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1、我会组词：
坐（ ） 诚（ ） 花（ ） 植（ ）
座（ ） 城（ ） 华（ ） 值（ ）
2、填空。
映：偏旁是______，结构________ 组词_______
莲：是_____结构，偏旁_________ 组词_______
鸣的音节是______，共_______画，组词_________
3、把下列词语补充完整。
夜（___）降（___） 华（___）高（___） 金碧（___）（___） 灯（___）闪（___）（___）（____）闪 闪 光（___）夺（___） （___）丽（___）彩 焕（___）一（___）
4、读拼音，写字词。
①shén zhōu________大地上，五十六个mín zú________齐唱yǒu yì________之歌。
②hǎi xiá________两岸的同胞盼望着祖国早日统一。
③春节是rè nao________tuán yuán________的日子，家家户户dǎ sǎo________房屋tiē________春联，大jiē________小巷传来人们的欢声笑语。
5、 给乐器大家庭做补充。
笛子__________ __________ __________
号 __________ __________ __________
鼓 __________ __________ __________
6、我能把字写漂亮。
shì jiè fǎn fù yì jiǎn
回 单
bì xū jiān kǔ jué xīn
感 年
7、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）
【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）
【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）
8、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( )，他一生发明的东西有一千多种。( )
9、括号中的词语与加点词语意思相近吗？相近的画“√”，不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。（观赏） （______）
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。（分辨） （______）
【3】遇到事情我们千万不能慌张，要冷静面对。（惊慌） （______）
10、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）
【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）
【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）
【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）
11、完成下面的阅读题。
蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
【1】划去括号里不恰当的字词。
【2】照样子写词语。
绿油油________________________
慢慢腾腾________________________
【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________
【4】短文的寓（yù）意是：（ ）
A. 蚯蚓太骄傲了。
B. 蚯蚓瞧不起蜗牛。
C. 做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。
12、阅读检阅台
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细 细心）地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（露出 吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
【1】选择括号里恰当的词语。
（仔细 细心）________地找 （露出 吐出）________点点嫩芽
【2】仿照画横线的句子，续写句子。
_____________，那是春天的________吗？
【3】春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！
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13、阅读短文。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的（本领 功夫）多大呀！
这时，路边一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”
小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，（真实 真的）有根筷子细的竹竿，小猴搔（sāo）搔头说：“这么细的竹竿，我可不行！”
那位姑娘说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕（chán rào）在竹竿上了，越缠越高。
小白兔趁（chèn）机向小猴介绍说：“这个姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“我今天才知道，能人背后有能人，以后（在 再）也不敢骄傲了。”
【1】划去短文中（ ）里不恰当的字词。
【2】“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（ ）
A.小猴很喜欢它们。
B.小猴向它们炫耀，瞧，我的本领多大呀！
【3】短文中的“姑娘”是指_____________________。
【4】短文告诉我们什么道理？
___________________________
14、阅读理解。课内阅读：
刘胡兰（节选）
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
【1】在括号里填上合适的词语。
（ ）的铡刀
（ ）地牺牲
（ ）的北风
【2】用“ ”画出刘胡兰在敌人面前豪不屈服的句子。
【3】找出这段话中描写刘胡兰的几个动词，写下来。
（ ） （ ） （ ） （ ）
15、绘本阅读。
梦是什么？（节选）
[德国]胡贝特·西尔雷克
在外面，小鼹鼠约纳斯遇见了狐狸先生。他问狐狸：“狐狸先生，请问你知道梦是什么吗？”狐狸回答说：“梦嘛，好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画，有时却很难看呦。如果你看到了难看的封面，那你肯定就是做了噩梦了。”
约纳斯走着走着，又遇见了大熊。他问大熊：“熊大叔，请问你知道梦是什么吗？”大熊回答说：“梦呀，也许是一把小提琴，能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了，那它演奏出来的曲子就不那么好听了。”
约纳斯走啊走啊，又遇见了兔子。他问兔子：“兔子弟弟，请问你知道梦是什么吗？”兔子回答说：“梦是一架望远镜呀，能直看到你的内心里去。”
后来，约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁：“蚂蚁小弟，请问你知道梦是什么吗？”蚂蚁回答说：“梦吗？那是另外一个国度哟。它离我们是那么远，又是那么近。”
（有删改）
【1】读短文，填空。
（1）短文共有________个自然段。
（2）小鼹鼠约纳斯分别向___________、___________、___________、__________问了“梦是什么”这个问题。
【2】根据短文内容连一连。
狐狸 梦是一把小提琴
大熊 梦是一架望远镜
兔子 梦是另外一个国度
蚂蚁 梦是一本用外语写的书
【3】你认为梦是什么呢？请用自己的话写一写。
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16、照样子，写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘。
（1）___________像____________ 。
（2）___________像____________ 。
17、我知道
我收集了很多有关恐龙的知识，咱们交流一下吧！你看，这是我收集的图片。
18、连词成句，并加上标点。
1．大自然 指南针 很多 天然的 有
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2．沟渠里的 我们 给 指点方向 能 积雪
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19、根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。
例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）
1．我的办法得到大家的赞赏。 （谁的办法得到了大家的赞赏？）
2．二月春风似剪刀。 （二月的春风像什么？）
3．我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）
20、我会写话。
小动物是我们人类的小伙伴，可以陪着我们成长，可以陪着我们玩耍，例如小乌龟、小兔子、小狗、小猫等。选择你最喜欢的一种小动物，可以从动物的外形、特点等方面进行描写，写一段话。
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