听见，不论什么地方都要大声说。（______）

【7】“莲、苹、穿、闪”这些都是上下结构的字。（______）

【8】“一群大雁”和“一片片叶子”中的“一”读音相同。（______）

【9】《猴子捞月亮》一文中是小猴子发现月亮挂在天上的。（______）

【10】读了《春节童谣》，我知道了过了腊八就是年。（______）

17、我会看图读句子，给对的打√，错的打×。

（1）近处有一排树木和几座漂亮的房子。（_____）

（2）远处有一块水田。（_____）  

（3）岸边的草地上，几只小鸡在捉虫。（____）

（4）小河上有两只燕子在飞。（_____）

（5）八只大白鹅在水里游来游去。（_____）

18、判断下面音节的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】ɡuàn（_______）

【2】lǚ（_______）

【3】zò（_______）

【4】hǔi（_______）

【5】quán（_______）

【6】luè（_______）

【7】xǚ（_______）

【8】jūn（_______）

【9】yènɡ（_______）

【10】qiē（_______）

19、   尾  巴

动物的尾巴真神奇！

小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。

小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。

小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。

响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……

【1】这篇短文写了   、   、   、   四种小动物的尾巴。

【2】根据短文内容选一选。

A.小巧玲珑的剪刀     B.毛茸茸的小球

C.降落伞     D.一个小铃铛

（1）松鼠的尾巴像（   ） （2）小兔的尾巴像（   ）

（3）小燕子的尾巴像（   ） （4）响尾蛇的尾巴像（   ）

【3】你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。

______________的尾巴像______________________。

20、读一读下面的小故事，完成小练习。

牛的大小

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”

另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长―短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”

【1】数一数，这个故事有（   ）个自然段？请用“①②③……”标出自然段序号。

【2】第一只蚂蚁认为牛和　　　　大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的　　　　上。第二只蚂蚁认为牛和　　　　长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的　　　　上。

21、阅读理解。

四点半

小妹妹，进了商店。

“老爷爷，老爷爷，妈妈叫我来问您，现在几点？”

“四点半。”

小妹妹边走边念：“四点半，四点半。”

大公鸡喝水的样子真好玩，小妹妹停下来看哪看。

“四点半，四点半。”

蚂蚁搬家真好玩，小妹妹停下来看哪看。

蜻蜓展翅飞真好玩，小妹妹蹦蹦跳跳追呀追，追了好半天。

胭脂花好鲜艳，小妹妹咬在嘴里，真好玩，真好玩。

小妹妹到家了，可太阳已经下山了。

“妈妈，现在四点半。”

【1】根据短文内容，请用线连—连。

大公鸡   　 蚂　蚁　     蜻　蜓　   胭脂花

搬　家　   咬在嘴里　   喝　水　   展翅飞

【2】找一找，填一填。

读了短文，我知道小妹妹进商店的时间是__________，她回到家的时候跟妈妈说，现在________________。其实（qí shí）那时________________________。

【3】照样子，写写这样的词语。（不能与短文写的内容重复）

蹦蹦跳跳　______________

【4】想一想，小妹妹在回家的路上还会看见什么好玩的？仿照短文把句子写完整。（不能与短文写的内容重复）

例：蚂蚁搬家真好玩，小妹妹停下来看哪看。

____________________________，小妹妹停下来看哪看。

22、轻松写话。

看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）