1、根据课文内容,下面说法正确的一项是( )
A. “春来江水绿如蓝,能不忆江南?”是反问句。
B. “相看两不厌”的“厌”是“讨厌”的意思。
C. 《望洞庭》这首诗的作者是唐代的白居易。
D. 《记金华的双龙洞》是一篇游记,是按方位顺序写的
2、下列句子中,与其他句子意思不同的一项是( )
A.纳米技术在我们身边。
B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢?
C.纳米技术在我们身边吗?
D.纳米技术不可能不在我们身边。
3、(多音字)下列选项中,同组多音字的读音完全相同的一项是( )
A.可恶——凶恶 负荷——荷花
B.屏幕——屏息 率领——死亡率
C.应和——唱和 看守——看管
D.倔强——勉强 转折——枝折花落
4、“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思与下面( )中的“走”意思一样。
A.这辆车刚走。
B.喜讯传来,人们奔走相告。
C.这条船一个钟头能走三十里。
5、桑桑所在的学校叫( )小学。
A.柿油
B.油油
C.油麻地
6、将下列字组成词语填空。
鲸 吱 掠 技
1.( )从海面高高( )。
2.小鸟在枝头( )唱着歌,表演着它高超的( )。
7、下列选项中真正表达作者不喜欢该动物的一项是( )
A.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
B.那条蜈蚣甚是吓人,密密麻麻的脚已足够让人恐惧,再加上它的毒性,更是让人不寒而栗。
C.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。
8、写出下列诗句的意思。
1.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
_____________
2.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
__________________________
9、课外阅读。
绿叶
刘湛秋
朦胧中一个个虚点,
芊毛与脉络那样纤细。
在春天的调色板上,
飘落雨水留下的痕迹。
枝头抽出第一片嫩叶芽,
幼儿微弱的呼吸,
它胆怯地试探着世界,
测量着空间的距离。
风是它永恒的保姆,
钢琴等待着森林交响曲,
生命,哪怕是细小到一片叶子,
也在顽强地展示着自己的力。
【1】写出绿叶的生长过程。(用文中的语句回答)
(_________)→(_________)→森林交响曲。
【2】诗中最能反映主题的一句是( )
A.在春天的调色板上,飘落雨水留下的痕迹。
B.它胆怯地试探着世界,测量着空间的距离。
C.风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲。
D.生命,哪怕是细小到一片叶子,也在顽强地展示着自己的力。
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。(______)
(2)“它胆怯地试探着世界,测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。(______)
【4】这首诗表达了作者怎样的情感?
___________________________________
10、阅读短文,回答问题。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给(A)的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(B)。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子,上的铃铛也没有响声.挤奶的人更是(C)。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢变(D)。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜。无声的低地,漆黑的夜晚。远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
【1】填空。
______的晚霞 ______的低地
______的夜晚 ______的光芒
【2】把下列词语还原到文中A.B.C.D四处。
平静 默默无语
寂静 严肃沉默
A:_______
B:_______
C:_______
D:_______
【3】“真正的荷兰”主要表现在( )
A.挤奶的人十分认真
B.火车不停地开往城市
C.夜晚的宁静
11、请你仔细阅读下面的短文,然后回答后面的问题。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它_________、_________、_________、_________,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】短文选自《_________》一文,作者是被誉为“人民艺术家”的_________。
【2】按课文内容把短文空缺的词语填上。
【3】“啼叫”的“啼”字用音序查字法应查_________,用部首查字法应查_________。
【4】作者对母鸡先是_________,后来是不敢再_________,这种对母鸡的态度变化是本文的线索。作者通过对母鸡的赞美,从而赞美了天下所有的_________。
【5】读罢全文,你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢?说说你的理由。
____________________
12、阅读短文,并回答问题。
_______________________
一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊想,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 ____就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别____
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……当乌龟慢慢地爬到豹的家门口的时候,发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他了。”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,渐渐听不见了。
【1】“豹”字用部首查字法,可先查( )部,再查( )画;用音序查字法,可先查音序( ),再查音节( )。
【2】给第2小节加上合适的标点符号。
【3】短文中加“___”的这句话是谁说的?他当时的心情怎样?
_____________________________________。
【4】联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。
______________________________。
【5】在短文前面的横线上加一个合适的题目。
13、课外阅读。
夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有个神(秘 密)的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几(棵 颗)石子。到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立(既 即)变得后悔不迭:“天!昨晩怎么就没有多捡些呢?”
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”
不是吗?教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累视而不见,结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更意味深(常 长),是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会 在更小的事情上操劳。”
不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!
【1】在文中括号里选择正确的字,画“√”。
【2】与文中画线句子意思一样的句子是( )
A.昨晩我没有多捡些石子。
B.昨晚我应该多捡些石子。
C.昨晚我为什么没多捡些石子呢?
【3】文章中提到的“弯腰”指的是( )
A.做一些小事情 B.谦虚 C.付出劳动
【4】读文章填空。
(1)第一个故事是(____)讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们:
_____________________
(2)第二个故事是(____)讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们:
_________________________
【5】给短文加一个合适的题目。_________
【6】“不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!”说一说你对这句话的理解。
___________
14、阅读课文片段,完成练习。
试跳成功 紧接着 一队队羚羊腾空而起 没有拥挤 没有争夺 ( ) 快速飞跃 顿时,山涧上空划出一道道令人( )的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得( ),( )地放下了猎枪。
【1】在短文中加上标点。
【2】在括号中填上合适的成语。
【3】那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。(缩句)
________________________________________________
【4】弧线连成的“桥”,对__________来说是希望之桥;对_______来说却是以死亡做桥墩。但它义无反顾,这是何等的伟大。
【5】猎人们为何放下了猎枪?
______________________________________________
15、按要求做题。
1.去春游,可以使我们开阔眼界,增长知识。
反问句:_______________________________
2.改革开放以来,我国人民的生活水平有了很大的增长。
修改病句:_____________________________
3.张继科的眼睛紧紧地盯住来回穿梭的乒乓球。
缩句:__________________________________
4.树叶飘落下来。
改为比喻:_______________________________
16、用学过的修改符号修改下面这段话。(修改5处即得满分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
17、用修改符号修改病句。
这个故事发生在很久很久以前,大概约莫算来,总有几万年了。
18、修改下面这段话。(1处重复,1处搭配不当,2处错别字。)
阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书,桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
___________________________________
19、习作。
我们在慢慢长大,在长大的过程中,你学会了哪些本领呢?请你以“我学会了 ”为题,把你学习这项本领的经历、体会与大家一同分享吧!
注意:语句通顺,表达出自己的真情实感,不少于400字。