白沙县2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、下面词语中有错别字的一组是（ ）

A．身躯 分辨 额角 厉声叫嚣

B．规矩 幻想 脸颊 拔腿就跑

C．病灶 拂拭 纳米 扬长而去

D．膨湃 遭殃 隧道 前俯后仰

2、对下列语段主要内容概括恰当的一项是（        ）

又是一年网购狂欢季。网购大军中，大学生是强大的一支。记者近日走访了多所在京高校的学生，发现部分学生为了“任性”血拼，不仅办理了银行信用卡，还在网上注册了各类消费信贷平台账号，有的学生每月的生活费几乎都用来还款。同时，这一新生事物也引发诸多质疑。争论的第一个焦点是大学生本就不具备还款能力，最终还是要找家长“化缘”。争论的第二个焦点则是大学生流动性较强，容易造成违约后催收困难。

A．大学生网购消费引争议。

B．大学生信贷消费引争议。

C．大学生消费信贷应谨慎。

D．大学生信贷还款引质疑。

3、下列说法不正确的一项是（　　）

A．“砌”字共九画，第七画是竖提。

B．“啸”字共十一画，第八画是撇，最后一画是点。

C．“牌”字共十二画，第四画是横。

D．“撵”字共十五画，第七画是点。

4、下列不是互为近义词的一项是（ ）

A．一丝不苟——一板一眼

B．勇猛——勇气

C．凄惨——悲惨

D．敏捷——灵活

5、下面词语中，不是有关战争的一个成语是（  ）。

A. 运筹帷幄 B. 四面楚歌 C. 狼吞虎咽 D. 风声鹤唳

6、下列加点字的读音相同的一项是（     ）

A．单于    简单    单调

B．月晕    晕倒    晕船       

C．冲刺    冲动    冲洗

D．堵塞    塞外    塞车

7、学校要举行以“童话”为主题的讲故事比赛，下列可以作为你的比赛材料的文章是（   ）

A.《琥珀》 B.《海的女儿》 C.《母鸡》 D.《芦花鞋》

8、快乐成语屋。在括号里填写动植物的名字组成成语。

出水（   ） 如（   ）得水人面（   )

桃红（   ）绿九（   ）一毛（   ）学舌

飞（   ）扑火（   ）丝马迹 投桃报（   ）

9、课内阅读

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，

试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

赤着脚，携着手，

踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】本文作者是________， 本文体裁__________。

【2】文中共写了________、________、________、________、________、________、________七种事物， 把生机盎然的大自然如画般呈现在读者眼前。

10、阅读。

快乐王子（节选）

快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空一根而大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。世人都对他称赞不已。

秋天，一只燕子耽误了去埃及过冬的行期。一天晚上，它来到了这个城市，停在快乐王子两只脚中间。它打算睡觉，可刚把头伸到翅膀下，忽然一滴水落到它身上，接着又落下一滴来。燕子仰头一看，只见快乐王子眼泪汪汪，泪珠沿着金黄的脸颊流下来。他的脸在月光里显得那么美，小燕子心里充满了怜悯。

“你是谁？”小燕子问道。

“我是快乐王子。”

“你是快乐王子为什么要哭？”小燕子又问。

“我活着的时候是一个快乐王子，那时候我住在无忧宫里，忧愁这些东西根本进不去。每天都有人陪我玩，就这样，我快快乐乐地过了一辈子，根本不知道人间还有悲哀和忧伤。可是，我死后，他们把我做成了一个雕像，而且又把我立得这么高，这个城市所有的丑恶和穷苦我都看得见。虽然我的心是始做的，但是我也忍不住哭了。”

小燕子在一边默默地听着。

“在这个城市的北边，在一扇开着的窗户里，我看见一个女裁缝坐在桌子边正在给皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼。她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。孩子一直不停地在哭。小燕子，小燕子，我求你一件事，你愿意把我宝剑上的红宝石摘下来给他们送过去吗？我的脚被钉住了，没法动。”小燕子不肯，还说它不喜欢小孩，小孩们常常丢石头打它。可是，当它看见快乐王子忧愁的面容时，它又叹了口气，说：“好吧，我就当一回信差吧。”

第二天晚上，燕子要跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。”燕子问快乐王子，要不要给年轻人送块红宝石去。“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛，你取出一颗给他送去，他能换钱买食物、买木柴，写完剧本。”

燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛。王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。

第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。”燕子说，“这样你就看不见了。”“就照我说的话做吧。”王子说。

燕子只好又答应了，它取下王子的另一只眼睛，飞到广场上，把宝石轻轻放在女孩的手掌心里。“好漂亮！”小女孩笑着跑回家去。

燕子回到王子那儿。它说：“你现在瞎了，我要永远跟你在一起。”

【1】照样子，概括快乐王子让小燕子为他做的另两件事。

例：快乐王子让小燕子把宝剑上的红宝石摘下来送给女裁缝，给孩子治病。

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【2】读一读文中的画线句，想一想：从快乐王子说的话中，你了解到了什么？

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【3】短文是童话《快乐王子》的开头部分。猜一猜故事会怎样发展，写下一个你最想知道的问题。

