神农架2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据所学知识填空。

1.脚尖滑过的地方,大块的草坪,______;大朵的野花,______;大片的天空,______

2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“__________________

3.我们欢呼着______,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了______

4.我的伙伴们都说:“当一只小虫子,__________________。”不过,我觉得当一只小虫子____________

5.将下面的句子补充完整。

(1)______必寡信。 《老子》

(2)失信______。《左传》

(3)小信成则________。《韩非子》

2、一字组词。

  _________ _________  _________

  _________ _________  _________

  _________ _________  _________

3、“赚、赔、贫”用部首查字法,应查部首_____,我发现带这个部首的字大多与______有关。

4、将下列加点字的音节补充完整。

p____   y____   l___   d___

__ōng   ___ì   __ǔ   __ù

5、背一背,填一填。

冠必_____,纽必________,袜与履,俱_________

置冠服﹐有_______,勿乱顿,致污秽。

唯德学,唯_______,不_______,当自砺。

______,若饮食,不_______,勿生戚。

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音,写汉字。

zhěng   chōu   fǎng   zhī   biān

       

zěn   bù   xiāo

  

三、判断题(共4题,共 20分)

7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢,未为迟也”?正确画“√”,错打“×”。

1明明只想着玩游戏,不肯学习,不管怎么劝都不肯改正。 ______

2萌萌前半学期天天看电视,不学习,所以期中测试没有考好。经过老师的点拨,她决心要好好学习。______

8、选择正确的答案。对的打“√”,错的打“×”。

(1)“确”字的第六笔是“丿”。   (______

(2)“闯”字的部首是“马”。   (______

9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1.“艾”字共有5笔,第四笔是乀。___

2.“热”字是左右结构,部首是扌。___

3.“舟”字是独体字,共有6笔。___

4.“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。___

5.“骨”字的下部“月”第一笔是丿。____

10、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1川川爬山时,知道了最大的“书”是岩石。________

2动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。________

3《七色花》中,红花瓣让珍妮到了北极。________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读理解。

比利时的于连

比利时的首都布鲁塞尔市中心的一个街角,竖立着一个小男孩的铜像。这座铜像只有半米高。小男孩有一头卷发、一个翘起的鼻子,满脸调皮的样子。他光着身子,正在那儿撒尿呢。这尿,好像永远也撒不完,都流在铜像下面的水池里。

为什么要造这么一座铜像呢?

原来,这个撒尿的男孩叫于连。有一次,入侵的敌人想炸毁布鲁塞尔这座城市,就把炸药安放在市政厅的地下室里,点着了导火线。火花像一条火蛇,飞快地向炸药包爬去。小于连看见了:“哎呀,不得了!”他想用水浇灭导火线上的火花,可是打水的地方太远了,等把水打来,炸药包早爆炸了。怎么办呢?小于连灵机一动,有了!他调皮地笑笑,解开裤子,一泡尿“哗—”地撒在导火线上。火花被浇灭了,布鲁塞尔城保住了,全城的老百姓得救了。

比利时人民非常感谢小于连,为了纪念这个小英雄,就为他塑了一座铜像。至今,小于连站在那儿已经三百多年了。在寒冷的冬天,人们怕他冻着,给他送来各式各样的衣服。其中有国王的王服,有士兵的军服,有工人的工作服,还有世界各国小朋友送的漂亮衣服。我们中国小朋友也给于连送去了一套衣服呢。

1给下列多音字组词。

diào________  tiáo ________

________ ________

2判断下列句子,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“这尿,好像永远也撒不完,都流在铜像下面的水池里。”这句话是比喻句。________

(2)“火花像一条火蛇,飞快地向炸药包爬去。”这句话是比喻句。________

3比利时人民为什么为于连塑造了一座铜像?文章中有明确的答案,请用“ ”画出来。

12、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段,完成练习。

过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”“不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......”

听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。”“不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。

回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。

售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。

1男孩为什么不让妈妈买小汽车?

_______________________________________________________________

2你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人?

_______________________________________________________________

3假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他,他会怎样?

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13、课内阅读,回答问题。

这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。

1选段共_______句话。说明这一天天气情况的是第_______句。

2选段中“格外”一词可以换为_________

3用“  ”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。

14、阅读下文,回答问题。

春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:“不要害怕,你很快就会变成一只蝴蝶呢!”斑斑开始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。

“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢?”斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗……

1根据意思在短文中选出相应的词语。

①拿不定主意。________________

②对未来的希望。________________

2斑斑的梦想是 ,当他遇到受伤的小兔的时候,他是怎样做的?用“ ”画出相关语句。

3你认为斑斑是个怎样的孩子?

________________________________

15、照课文内容填空。

在一(   )山峰上,有一只“猴子”。它两只(   )着腿,(   )地(   )在山头,(   )着(   )的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远(   )去,那( )真像一位仙人(   )在(   )山峰上,(   )着手臂(   )向前方。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、小兰花五元钱到超市买了一支笔,付钱的时候,她给了收银员十元钱,没等找钱就拿着笔走了。现在,小兰怎么说才能让收银员愉快地把钱找给她呢?请你把她要说的话写在下面。

17、连词成句,并加上合适的标点符号。

(1)我们  秋天 喜欢的  季节

______________________

(2)彩虹 天空中  一座桥 挂在

______________________

(3)从 挣脱 灵巧地 出来  茧子 

______________________

18、我会说。

做作业时,我遇到了一道难题不会做,我打算向班长李梅请教。我该怎么跟她说呢?

_______________________

19、照样子,写句子。

例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。(太阳害怕)

小宁________地走进了教室。(小宁开心)

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

仔细看图。每一幅图上都画了什么内容?想一想,把图画的内容连起来,写一个故事。

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