乌兰察布2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、《对牛弹琴》的主人公是（       ）

A．公明仪

B．张僧繇

C．孙叔敖

2、下面多音字读音全部正确的一组是（       ）

A．挑促织（tiāo）                 落下残疾（luò）          窗明几净（jǐ）

B．处罚（chǔ）                      胳臂（bei）                 假日（jià）

C．战斗（dòu）                    中弹（tán）                 喷香（pèn）

3、给下面的句子加一个开头，最好的选项是（       ）

它色彩艳丽，活泼可爱，在树林间歌唱，在高空中飞翔。使我们周围的环境变得优美多彩。绝大多数种类的鸟还是消灭害虫的能手，是果树的“医生”、农民的“助手”。

A．鸟对人类的好处很大。

B．鸟类的羽毛色彩艳丽。

C．绝大多数的鸟善于捉虫。

4、下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是(　　)

A. 假山   B. 假如   C. 假期   D. 真假

5、把下列词语补充完整，并完成练习。

金_______飘______ 秋风______ ______秋实

_______林______染 _______气爽 一叶______

1．再写两个形容秋天的四字词语：__________、___________。

2．选词填空。

①秋天的落叶让我们想到_________这个词语。

②秋天我们来到树林里，看到那一层层的树林经霜打变红，像染过一样，那真是_________。

3．其中形容秋日天空明净，气候凉爽宜人的词语是________。

6、我能根据拼音写出词语。

这里的天空zhàn lán( )深远；这里的森林 yù yù cōnɡ cōnɡ( )；这里的稻田一望无际……这里是我们可爱的祖国！然而，并不是世界上所有的人们都像我们一样幸运。在某些你看不见的角落，熊熊战火仍然无情地rán shāo( )着，那里的人们整天tí xīn diào dǎn( )，过着jī hán jiāo pò( )的日子。同在一片蓝天下，我默默地祈祷：让wēn nuǎn( )的阳光照亮地球上的每一个角落。

7、品读句子，完成练习。

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

（1）结合课文和句子，对加点的词语理解不正确的一项是______

A．“敢……吗？”说明没卖掉火柴的内疚和对爸爸的打骂的恐惧，让她不敢划一根火柴。

B．“终于”说明她实在受不了天气的寒冷，不得不抽出一根火柴来暖和一下。

C．“一大把”说明夜深了，温度越来越低，小女孩不得不划更多的火柴来取暖。

D．“赶紧”和“一大把”体现了小女孩希望奶奶永远留下来的急切心情。

（2）用“终于”写一句话，描述一次艰难思想斗争的结果。

__________________________________________

8、看拼音，写词语。 

hán lěng   yào hǎo   dāng rán   yǎn lèi   gāng cái

guāng liàng   mǔ qīn   gēn běn   zhī zhū   yīn cǐ

bǔ yú   chuāng qián   guān chá   hé lǒng   shuì jiào

9、课内阅读。

海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是（ ）

A．小城赏花的人很多。

B．凤凰花很美。

C．凤凰花颜色鲜艳，数量多。

D．凤凰树下人很多。

【2】选文第一自然段围绕关键句（第一句话），没有写到以下哪一项内容（ ）

A．树的种类多。

B．桉树的香味浓

C．风凰树开花热闹。

D．树木长得枝繁叶茂。

【3】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”其中“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面不是它所描写的特点的一项是（ ）

A．数量多

B．颜色绿

C．树冠大

D．形状像一把撑开的伞

【4】借助关键语句可以帮助我们理解文段的意思，选文第二自然段的中心句是____________________。

10、课内精彩阅读。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

【1】选文中“__________”“_________”“_________”等词语让我们感受到了海滨的色彩美，由此你想到的四字词语有__________、_______等。

【2】“船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。”人们会说些什么？请发挥想象写一写。

________________________

11、阅读课文《海滨小城（节选）》，完成后面的题目。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。①凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中，小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】短文主要介绍了海滨小城的___________、__________的景色。

【2】文中两处画“____”的句子分别采用了什么修辞手法？

①______________  ②______________

【3】“凤凰树开了花，开得那么热闹”中的“热闹”的意思是凤凰花____________________。

【4】朗读画“﹏﹏”的句子时，需要读重音的是_________________。

【5】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”中的“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

_____________________________________

【6】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪个不是它所描写的特点？（   ）

A.数量多 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像一把大伞

12、

读课文《总也倒不了的老屋》片段，回答问题。

等等老屋一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到请再站一会儿吧我肚子好饿好饿外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方

【1】根据课文原文，给文段加标点。

【2】面对小蜘蛛的请求，老屋会怎样做，说明一下理由。

________________________________________________

【3】猜想一下，老屋最后倒了吗？说出你推测的理由。

________________________________________________

13、课内阅读。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，试着分析一下吧。时间：早上草地的颜色：________时间：傍晚草地的颜色：__________

【2】从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）

A．草地的颜色发生了变化。

B．蒲公英的花像手掌。

C．“我”要路过草地去钓鱼。

D．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。

【3】你从选文中的“我”身上学到了什么？

________________________

【4】你观察过什么花？请写一写。

____________________

14、阅读。

一株杏树

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这株孤单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下度过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声。“你是靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花的？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思了很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

【1】“掐”用部首查字法，应先查____部，再查_____画，在短文中是_____的意思。

【2】写出下列词语的近义词。

居然( )   孤单( )   奇怪( )   艰辛( )