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11、选段导读。

为什么北极熊不怕冷

为什么北极熊不怕冷呢？原来，北极熊有一层厚厚的皮下脂肪。这层脂肪最厚处可达7厘米，可以极大地保护北极熊体内的热量不散失。平时，北极熊喜欢大量进食一些高热量的食物，尤其在冬季，北极熊非常挑食，主要进食猎物的脂肪。北极熊身上还长着一层浓密的白毛，这就形成了一层厚厚的保温层。而且，它的每一根毛发都是空心的，就像一根根管子，能够把辐射的光传递到皮肤的表面。有趣的是，北极熊的毛发虽然很白，皮肤却是黑色的，这可以帮助它最大限度地吸收太阳散发出来的热量。据了解，它能把吸收到的太阳能中95%以上的能量转化为自身的热量。

【1】对于北极熊不怕冷的原因，短文中没有提到的是（   ）。

A.体表的白毛为中空结构，可以把辐射的光传递到皮肤的表面

B.体表白毛下的皮肤为黑色，可以最大限度地吸收太阳散发出来的热量

C.体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿

D.大量进食高热量食物，特别在冬季，主要进食猎物的脂肪

【2】短文从北极熊的__________和__________两个方面介绍了北极熊为什么不怕冷。

【3】我还知道北极有______、________、________等极地动物。

12、阅读短文，完成练习。

奇怪的电波

加拿大有座城市叫满地可。夏季，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是由成群的蚊子造成的。

满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住在高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚，“嗡嗡”叫的蚊子弄得全城居民夜不能眠，一片哀怨声。

这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验，科学家建议在满地可城外的高地上建造一座有“特异功能”的电台。

电台开始广播了，节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净！为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。

不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如鬼使神差一般，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。

这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜——呼噜”的鼾声此起彼伏，像_______________。

据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊，它们只要听到雄蚊的召唤，就马上飞走。于是，人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民的健康带来了无穷的好处。

【1】联系上下文，理解下面词语的意思。

（1）鬼使神差：_______________________

（2）此起彼伏：_______________________

【2】此起彼伏的呼噜声像什么呢？请在文中横线处补充完整。

【3】“这件事惊动了加拿大的整个科学界”中的“这件事”指的是________________。后来人们利用电台的电波发出一种_______、_______的声音解决了“这件事”。

【4】电波奇怪在哪儿？用“~~~~”在文中画出相关语句。

【5】对于“人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了”中“骗”字的看法，下列说法中最为恰当的一项是（   ）

A.“骗”字形象地写出了人的狡猾，突出了蚊子的愚蠢。

B.“骗”字形象地写出了电波的神奇，突出了人的智慧。

C.“骗”字是贬义词，这样写有损人类的形象。

13、课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】加点字“颇”的意思是______

【2】用“﹏﹏”画出本段的中心句。

【3】作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_______________”与鹅的

“_______________”进行对比，同时作者还用“________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅的_______________特点。

【4】读画“   ”的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？说说你的观点。

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14、阅读训练。

白鹅

①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。

②鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是轧轧然的。但音调上大不相同。鸭的轧轧，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥：要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

③鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

【1】结合具体语境解释加点词。

①猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

________________________________

②鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。

_______________________________

【2】我亲自抱了这雪白的大鸟回家句中的大鸟指的是什么？

__________________________________

【3】它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？

______________________________________

【4】选文中,为表现白鹅的高傲，作者用了什么方法？他是从哪几个方面展现白鹅的高傲的？请举例说明。

_______________________________________

【5】鹅的步态，更是傲慢了在这句话中更起到了一个什么作用？

____________________________________

【6】请试着结合语句说说作者对白鹅的态度。

________________________________________

【7】②③两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。

⑴ _________________________

⑵ __________________________

【8】第②段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？

____________________________________________________________

【9】同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声________，鸭的叫声________，狗的叫声________。

【10】分析一下鹅的步态，更是傲慢了一句中，更字有____________的作用。

【11】鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？

_____________________

【12】鹅不惧怕人的性格导致的后果是__________________________。

15、按要求完成句子练习。

1．它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

______________________________________________________________________。

2．我喜欢都来不及，怎么会和他生气呢？（改为陈述句）

______________________________________________________________________。

3．体育馆里真热闹，台球四周不时喝彩声和欢笑声。（修改病句）

______________________________________________________________________。

4．学校新建的室内运动场和十间教室一般大小，现在下雨天也能上体育课了。（用上比较的方法）

______________________________________________________________________。

16、修改下面的病句。

1．今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了，我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。

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2．王老师已经大约五十岁了。工作起来却向年轻人一样。最近，他编写了一本新书“我的教育理想”。他说：“我要把教育事业奉献给毕生的精力。”

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3．学校组织朗诵竟赛，这是我有生以来第一次当众朗读自己的作文。刚开始还含糊不清，渐渐地，声音越来越洪量，表情越来越丰富，口齿越来越清晰。我又惊讶又兴奋，没想到大声朗诵是这么喜欢我。都情不自禁地为我鼓掌，我以后肯定大概不会不敢上台表演了。

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4．一万米长跑比赛非常激动，二十几名运动健儿你追我赶在跑道上。观众不停地喊“加油”，都希望盼着本班运动员取得好成绩。

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17、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

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（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

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18、修改下面一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

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19、读下面的句子，用画线词造一个句子。

(1)因为这部电影太感动人了，所以我打算再看一遍。

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(2)放学回家，爸妈都还没有下班，所以我常在家大声唱歌。

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