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1、下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
③我和爸爸正在菜园子里拔草。
④爸爸说：“蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。”
A．②④③①
B．③②④①
C．③②①④
D．③①②④
2、想一想，填一填。
玩 打 听 讲 踢 跳
（ ）绳 （ ）篮球 （ ）足球
（ ）故事 （ ）音乐 （ ）游戏
3、下面哪个词不表示颜色？( )
A. 金黄 B. 火红 C. 碧绿 D. 清凉
4、“满”的意思最可能与什么有关？( )
A. 山 B. 水 C. 脚 D. 手
5、给下列字加上偏旁，变成新字。
__+长→__ ___+戋→___
__+生→___ 玉+____→___
__+十→___ 又+_____→___
6、一笔一画写生字。
1．音_______________，共_____画。
2．当________________，共_____画。
3．居________________，共______画
4．单________________，共_____画。
7、组词。
江（_______） 湖（_______） 童（_______） 语（_______） 千（_______）
红（_______） 活（_______） 意（_______） 话（_______） 干（_______）
8、写出下面字的近义字。
啼（________） 落（________）
闻（________） 尽（________）
岁（________）
9、我会填。
1．河水清清天气晴，小小__蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事_____。
2．_____眠不觉晓，_____闻啼鸟。
3．妈妈告诉我，沿着弯弯的_____，就会走出_____。
4．床前________，疑是地上霜。
5．读了课文《夜色》，我想说：__________________。
6．课文《端午粽》告诉我们，吃粽子是为了纪念爱国诗人_____。
10、读拼音，写词语。（10分）
11、填空题。
遇：读________，在诗句里是________的意思。
处：读________，在诗句里是________的意思。
寻：读________，在诗句里是________的意思。
12、看拼音，写汉字。
jiā ne
1．五条鱼_______上六条鱼等于多少条鱼________?
ma ya
2．你吃饭了________？我早已经吃完了________。
13、看拼音写词语。
pá xíng dōu shì dà xiàng
yī shēng bié rén bìng chuáng
gēn cóng yì tiáo yú
14、看拼音，写词语。
xīn qínɡ huǒ bàn fēi rù shén me
tīng shuō chūn fēng gāo xìng jīn qiū
15、背一背，连一连。
春眠不觉晓 浮萍一道开
举头望明月 处处闻啼鸟
松下问童子 低头思故乡
不解藏踪迹 言师采药去
16、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。（____）
【2】“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。（____）
【3】“走”的第四笔是“横”。（____）
【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。（____）
【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”（____）
17、判断对错，对的打“√”。错的打“×”
(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )
(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )
18、判断题
【1】胖光头要把力雅卖掉。（____）
【2】咕咕先生被猎人打死了。（____）
【3】绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生，底层住着胖野猪呼噜噜，中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。（____）
【4】力力被老爷爷吊起来了。（____）
【5】老爷爷和老奶奶把力力当作猫来养。（____）
19、重点段落品析。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
【1】多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）
【2】小猴子走到玉米地里，他看见了什么？
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20、阅读短文，回答问题。
找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身黑黑的，难看极了，小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵太调皮，吵吵闹闹的。所以，我不愿意和它们交朋友。"
妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天能捕捉很多害虫，它是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是它给树治病很认真。小百灵鸟很有礼貌，还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂，它们也是优点很多的孩子。”
小孔雀听着听着高兴地说：“我懂了，我懂了!”(1)这篇短文有______个自然段，小孔雀说了______句话，妈妈______说了______句话。
(2)妈妈说了几种小动物的优点?先用“______”在文中画出它们的名字，再选一种将它的优点写下来。
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(3)读了这个故事，你有什么想法?
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说一说：小动物们都来帮助小兔，假如你是小兔，会有哪些想法呢?
21、开心阅读。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。
现在大家都知道了这个好消息——春天来了。
【1】根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了 ；雨滴把好消息告诉了
； 把好消息告诉了每一个人。
【2】这个好消息是什么？
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【3】小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？
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22、读一读，选择你喜欢的词语写一段话，写出同学们快乐的课间活动。
同学们 跑步 跳绳
捉迷藏 阳光 笑脸
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