【3】结合原文内容在括号里填上恰当的词语。

( )的壳     ( )的土地     ( )的杏树     ( )的冬天

( )的火焰     ( )的身躯     ( )的鲜花     ( )的道路

【4】“杏树流着眼泪在雪度下过了一个严酷的冬天。”这是一个_____句。

【5】“掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。”说说你对这句话的理解。

________________________

【6】杏树历经磨难，是靠什么力量存活下来的？读了这篇短文，你受到什么启发？

________________________

15、阅读理解

变化

①白云很高兴，朵朵白云在湛蓝的天空中漂浮着，不停的变换自己的姿态，看到地上的人群正仰头欣赏着自己的姿态万千，白云心里更高兴了，特别是听到人们赞叹着他的变化莫测，就自我陶醉起来，认为自己了不起。

②乌云来了！只见许多乌云驾着一阵狂风黑压压的涌过来了，眨眼间就占据了大半个天空，紧接着一场大雨在电闪雷鸣中从天而降，噼哩啪啦，噼哩啪啦，整个大地上刹那间就被笼（lóng lǒng）罩在蒙蒙的雨雾中。刚才在地上观赏自己、赞叹自己的人群早就不见踪影了。白云被这个变化惊呆了，白云非常生气，他冲乌云大声喊道：“你们这些丑陋的家伙，快滚出我这片天空！难道不知道只有我白云才能配得上这片天空吗？可是乌云们没有理睬他。

③白云变雨点了，白云觉得乌云来势汹汹，更气愤了，就奋力冲向离她最近的一片乌云，撞上乌云了！就在她与乌云相撞的瞬间，一道闪电产生了，白云只觉身体一凉，低头一看，自己也变成乌云了！白云就直怒不可遏了，大声嚷嚷起来：“不要啊，我不要变成这么丑陋难看的乌云！”但是，谁也没有理会她，愤怒的白云就化作无数的雨滴落入了大地。

④变成雨滴的白云伤心极了。她是多么不愿意啊，地多么想念在天上的美丽的样子和自由自在的日子。而地上的人们却欢呼起来：“这真是一场及时雨啊！来得正是时候的雨啊！”大地不再干枯，庄稼、花草树木不再干渴！“太好了，太好了！”人们这时的心情比刚才观赏白云时更欣喜。

⑤看着高兴的人们，变成雨滴的白云不禁（jīn jìn）想起了一件已经被自已遗忘了的事情。原来，自己原本是大地上一条小溪中的溪水，一直滋润着小溪边的庄稼和花草树木。因为阳光的召唤，才变成了一朵朵白云升上天空。

⑥白云终于明白任何事物都不能只看外表。虽然自己形态优美，自由自在，但只能供人欣赏，却不能长久。而乌云虽然看起来面目丑陋，但是能化作雨水滋润大地，默默作贡献。

⑦重新化成溪流的白云又高兴起来了。她奋力地滋润着干涸的大地，为天空中的乌云唱起了赞歌。

【1】给带点的多音字选择正确的读音，直接在文中用横线画出来。

【2】判断下面说法是否正确，对打“√”，错打“×”。

（1）结合上下文，“及时雨”是“来的正是时候的雨”（______）

（2）“丑陋”的近义词是“难看”。（______）

（3）“怒不可遏”和“气愤、愤怒、欣赏”的意思相近。（______）

【3】读短文，想想白云是如何变成雨点的？填序号。

（______）→（______）→（______）→（______）

A．撞上乌云    B．化成雨滴    C．遇到乌云    D．变成乌云

【4】借助关键语句，概括第⑥自然段的大意。

______________________________________________________________________

【5】白云最初厌恶乌云，后来又为它唱赞歌，变化的原因是__________。

A．明白了乌云看起来而目丑陋，却能化作而水滋润大地，默默作贡献。

B．觉得自己美丽。

C．觉得很伤心。

【6】读短文，把你认为生动优美的一个句子抄写在下面的横线上。

________________________________________________________________________________

【7】第①自然段中，白云姿态万千，变化莫测，想象一下，写一写。

白云姿态万千，有的像__________，有的像__________，有的像____________________……

16、口语表达能力提升

同学们，面对关心自己的列宁，面对知错就改的小男孩，如果灰雀会说话，它会向他们说些什么呢？现在你就当灰雀的代言人，来说一说吧!（不少于100字）

_________________________________________

17、根据课文内容填空。

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

(1)句中表示颜色的词有__________________。

(2)这两句话是从________、________、________三个方面来写翠鸟的。

18、按照要求完成句子练习。

1．要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（仿写句子）

_____________________，那一定会很好。

2．橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（照样子，写拟人句）

天上的白云_____________________________

3．十月份，秋高气爽，_____________________（把句子补充完整）

19、修改病句。

（1）他戴着一顶帽子，一件白色衬衫。

___________________

（2）我知道很多形容冬天的词语，有严寒、雪花飞舞、金桂飘香和冰天雪地。

___________________

20、病句小医生，先确诊再医治。(用修改符号修改)

A．啰嗦重复　　B．成分残缺

C．分类不当　　D．词序颠倒

1．妈妈买了黄瓜、豆角、茄子、西瓜等蔬菜。(　　)

2．全班的男同学、女同学和少先队员都参加了大会。(　　)

3．我不禁忍不住哭出了声。(　　)

4．杭州素有“人间天堂”。(　　)

21、快乐习作。

秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你以日记的形式，把你的观察记录下来吧！

要求：用日记的格式；250字左右。