黄冈2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、比一比，再组词语。

简（_____） 界（_____） 由（_____）

间（_____） 价（_____） 田（_____）

2、读一读，再给生字组一个词。 

拐________    浇________    喊________

别________    晓________    感________

3、把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）

（1）把下面的四字词语补充完整。

①________力尽  ②________颜悦________  ③眉开________

（2）丁丁________地说：“妈妈给我买了一辆小汽车。”

（3）张强在操场上连续跑了三圈，累得________。

4、在括号里填上适当的字词。

例如：（ 画  ）太阳  

一（  ）马   （   ）的小鸟 （   ）虫子   一 （  ）桥  

（   ）的孩子 （   ）二胡 一  （  ）椅子   （   ）的心情 

5、观察发现，并填空。

1．“腹部、胳膊”指的是身体的某个部位，加点的字都带有____字旁，与______有关。

我还知道____、____、____等部位也是这样的字。

2．“原”是____结构的字，____也是这样的结构；“巨”是____结构的字，____也是这样的结构；“圆”是____结构的字，__也是这样的结构。

6、读拼音，写词语。

hàn zì   jiǎ ɡǔ biāo   zhǔn tuī  xínɡ   rónɡ   yì 

7、根据课外阅读作出判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《一只想飞的猫》中，鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。（________）

【2】铃铃和铛铛来到苏州，看了拙政园；来到杭州，看了三潭印月。（________）

【3】《鼹鼠的石头》中，河狸用小树枝做成了门帘，还能用它来磨牙。（________）

【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花，告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去，你就会有什么。（________）

【5】《老虎学艺》中，猫没有把上树的本领教给老虎。（________）

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）

2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）

3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）

4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）

5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）

9、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）

【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）

【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）

【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）

10、判断下列句子是不是比喻句。

【1】十个太阳像十个大火球。   （_____）

【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。   （_____）

【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。   （_____）

11、阅读课文片段，完成习题。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】填上合适的量词。

一_____草坪 一______野花 一_____天空

【2】脚尖滑过的地方有：__________、__________、__________。

【3】文中表示颜色的词语有__________、__________、__________。

12、课内阅读。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

【1】写出下列词语的反义词。

睁开 （______）   美好 （______）   容易 （______）

【2】用选段中带点的词语写句子。__________

【3】选段介绍了（______）、（______）的自由生长，我觉得（______）、（______）也会自由生长。

【4】根据下面的开头，接着讲故事。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候，__________________。

13、阅读短文，回答问题。

下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】第二自然段写到的动物有（  ）

A．燕子、鱼儿、蚯蚓

B．燕子、牛儿、蚂蚁

C．燕子、鱼儿、蚂蚁

【3】用“   ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

【4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？（   ）

A．小鸡

B．小鸭

C．小狗

D．小蜗牛

14、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸带我一起到海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花哗啦哗啦地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

【1】在括号里填上合适的量词。

一（______）小鱼   一（______）浪花   一（______）脚印

【2】根据短文内容填一填。

（1）文中的事发生的地点是_______，人物是_______和______。

（2）“我”在沙滩上看到了_____和_____，它们的特点分别是_____和_____。

（3）爸爸说大海是船儿的_______，“我”说大海是_______的家。这是运用了______的修辞手法，把______比作______和______。

【3】大海是什么？仿照短文写一写。

大海是______________。 大海是_____________。

15、阅读课文片段，完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷（   ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（   ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（   ）看看，觉得不很直，（   ）说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

【1】选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）

①仔细   ②连声   ③精心   ④小心

【2】用“○”圈出表示邓爷爷动作的字词。

【3】读了画“_____”的句子，我觉得邓爷爷是个（   ）的人。

A.认真细心 B.非常伟大 C.开心满足

【4】你知道植树对我们有哪些好处吗？（________）（填序号）

①保护环境  ②减少噪（zào）音  ③净化空气  ④制造氧（yǎng）气

16、按要求做题。

1.这岩石一层一层的，不就像厚厚的书吗？（给句子换个说法）

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2. 很 在 生活 太空中 吗 有趣 （组句子）

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3.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为被字句）

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17、读了本文后,你打算给你身边的人送个礼物吗?如果想送个礼物,你将会送什么?请把你的想法写在下面。

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18、连词成句，并加上标点符号。

1．宇宙　有趣　走路　飞船里　在　更

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2．读懂　就能　岩石书　为　更多的　找到　宝藏　国家　这本

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19、妹妹很疲惫，不想走路了，你用《一匹出色的马》的故事劝说她。

【1】故事中妹妹骑的“马”是（       ）

A．柳枝

B．木马

C．骏马

【2】根据故事内容，将妹妹的心情变化的序号填在横线上。

①不开心        ②得意        ③很高兴

20、写话。

只要你注意观察，生活中每天都会有新的发现。天上的日月星辰、风雨雷电，植物的生长规律，小动物有趣的生存方式……总之，可写的发现太多了，请从下面所提供的词语中至少选择两个写一段话，将你的发现与大家一起分享：

有趣  竟然  疑惑不解   恍然大悟   观察   终于

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