徐州2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、学校要举行以“童话”为主题的讲故事比赛，下列可以作为你的比赛材料的文章是（   ）

A.《琥珀》 B.《海的女儿》 C.《母鸡》 D.《芦花鞋》

2、张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（   ）

A．杰(jié：①才能出众的人；②杰出)

B．捷(jié：战胜)

C．竭(jié：①尽；②干涸)

D．孑(jié：单独)

3、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．水壶 乾坤 嘶鸣 燕门关

B．锦囊 恭敬 腹部荧火虫

C．勤奋 博学 贫富 维持

D．行驶 凌辰 调遣 相逢

4、以下是词牌名的选项是（ ）

A．卜算子

B．村居

C．凉州词

D．四时田园杂兴

5、下列句子说法有误的是（       ）

A．《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。

B．文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

C．“随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。”我体会到了中国航天的历程是坎坷的，古人为此付出了沉重的代价却坚持不懈的奋斗。

D．我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第五个独立掌握载人航天技术的国家。

6、下面哪个成语与车胤读书求学的故事有关？（   ）

A.铁杵成针 B.凿壁偷光 C.程门立雪 D.囊萤夜读

7、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（6分）

虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……

（1）这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。

（2）这位年轻的护士（   ）两针却没扎进血管里，（   ）我的母亲并没有责怪她。

（3）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（   ）还给予她鼓励。

8、看拼音，写词语。

xù  hú  zi          bāo  guǒ        tuō  xié         guǐ  lǎn hē qiàn gàn  shá

（____________）   （___________）   （________） （__________） （_________）  （___________）

9、阅读《繁星》（一五九），回答问题。

母亲呵！

天上的风雨来了，______________。

心中的风雨来了，______________。

【1】根据课文内容填空。

【2】第一个“风雨”指什么？第二个“心中的风雨”指什么？

_______________________

【3】这首诗运用了________的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_________的情感。

【4】《短诗三首》作者是________，原名_______，福建长乐人。中国诗人，______（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“__________”。

10、课内阅读

巨人的花园（节选）

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了，他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）遮盖、掩盖。___________

（2）（风）发出高而长的声音。__________

（3）行动所留的形迹。__________

【2】文中加点的“伸”和“缩”能让你体会到什么？

________________________________

【3】仿照文中画“ ”的句子，写一写秋天的景象。

__________________________

【4】为什么“单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象”？（ ）

A．小鸟不肯在他的花园里唱歌，桃树也忘了开花。

B．雪和霜一年到头住在巨人的花园里。

C．春天把巨人的花园忘记了。

D．巨人的自私、冷漠赶走了春天。

11、课内阅读。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。②一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】选文主要描写了_________________________的景象。

【2】选文是按太阳_______→_______→_______的顺序描述的。

【3】根据选文内容填空。

（1）句①中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中_______的样子。“_____”“_____”两个字写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。

（2）句②中的“深红的圆东西”指的是____________。

【4】说说选文是从哪些方面描写日出的。

_______________________________________

12、理解感悟（文章阅读）

檐上草

对面屋檐瓦片上果然长出一棵小草，嫩生生，绿茸茸的。小智却像发现了新大陆，滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”：可能是小鸟衔了粒草籽儿掉在这里，小草就长出来了；也可能是大风把草籽刮到屋檐上去的……”

  从此，小智就对这棵小草产生了浓厚的兴趣，天天观察。

盛夏的中午，毒日肆无忌惮地抖着它的威风，将屋顶烤得滚烫。小草蔫了，耷拉着脑袋，显得无精打采的。小智见了心急如焚，试图搭架子看爬上去为它浇水，但是没有成功。

第二天清晨，小智一爬起来就推开窗门看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋檐上了，叶片上还滚动着两滴晶莹的露珠。晨风一吹，像是在向小智微笑哩！小智也会心地笑了。小草经受住了烈日的考验。

