泰州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、读课内选段，完成练习。

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）［多选题］

A．爬得很慢

B．爬得很快

C．爬了很久

2、“吹”“吃”“咬”“叫”是什么结构（       ）

A．上下结构

B．左右结构

C．半包围结构

D．全包围结构

3、哪个生字的笔画顺序是先外后内再封口（   ）

A．国

B．座

C．向

D．匹

4、选择正确的读音，打“√”。

忘（wàng  wàn）   秘（mì  bì） 哗（huā huān）

金（jīn  jīng） 抚（fǔ  fū） 变（biān  biàn）

5、选择恰当的声母或韵母补充音节。

òn òng d____霜冻 

īn īng b____冰雹

àn  àng di____雷电

z zh ____èn阵雨

把带点的字按音序排列：__________________________。

6、写出带有下列偏旁的字，并组词。 

亻________、________    ________、________

氵________、________    ________、________

足________、________    ________、________

日________、________    ________、________

7、读拼音写生字

yǐ hòu   ɡènɡ jiā   zhǔ yì   zǒnɡ yào

8、读句子，写生字。

（1）chūn tiān______来了，到处是hóng huā_____绿叶。

（2）不管到shén me_____时候，我们都热爱自己的祖guó_____。

（3）我zuǒ_____手按住本子，yòu_____手写字。

9、我会填空。

（1）“广”字共( )画，第二画是( )。

（2）“北”字共( )画，第三画是( )。

（3）“会”字共( )画，第四画是( )。

（4）“走”字共( )画，第三画是( )。

10、写出下列大写字母的小写。

D_____ N_____ E_____ G_____ R_____

11、写出带有下列偏旁的字。

氵____________ 辶____________ 女____________

月____________ 心____________

12、课内精彩回顾。

1.（_______）不琢，不成器，（_______）不学，不（_______）（_______）。

2.桃对（_______），柳对杨。莺歌对（_______）（_______），（_______）（_______）对花香。

3.小鱼要用尾巴（_______）（_______），老牛要用尾巴（_______）（_______）（_______），燕子要用尾巴（_______）（_______）（_______）（_______）。

4.平生不敢轻言语，一叫（_______）（_______）（_______）（_______）开。

5.我画了个（_______）（_______）的太阳，挂在夏天的天空。我画了个（_______）（_______）的太阳，送给秋天。

13、我会看拼音写词语。

rèn  zhēn   xuě  huā   huǒ  bàn zuǒ  yòu

（________） （________） （________） （________）

chūn  tiān   gāo  xìng nà  yàng   kuài lè

（________） （________） （________） （________）

14、读拼音，写词语。

   gū dān                         jū zhù                     zhāo hu                       kuài lè

   dān wèi                       hěn kuài                       lín jū                       zhāo shǒu

15、把字和对应的音节连起来。

yùn   dú     xì     pái   tiào  

独   排   羽   连   球   怎   跳   戏   篮   运

yǔ     zěn     lián     qiú     lán

16、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。

①春雨像春姑娘纺出的线。(　　)

②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(　　)

③一座桥架在水上。 (　　)

④长得像妈妈。(　　)

⑤大象大大的耳朵。(　　)

17、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）

（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）

（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）

（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）

18、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

19、阅读理解

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来

【2】根据短文内容选择

西红柿的（叶子、根、果实）好吃。   萝卜的（叶子、根、果实）好吃。

【3】段话共有（______）句。

【4】用“~~~”画出文中羊妈妈说的话。

20、阅读理解。

达尔文小的时候，一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说：“泥土是个宝，小树有了泥土才能生长。别小看这泥土，是它长出了青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小麦和棉花，我们才有饭吃，才有衣穿。泥土太宝贵了。”

达尔文问： ”妈妈， 那泥土能不能长出小狗来？”

“不能呀！”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里长出来的。”

达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗？”

“对呀！所有的人都是他妈妈生的。”

“那最早的妈妈又是谁生的？”

“是上帝！”

“那上帝是谁生的呢？”

妈妈答不上来了。她对达尔文说：“孩子，世界上有好多事情对我们来说都是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些谜等待你们去解开呢！”

这个小故事讲了一件什么事？

达尔文是个怎样的孩子？

21、阅读理解

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

【1】老爷爷说了（_____）句话，孩子说了（_____）句话。

【2】老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？用“ ”画出。

【3】用波浪线画出老爷爷说的话。

【4】学了本文后，我们也要做个（____）的孩子。

22、妙笔生花。

看看图上有谁，他们在干什么，开动你的脑筋，写几句连贯的话。