新乡2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列选项中，不属于“雅人四好”的一项是（       ）

A．琴

B．茶

C．书

2、下面词语中加点字的读音与其他项不同的一项是（       ）

A．新鲜

B．鲜美

C．朝鲜

3、“争奇斗艳”的“斗”意思是（　　）

A．对打

B．比赛

C．奋斗

D．斗争

4、读古代寓言故事时，奇奇对下列加点词的意思不清楚，请你帮他选出意思有误的一项（     ）

A．守株待兔（树桩）

B．因释其耒而守株（因为）

C．兔走触株（跑）

D．冀复得兔（又，再次）

5、把下列词语补充完整。

夺（_____）而（_____）  通（_____）达（_____）  耿耿（_____）（_____）

玲（_____）娇（_____）  垂（_____）丧（_____）  规规（_____）（_____）

6、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

（1）原来李将军射中的（_______）老虎，（_______）一块巨石。

（2）一个人（_______）取得多大成就，（_______）不能自夸。

（3）（_______）信鸽忠实地为人们传递信息，（_______）人们称它们是“蓝天信使”。

7、对对联，我最棒。

1.水天一色（______）

2.（______）山水有清音

3.四面荷花三面柳（______）

8、我会看拼音写词语，还能把字写得工整漂亮。

yuān yānɡ     lián peng     chèn shān     fēn fāng

pǔ tōng     xùn sù     wēi wǔ     nuò ruò

9、阅读理解。

跟踪台风的卫星（节选）

“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地盯着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。

台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们严阵以待，一点也不惊慌。

“哈，这里的人们早就知道你快要来了！”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”

【1】在文中找出相应的词语，让它们对号入座。

（1）用言辞笑话对方。 （   ）

（2）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。 （   ）

（3）指做好充分的战斗准备，等待着敌人。 （   ）

【2】选一选，这些话语各是什么语气？

A.气势汹汹   B.自豪 C.嘲笑

（1）“哼，我要把你甩掉！”   （ ）

（2）“想甩掉我？没门儿！”   （ ）

（3）“哈，这里的人们早就知道你快要来了！”   （ ）

【3】因为气象卫星   ，所以人们在台风来之前 ，而当台风来时，人们   ，一点也不惊慌。

10、课内阅读。

海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】这段话是围绕哪一句来写的？请用“   ”画出来。

【2】这段话写了________、________、________、_______、_______和_______几种动物。

【3】你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。

__________________________________________

11、课内阅读：跟踪台风的卫星（节选）

“小东西！”台风狂怒的嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……

【1】本段选自（ ）课文。

【2】这段话写了（   ）、（   ）和（   ）遇到台风的情况，从（ ）、（   ）、（   ）这几个词语可以看出它们都非常害怕台风。

【3】还有哪些东西也非常害怕台风，请你照样子，写一写。

树儿见我把腰弯，_______________，___________________。

12、阅读短文，完成练习。

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

【1】写出下面词语的反义词。

后退——（ ） 迅速——（ ） 危险——（ ）

【2】本段话是围绕_____________________________来写的。

【3】认真阅读划线部分，完成下面练习。

这句话写出了小虾的_________、____________。

【4】划线部分运用了（ ）修辞手法。

A. 拟人   B. 比喻   C. 排比

【5】用“十分”写一句话。

____________________________________

【6】在写小虾吃食物时用了一些表示顺序的词语，请你把它们找出来。

_______________________________________

13、课外阅读。(24分)

信誉的价值

从前有对夫妇，开了一个小酒店，由于他们老老实灾，卖出酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。

有一天，丈夫出外采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。

晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意地把自己的“秘诀”告诉丁丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问：“怎么啦？”

丈夫捶胸顿足地说:“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭!”

果然,他的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。

（1）扩词。（4分）

廉（   ）（   ） 赞（   ）（   ）

灵（   ）（   ） 誉（   ）（   ）

（2）写出下列词的近义词。（4分）

十分—（ ） 痛心—（   ）  

夸奖—（   ） 兴隆—（   ）

（3）照样子写几个结构相同的词语。（8分）

老老实实:__________  __________ __________  __________

兴冲冲:_________ __________  __________  __________

（4）联系上下文解释下面词的意思。(2分)

①一蹶不振:____________________________________________________

②捶胸顿足:_____________________________________________________

（5）问答。(6分)

①什么原因使小店的生意十分兴隆?

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②当丈夫听了妻子的“秘诀”后，为什么急得双脚直跳？这个“秘诀”是什么？

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③最后是什么原因使小店彻底破产了呢?

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14、阅读检阅台

童年的春节

我十一岁那年，回到故乡福州，那里过年就热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月二十三起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。

新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一盏，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯，有纸的，有纱的，还有玻璃的。于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，一只手提的是两眼会活动的“金鱼灯”，另一只手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，就兼卖各种灯。元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！

元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好受！

【1】根据意思在文中找出相应词语。

(1)形容游览的人多得像织布的线一样，密密麻麻。（______）

(2)燃烧后剩下的灰和没烧尽的东西。（______）

【2】文章是按__________顺序展开叙述的。年前，大人们要_____________________________。新年里，“我”得到了许多灯，有“________”“________________”“____________”。

【3】“花市灯如昼”的意思是____________________________。文中用“________________”来写灯市人多，用“____________”来写人们快乐的情形。

【4】文中表达了作者怎样的思想感情？

__________________________

15、

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草,它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】用“＼”画去括号里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是______结构，按部首查字法，应先查_____部，再查_____

画。“疾”字在字典里的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈“疾风知劲草”中的“疾”应取第_____种解释。

【4】用简单的语言说说第3自然段的段落大意。

___________________________________________

【5】读文中画线的句子，从小草的哪些动作中可以感受到它的快乐？

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【6】对于短文的主旨，下列说法最准确的一项是（ ）

A．短文表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．短文表达了作者喜爱小草的思想感情。

C．短文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力

16、口语交际。

有趣的故事，大家都喜欢听，把你喜欢的故事写下来吧！

我喜欢的故事名字是《____________》，主要的内容是：_____________。

17、按要求仿写句子。  

（1）写出果实的形状、大小。 

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。

__________________

（2）写出果实的颜色及其变化。 

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

__________________

（3）写出果实的味道。 

例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

__________________

（4）写出动物淘气可爱的地方。 

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

__________________

18、读拼音写汉字。

héng  hé hū  hǎn   piāo  fú   ēn  rén

（ ） （ ）  （ ）  （ ）

fā  shì shàn  liáng jí  cù   bāo  wéi

（ ） （ ）  （   ） （   ）

19、修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨练的孩子，永远只是手中的风筝。

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20、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

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21、根据下面的提示，请你帮少先队大队部写一个通知。

今天是4月8日，学校决定4月10日上午八点在操场上，举行“世界地球日”的宣传活动，全校师生都要参加。请你帮少先队大队部写一个通知，通知全校同学和老师参加活动。

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