西安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、选择下列礼貌用语填入句子中（填序号）。

小红：爷爷，（ ），请问儿童乐园怎么走?

爷爷：这条路直走，尽头就是儿童乐园了。

A．谢谢

B．您好

C．不客气

D．请问

2、[词语理解]下列词语中，不属于对子的一项是（ ）

A．和风——细雨

B．莺歌——燕舞

C．泉水——叮咚

D．鸟语——花香

3、比一比，选字填空。

  流   梳

妈妈给我（   ）头。

小河从我家门前（   ）过。

澡 操

小鸟在树枝上做（ ）。

小马在河边洗（ ）。

4、“夜来风雨声，花落知多少。”这两句诗出自（ ）。

A．《赠汪伦》

B．《春晓》

C．《寻隐者不遇》

5、《草》是描写（ ）季的古诗。

6、将下列字的音节补充完整。

zh __      __iánɡ        c__        __ǎnɡ

蛛　　　     粮           操   长

7、读句子，给句子加上合适的标点符号。

1．你的作业写完了吗（_____）

2．今天是妈妈的生日（_____）

3．见到小伙伴（_____）我是多么开心哪（_____）

8、比一比，再组词

在（__________）   吃（__________）

再（__________）   叶（__________）

着（__________）   节（__________）

看（__________）   爸（__________）

9、看看下面的词语，你发现了什么？在下面写一写。

（1）波浪河海

(2)推摆摇拍

10、比一比，再组词。

办（_____） 万（_____） 爷（_____）  真（_____）

为（_____） 方（_____） 节（_____）  直（_____）

11、按课文内容填空。

1、啄木鸟说：“________________ ”。

2、水牛说：“________________”。

3、蜜蜂说：“________________ ”。

12、请再写出两句课外学到的描写荷花的诗句。

_____________________，__________________________。

_____________________，__________________________。

13、【友好送物】小公鸡根据拼音写出书签上的汉字，想把书签送给小鸭子。

     人        话        田        见     

14、读拼音，写词语。

chūn yǔ   xuě huā shén me   zuǒ shǒu

zuǒ yòu   tiān qì   guó wáng qíng tiān

15、连线。

一棵   老人

一朵   树林

一片   松树

一位   云彩

16、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )

17、判断下列词语的读音，对的画“√”，错哦的画“×”。

【1】墙壁（qiánɡ bì）     （________）

【2】蚊子（wén zi）       （________）

【3】咬断（jiāo duàn）  （________）

【4】拨水（pō shuǐ）    （________）

【5】赶紧（gǎn jǐn）    （________）

【6】傻瓜（sǎ guā）     （________）

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“方”和“万”的最后一笔都是丿。   （______）

【2】“诸葛、钱、东方”这三个姓都是复姓。   （______）

【3】《小池》和《池上》这两首古诗描写的都是诗人在夏天的所见。  （______）

19、读一读，做一做。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiā）杂（zá）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。

【1】短文共有（________）个自然段，请标上序号。

【2】写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：许多——（____________）

反义词：有——（____________）

【3】小蜻蜓活动的天地在哪里？（   ）

A.大树下 B.竹林里 C.小河边

【4】小蜻蜓看上去像什么？（   ）

A.小燕子 B.小飞机 C.小蜜蜂

【5】从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_______”画出来。

20、阅读短文，回答问题。

心爱的铅笔 

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”       

1、这篇短文共有（   ）个自然段，第二节有（   ）句话。 

       2、用“    ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。       

3、这篇短文主要写了：（用“√”） 

    ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„（ ）      

    ②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„（   ）      

 ③这支铅笔很漂亮。„„„„„„„„„„„„（ ）

21、阅读《小花猫》，并回答问题。

小花猫

我家有只小花猫，它长得可有意思啦！我给它取（qǔ）名叫小花。小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zhā）着。它的眼睛虽（suī）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。

小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可爱！它的爪子尖尖的，像小钩子一样。因为它四只脚底下各有一个小肉垫（diàn），所以它走起路来，不发出一点声音。它的尾巴又细又长，跑起来翘（qiào）得老高，捉老鼠时总抖个不停。

小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。第一段共有（_____）句话。

【2】小花猫的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翘得老高。

【3】下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（ ）

A. B. C.

【4】小花猫走路不发出声音的原因是什么？用“   ”从文中画出相关句子。

22、看图写话。

仔细观察图中的她们在干什么，心情怎么样。发挥你的想象写几句话吧！不会写的字用拼音代替。