台中2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、补充词语。

______ 空如______   ______ ______   揠苗______ ______

______ ______ 力尽 ______ ______ 斑斓   ______ ______ 隔绝

2、写出下列词语的近义词。

漂亮——______  同伴——______  认真——______  高兴——______

渐渐——______  办法——______  喜欢——______  特别——______

3、给加点字注音。

______       ______       ______       ______

______       ______       ______       ______

4、按要求写词语。

近义词

仔细__________)   向导__________)   忠实__________

反义词

慌张__________)   仔细__________)   __________

5、我会拼,我会写。

zhī zhū cǎi hóng  zhuàng wǎng  zhōng shí  jī xuě

(   ) (   )( )(   )( )

zhǐ nán zhēn chuí xià lái

( )   ( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音,写汉字。

kè kǔ   kè  wén quàn  gào yuàn  yì

pí tū diū   bǎi

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。(  )

 

8、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)

1今年是鼠年,明年是虎年。____

2课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。____

3“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。____

4“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。____

9、判断,对的打对,错的打错。

1“我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。”这是一个排比句。_______

2学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了,“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为喜鹊阿姨能把“我”学到的aoe教给喜鹊弟弟。________

3用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,王字旁的字多与金属有关。 _______

4《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。_______

5学了《千人糕》一课,我知道了米糕的制作过程是:先要种植水稻、甘蔗、甜菜;接着磨粉、加糖,蒸米糕;再加工稻子,熬糖;最后包装、送货、销售。________

6按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_______

10、根据所学内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

1.《揠苗助长》告诉我们的道理是:做事不能急于求成。 ______

2.《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试,别人的话不可信。______

3.“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。______

4.《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失,这个故事告诉我们做错了事及时改正,就不算晚。______

5.《画杨桃》一文中,“我”把杨桃画成五角星的样子,是因为没有认真地画。 ______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读课文片段,完成练习。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说   我知道了   去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽   这是多么美好的礼物啊

1给短文中空白的地方加上标点。

2这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、_________________________________这几个小动物。

3去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是___________

4松鼠太太家门口变成什么样子了?请在文中用“_____”画出来。

5文中“美好的礼物”指的是___________,你认为生活中还有什么礼物也是美好的?

___________

12、阅读《羿射九日》片段,完成练习。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜接着,噗噗地掉在地上。

羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

【1】从文段中找到表示下列意思的词语。

(1)离开无穷的痛苦环境。( )

(2)突然破裂。( )

【2】照样子,写词语。

例:(一团团)火球

( )棉花               ( )星星

【3】找到第1自然段中描写羿射日的句子,用“ ”画出来。边读边想象羿射日时的动作,他给你留下的印象是

【4】羿为什么要留下一个太阳呢?

_________________________________________________________

13、阅读短文,完成练习。

  元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1这篇短文一共有______小节。

2第二小节有______句话,是围绕_______________这句话写的。

3花灯很多,文中介绍了( )灯、(   )灯和(   )灯。写的最具体的是(   )灯,它是怎样的呢?请用“___”画出有关句子。

4按要求找出文中词语填空。

表示人多的词语是____________

表示灯亮的词语是____________

表示长龙动作灵活的词语是____________  

表示长龙鳞片漂亮的词语是 ____________

14、阅读短文,回答问题。

我的家乡在美丽的松花江畔,这儿的冬天是寒冷而漫长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融化了,地上湿漉漉的。

1这段短文描写的对象是__________,描写的地点是__________

2“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指__________

3在括号里填上适当的词语。 

______大雪      美丽迷人的______     

______小雨      寒冷漫长的______

4第二自然段共有__________句话,第二句具体写了__________的经过。

15、阅读理解。

小红伞

有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。

1短文共有______个自然段。

2小白兔用自己的小红伞帮助小刺猬________;当大灰狼经过时,小白兔又把小红伞________,变成了一个________,躲过了大灰狼;下雨时,小白兔又用小红伞来____________

3你喜欢这只小白兔吗?为什么?

________________________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、忆一忆,填一填。

(1)“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”这里“美好的礼物”指的是_____________

(2)当一只小虫子到底好不好?请回忆课文《我是一只小虫子》写一写。

好:_________________

不好:________________

17、句子列车。

1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)

______________________________________________

2.羊已经丢了,还修羊圈干什么?(仿写句子)

______________________________________________

3.他在田边转来转去。 

他在田边焦急地转来转去。(仿写句子)

快迟到了,小明跑回教室。 

快迟到了,小明___________跑回教室。

4.有几个虫子怕什么?(换种说法,意思不变)

_______________________________________

18、照样子,写句子。

1)例小鸟展开翅膀。小鸟飞向蓝天。

小鸟展开翅膀,飞向蓝天。

蚕姑娘吐出丝儿来。  蚕姑娘要盖新房。

__________________________________________

2)例:我做完了作业。

我把作业做完了。 作业被我做完了。

我扫完了地。

__________________   _______________________

19、我会查字典,又准又快。

 

应查的部首

再查笔画数

应查大写字母

再查音节

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话 

小朋友们,看看图上画着谁?他们在干什么?结果怎么样?发挥想象写段意思连贯的话。(没有学过的汉字可用拼音代替)

   

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