衡阳2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、三（1）班组织了一个书法兴趣小组，下面的名字最合适的是（     ）

A．探索者小队

B．黑白棋社

C．水墨丹青队

D．笔墨之韵组

2、下面四组词语中，有错别字的一组是（　　）

A.玩耍　　哈欠　　观察 B.吞下　　睡觉　　翠鸟

C.合拢　　快乐　　盛开 D.飘亮　　长嘴　　喜爱

3、下列四组词语，书写完全正确的一组是（　　）

A．蜡烛 气焰 嗳和 怒目圆睁

B．遥控 荒野 滴答 眼疾手快

C．穿戴 双臂 规则 提心掉胆

D．富饶 眼眶 祖宗 成群结对

4、在讨论“该不该实行班干部轮流制”时，下列做法错误的是（   ）

A．先说明自己的理由，再发表自己的观点。

B．先表明自己的观点，再说清楚理由。

C．一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。

D．我们要尊重每位同学的想法。

5、写一写。

6月6日，遵义市一辆miàn bāo（________）车突然起火。yán tú（________）路况复杂，街道狭窄，影响消防车zhǔn què（________）biàn rèn（________）事发位置。为了jié shěnɡ（________）时间，一名穿着黄色短袖的小男孩奔跑引路，为消防车开辟了一条“快速通道”。jǐn ɡuǎn（_______）男孩汗水liú tǎnɡ（_________），他仍然jì xù（________）奔跑，为消防员及时到达，xùn sù（________）扑灭火情，争取了时间。奔跑引路，令人ɡǎn dònɡ（________），少年zhì huì（________），国之jiāo ào（________）！

6、根据课文内容填空。

（1）听到消息后，居民纷纷走出家门，（___）严寒，（___）满天飞舞的大雪，（___）冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。（顶着、踏着、冒着）

（2）下列四种说法中错误的一项是（___）

A．《咏柳》中的“咏”字意思是歌咏，赞美的意思。

B．《一面五星红旗》讲了作者以自己的爱国情怀维护了祖国尊严，最终赢得了外国人的尊重和帮助的事。

C．《游子吟》这首诗是一首歌颂父爱的古诗，从诗句“谁言寸草心，报得三春晖”可以体会到这一点。

D．《西门豹》讲述西门豹惩治巫婆官绅的故事，告诫老百姓要相信科学，远离迷信。

（3）我的积累。

①___________，天涯共此时。

②有雨山带帽，___________。

③嫦娥应悔偷灵药，___________。

④姜太公钓鱼——___________。

⑤请写出一句带有“月”字的诗句：___________

7、根据课内外积累填空。

1．我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗。王安石在《元日》中的“千门万户曈曈日，_______________”写出了宋代百姓过春节的习俗；王维在重阳节写出了表达自己思乡之情的千古名句：“_______，每逢佳节倍思亲”；诗人杜牧笔下的“清明时节雨纷纷，_____________”则写出了清明节凄清的感觉。

2．阳光和煦，水碧山青，花草馨香，这欣欣向荣的春天美景，可以用杜甫的诗句：“迟日江山丽，_____________”来描写；可以用苏轼的“竹外桃花三两枝，__________”来描写，也可以用朱熹的诗句“等闲识得东风面，__________”来描写；“天街小雨润如酥，_____________”，春天的小雨也为这美丽的春*增光添彩。

3．通过学习，在《燕子》一课中我们认识了伶俐可爱的小燕子：一身______的羽毛，一对 _____________ 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，________ 那样可爱的活泼的小燕子。在《花钟》一课让我们知道了：争奇斗艳，___________的鲜花一天之内开放的时间是不同的：凌晨四点，牵牛花____了紫色的小喇叭；七点，睡莲___________________ ；昙花却在九点左右____________。

8、看拼音写词语，注意书写规范。

fēng hòu   jī liè   yán liào dà chī yì jīng

zhǔn bèi   yáo huàng   guī zé yán yán shí shí

9、课文直通车。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】这段话描写了大青树下的小学的学生________和________的两个情景。

【2】读完这段话，我仿佛看到了________________，仿佛听到了________________。

【3】你喜欢这样的小学吗？联系课文，谈谈这所边疆小学给你留下了哪些印象。

________________________________________________

10、课外欣赏。

观众朋友们，现在你们收看的是美国纽约曼哈顿区中央电视台新闻转播，现在为你转播一条新闻，我是现场记者邓雅晴。

现在我们可以清楚地看到一位衣冠楚楚的先生深情地拥抱着大树，那么他为什么要这样做呢？让我们一起去了解一下。

原来，这位先生名叫丹尼尔。是因为将自行车锁在树上，而触犯了国家保护树木的法律，被罚款一千美元。因为丹尼尔向管理局求情，管理局就对他减轻了处罚，让他公开向大树道歉。所以，就出现了今天的一幕。