不料有一天，狂风大作，接着是倾盆大雨，小草在暴风雨中摇来摆去，最后终于倒下了，可怜巴巴地软瘫在屋顶上。我明知小智心里难过，却故意带着幸灾乐祸的口吻开玩笑说：“这回你的小草完了。”小智将脑袋一歪，不服气地笑道：“才不会完呢，我们老师说了，小草的生命力可强啦，我相信小草会站起来的！”果然，小草经过一夜休整，第二天早晨竟又奇迹般地直起身来。

一个星期日，小智做作业，被一道题难住了。我正要给他讲解，可他摇了摇头。时近中午了，小智还没有做出来，我急了，奔过去喊道：“算了，算了，还是我帮帮你的忙吧！好不容易有个星期天，爸爸陪你打球去。”

小智也急了：“不！不！”他用双手紧紧地捂住练习本，望着窗外屋檐上的小草，说：“小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？我偏要自己做出来。！”

1．按要求从短文中各找一个成语写下来。

写动作的：_____________________  写语言的：_____________________

写心理的：_____________________ 写神态的：_____________________

2．照样字写词语。

嫩生生： 绿茸茸   兴冲冲   红彤彤  

滔滔不绝：____________________________

可怜巴巴：______________________________ 

3．短文中的小草经受住了那两次考验。

（1）__________  （2）____________

4．佳句摘抄

（1）一个比喻句：____________________________________________  

（2）一个拟人句：______________________________________________

5．小智从小草身上的到启发，从哪些句子可以看出来？

6小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？

13、阅读说明性文本，完成练习.

绿地是城市之肺

绿地是城市之肺。科学实验表明，每人呼吸需氧量须由约150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木产氧才能健康生存。在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物____、____、____，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复，可延长人均寿命2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流能得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性也能得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺、残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失数量为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿地，无疑可大大减少这笔损失。

【1】这段话主要是围绕“______________”来写的。

【2】选段的三个横线处，依次填入的词语最恰当的一组是（ ）

A.阻挡  过滤  吸收

B.过滤  吸收  阻挡

C.吸收  阻挡  过滤

D.过滤  阻挡  吸收

【3】与文中对城市绿地的作用表述不一致的一项是（ ）

A.能为人类提供氧气

B.可减少细菌、灰尘，减弱城市噪音

C.有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复

D.可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强，还能加快都市人的工作节奏

【4】“据专家估算”中“专家”一词不能删去的原因是（ ）

A.影响了说明内容的权威性、科学性

B.无法强调绿地是“城市之肺”

C.无法强调呼吸系统疾病带来的危害

D.无法呼吁加大投入，增加城市绿化

【5】面对那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，你想对他们说些什么？

____________________

14、课内语段阅读。

今天栽下绿色的希望，

明天长成参天的大树。

叫风沙乖乖低头，

让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友，

建设“四化”离不开绿色宝库。

亲爱的少先队员们，

走，我们一起去植树！

【1】用“　　”标出上面两节诗中出现的叠词，我还能写出两个来：______、_____。

【2】诗中画线句子是说植树造林的__________。

【3】联系课文，说说植树的好处。

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15、能说会道。

爷爷的芦笛声让强强变得勇敢起来，我们在成长过程中有欢乐，也有苦恼，当我们遇到困难，要是退缩时，常常这样鼓励自己：____________________________________________________

【1】请给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。

【2】划去文中括号里不恰当的词。

【3】结合上下文，写出文中两处省略号的不同用法。

（1）第一处省略号表示_________________________________________。

（2）第二处省略号表示_________________________________________。

【4】在文中找出和“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！”相照应的一句话并抄下来。

________________________________________________

【5】你读完短文后有什么体会？

_____________________________________

16、修改病句。

1．我有另外别的打算。

_________

2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

_________

3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

_________

4．王刚同学的性格对王老师非常了解。

_________

5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

__________

17、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

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（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

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18、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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19、习作。

你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。要求书写端正，语句通顺，字数在350字左右。