1、下面哪一项不是表示天气现象的词语( )
A.霜冻
B.雷电
C.冰雹
D.雪融化
2、下面哪个字在书写时最后一笔是写点的?请把正确答案的序号填在括号里( )
A.方
B.义
C.我
D.斗
3、选择合适的字填写
4、《一年级的小豆豆》:小豆豆的同桌是爱臭美的( )
A.田大壮 B.黄美美 C.何小米 D.张大嘴
5、比一比,再组词语。
度(____) 传(____) 绿(____) 鲜(____)
席(____) 转(____) 虑(____) 显(____)
6、读一读句子,并加上恰当的标点。
1.夏天的夜晚多么美啊( )
2.今天,我和同学们一起去参观植物园( )
3.春天,春天的太阳该画什么颜色呢( )
4.这声音多么可怕呀( )
7、变一变,再用新字组词。
(1)减一笔 广(_____)(_______) 鸟(_____)(_______) 令(_____)(_______)
(2)加一笔 日(_____)(_______) 牛(_____)(_______) 口(_____)(_______)
8、给下列生字组词
9、比一比,再组词。
海( ) 轮( ) 京( )
河( ) 轨( ) 六( )
10、给多音字加拼音
朝________(朝代)________(朝阳)
11、写出带有这些偏旁的字,最少写五个。
口字旁:______________________ 立刀旁: ______________________
双人旁:______________________ 三点水:_______________________
能力提升
12、写出下面缺少的量词。
一(_____)骑手 一(_____)电脑 一(_____)比赛 一(_____)雷雨
一(_____)森林 一(_____)桥 一(_____)冰花 一(_____)青蛙
一(_____)马 一(_____)脚印 一(_____)小河 一(_____)闪电
一(_____)牛 一(_____)渔船 一(_____)信 一(_____)扁舟
13、古诗词填空。
1、夜 声,
落知
。
2、桃花潭深千
,不及汪伦
。
3、举头望,
故乡。
4、欲穷, 更上一层楼。
14、按课文内容填空
我从树杈上两只
,小小的
凉凉的,拿在
真好玩。
妈妈了,说:两只鸟蛋就是两只
,鸟妈妈这会儿
焦急不安!
15、读一读,连一连。
碧绿的 秋天
雪白的 日子
金黄的 池水
火红的 莲花
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。__
17、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“举头望明月,低头思故乡”是李白写的《小池》中的句子。 _____
【2】“高兴、生气、害怕、难过”都是写心情的词语。 _____
【3】“人之初,性本善,性相近,习相远”是《弟子规》里的句子。 _____
18、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。(_____)
【2】开学第一天,小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。(_____)
【3】在富翁酒店吃饭的时候,小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。(_____)
【4】小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。(_____)
【5】小豆豆家有一辆“敞篷车”。(_____)
19、阅读短文,回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白莱,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹏也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
【1】短文共有______句话。
【2】小松鼠生病住院,_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
【3】请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话,“_____”画出来。
【4】短文告诉我们______________。
20、阅读短文《太阳光的颜色》,回答问题。
小白兔不知道太阳光是什么颜色的。一天,雨过天晴,天空出现了一道彩虹,小白兔跑过去大声问:“彩虹姐姐,你知道太阳光是什么颜色的吗?”彩虹说:“你数一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来:“红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫。哦,太阳光是七种颜色组成的。”
1、文中写了( )和( )的对话。
2. “小白兔不知道太阳光是什么颜色的。”该句用( )的语气读。
①疑问 ②陈述
3. 太阳光是什么颜色的呢?
4. 这么多种颜色汇成了一道拱形光束,通常人们叫它( )。
21、读短文,完成练习。
妈妈有一双勤劳的手,能把家务都做完。
爸爸有一双有力的手,能干所有的重活、累活。
我有一双灵巧的小手,能把字写得漂漂亮亮。
我们都有一双能干的手,只要大手拉小手,世界就会更美好!
【1】照样子,写词语:漂漂亮亮 _______________ _______________
【2】短文共有________个自然段。
【3】根据短文连线。
妈妈的手 爸爸的手 “我”的手 “我们”的手
有力 勤劳 能干 灵巧
22、看图写话。
看一看,图上是什么时候?都有谁?他们在什么地方干什么呢?想想他们会说些什么?再写下来。