淮安2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、组词练习

她（   ）（   ）（   ）

他（   ）（   ）（   ）

送（   ）（   ）（   ）

2、把古诗补充完整，再判断对错。

舟夜书所见

[清]查慎行

_____渔灯，____萤。

微微风簇浪，散作满河星。

（1）古诗前两句描写的是图中B处。（______）

（2）古诗后两句描写的是：微风吹起了细细的波浪，由于水波荡漾，映在水面上的灯光好像变成了无数颗闪烁的星星。（______）

3、古诗回放。

(1)《村居》的作者是___,前两句是:______,______。　 

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,____。____,____。

4、填上恰当的词语。

（ ）的节日 （ ）的回答 （ ）的大楼

5、比一比，组词语。

贝（______）      币（______）       关（______）

见（______）      巾（______）       天（______）

6、背一背，填一填。

（1）接天莲叶 ，映日荷花别样红。

（2）月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作 。

（3）春种一粒粟， 万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

（4） 玉 成一树高，万条垂下绿丝绦。

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________

【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________

【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________

【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________

9、判断

【1】“母”字共有五笔，第三笔是横。________

【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。________

【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。________

【4】《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________

10、我当小老师

给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！

11、阅读理解。

太阳花

①你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

②早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

③傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

④太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有_________段话。

【2】太阳花是一种很______的小花，______的花瓣，______的，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。

12、开心阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

累得筋疲力竭  冷得____________  笑得____________

【2】补充词语。

（_________）地吼叫   （__________）地咆哮   （__________）的问题

【3】用文中的加点词语写一句话。

_____________________________

【4】这个故事告诉我们：_____________________。

13、课外阅读：一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”  

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。  

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 

【1】短文共（   ）自然段。

【2】“光明”的近义词是（ ），反义词是（ ）； “暖和”的近义词是（ ），反义词是（ ）

【3】你能换个说法吗？ 

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 

春风在轻轻地吹，泉水在___________,小鸟在___________，小朋友也在___________。  

14、阅读短文，完成练习。

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāi zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shèng chéng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。”

“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那该是多么愉（yú yù）快啊！”

“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。

【2】第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是________。

【3】“给永远比拿愉快”这句话的意思是（ ）

A．给人东西比拿人东西愉快。

B．送给人家东西比要人家东西愉快。

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

【4】小朋友，你喜欢这封信吗？为什么？

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15、 精卫填海故事的结局，你认为会是怎样的呢?

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16、按要求完成句子练习。

1．大象有一对大耳朵。（改为比喻句）

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2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改病句）

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3．大象把耳朵放了下来。（改为“被”字句）

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4．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词造句）

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17、照样子，用划线的词语写句子。 

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①蓝天上白云朵朵，像________。

②________，像________。

18、语言表达。

鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。

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19、按要求写句子。

①土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来。（用划线词语写句子）

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②十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（写比喻句）

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20、妙笔生花，看图写话。

认真看图，把四幅图中的信息都写出来，要求语句通顺，用对标点符号。