大家可以看见这儿被人群围得水泄不通，我们听不见丹尼尔先生的语言，那让我们走近一点去看看吧！现在我们看见，丹尼尔先生大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你，你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们。而我却虐待你，我真对不起你。请你原谅我吧！”说完之后，紧紧地拥抱着大树，还用脸颊贴了贴大树。在场的群众纷纷报以热烈的掌声。

我相信，以后决不会有人破坏或者虐待树木。因为善待树木，就是善待我们人类自己。

【1】给短文选个合适的标题（   ）

A.拥抱大树 B.向大树道歉

【2】丹尼尔为什么要向大树道歉呢？

________________________

【3】丹尼尔是怎样向大树道歉的？将有关语句画上“   ”。

【4】读了这篇短文，你觉得怎样做才是善待树木呢？

_______________________

11、我会阅读片段，回答问题。

搭船的鸟（节选）

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

突然，它冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】根据文段内容填空。

_______的羽毛       _______的翅膀       ______的长嘴。

【2】请用“〇”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语。

【3】选文从_____和_____两个方面写了翠鸟。表达了作者对翠鸟的_____之情。

【4】下列说法对的打“√”，错的打“×”。

①画线句子表现了翠鸟的机警敏捷。( )

②画线句子让我们体会到作者连续细致的观察。( )

12、阅读与理解。

动物气象员

①至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来，人们就在实际生活中加以利用。

②动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超声波的“耳朵”，在暴风雨发生前10至15个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的“电子耳”装置，提前10多个小时预报大风。

③鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。杜鹃的呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。

④蜘蛛也会预报天气。1794年的秋天，法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。面对茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。

⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要呜叫，就说明气温已超过24℃。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。

【1】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)在暴风雨发生前10至20个小时内，水母就能听到超声波。       ( )

(2)深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。       ( )

(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。       ( )

【2】短文主要介绍了______、______、______等动物气象员。

【3】第③段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【4】你还知道哪些“动物气象员”的本领？（至少写两个）

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13、阅读课外短文，完成练习。

稻草人（节选）

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天；要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

③这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

【1】读读短文第一段，照样子把“稻草人”的结构图填写完整。

【2】读第②自然段，下列句子说法不正确的是（       ）

A．这段话主要写稻草人非常尽责。

B．稻草人轻轻挥着扇子，赶走小雀。

C．稻草人有时要偷懒，躺着看天。

D．稻草人废寝忘食地站在田间看护。

【3】读文中画横线的句子，作者把稻草人跟__________、__________进行比较，这样写是为了突出___________________________。

14、阅读下面的选文，然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了，______成小木片，______成美丽的木地板，______在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又交成了一棵树。

【1】把下列四个动词填到文中的横线上。（填序号）

①锯    ②拼    ③拆    ④铺

【2】根据上文的内容填一填。

①上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了________。

②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。

【3】“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（    ）。

A．它体现了主人公坦然、乐观的人生态度

B．它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感

C．它表现了主人公不求上进，比较平庸

15、阅读链接。

“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。

——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》

【1】选段中的哪些画面令你感到奇特？请用“ ”画下来。

【2】安徒生笔下的拇指姑娘只有一个拇指的大小，请你发挥想象，用几句话描绘出她在你脑海中的形象。

_________________

16、句子理解。

“在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在

游动。”这句话想说明（__________）。

A.海底有发光的鱼，很亮、很美 B.鱼儿发出的微弱的光反衬出了海底的黑暗

17、按要求写句子

（1）我望着父亲。（扩句，把句子写具体）

____________________

（2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）

_____________________

（3）照样子，写句子。

①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）

_______________________

②湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

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18、口语交际

下面一则材料是三年级王明同学的烦恼，请你为他想想办法，排解他的忧愁吧。

我的爸爸妈妈非常爱我，生活上贴心照顾我，学习上经常鼓励我，但是小小的我也有自己的烦恼，因为最近我发现爸爸妈妈经常“偷看”我的日记，我也有自己的小秘密呀，跟父母说吧，我又怕他们不理解批评我，不说吧，我又觉得我的隐私被侵犯，我真是苦恼，我该怎么办呢？请你帮材料中的王明同学想想办法吧。

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19、修改病句。

（1）我的作业差不多写完了。

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（2）父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。

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20、修改病句。

1.语文对我很感兴趣。

2.上课了，马上走进教室。

3.是个风景优美的大公园。

4.小红的学习成绩和态度提高了。

21、读读课文中描写灰雀的句子，你也来试一试，用生动的语言把你喜爱的一种小动物、一个玩具、一种学习用品……写出来，一定要写出自己对它的喜爱之情。

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