威海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、选词填空正确的是（   ）

弟弟（     ）哭了？

A．什么

B．怎么

2、爸爸晚上拉“我”去（       ）

A．散步

B．看月光

C．看鸟

3、下面词语不是体育活动的一项是（　）

A.唱歌 B.拔河 C.跳绳 D.跑步

4、在《老师有支神奇的笔》这个故事中，江明明用毛笔往小朵朵最喜欢的衣服上点了一个黑点，后来美术老师马老师用颜料在衣服上画了（  ），衣服变得更漂亮了。

A.两只可爱的小黑猪

B.一只黑猪和一只粉猪

C.两只可爱的小粉猪

5、写出下列词语的反义词。

小（ ） 无（ ）

细（ ） 高（ ）

早（ ） 上（ ）

6、照样子，做一做自我介绍。

方芳：我姓方，方向的方，我叫方芳。

吴林：我姓吴，口天吴，我叫吴林。

张阳：我姓______，___________，我叫张阳。

雷明：我姓______，___________，我叫________。

7、按课文内容填空。 

人之初，________

________，习相远。

________，性乃迁。

教之道，________

8、根据所学知识填空。

（1）人们在端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人__________（谁）。

（2）《静夜思》这首诗写的是作者__________（谁）看到月亮思念__________。

9、比一比，组词。

以________ 近_______ 请________ 玩________真_____

已________ 进_______ 晴________ 完________直_____

10、照样子，加偏旁组字，再组词。

青（晴）（晴天）            也（池）（水池）

青( )( )        也( )( )

青( )( )        也( )( )

11、读一读，给句子加上标点。

（1）今天真热呀（_____）

（2）你为什么只贴这一张呢（_____）

（3）夏夜（______）公园里静悄悄的（_____）

12、根据村民教你介绍姓氏的方法，照样子，填一填。

（1）拆字法：（弓）（长）张   （       ）（       ）李   （       ）（       ）胡

（2）偏旁识记法：（双人）徐   （       ）任   （       ）陈

（3）组词法：（方向）的方   （       ）的元   （       ）的马

（4）联系名人法：（刘备）的刘   （       ）的杜   （       ）的白

（5）汉字演变法：

甲骨文：   金文：   小篆：   隶书： 楷书：

13、读拼音，写词语。

xiǎo hé          shuō huà       tīng jiàn        gē ge

zhāo hu        kuài lè          xǔ duō          hěn hǎo

14、我会看拼音，写词语。                 

yánɡ春三月，ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ的花开了，到处鸟yǔ huā xiāng，一片shēng jī ！夏天到了，荷花duǒ duo开，天气fēi cháng炎热。jīn qiū十月，yáng guāng下的shù yè显得zhēn měi，小朋友们gāo xìng的在cǎo fáng子前锻炼shēn tǐ 。

15、反义词对对碰。（连一连）

降 入 左   大 无 

出 右 升   有 小 

16、在正确的说法后面打上“√”。

1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（   ）

2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（   ）

3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（   ）

17、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

18、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )

【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )

【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )

19、阅读短文，完成练习。

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来。

【2】根据短文内容选择，用“√”选出。

（1）西红柿的（叶子、根、果实）好吃。

（2）萝卜的（叶子、根、果实）好吃。

（3）白菜的（叶子、根、果实）好吃。

【3】这段话共有______句。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。

20、阅读儿歌，完成练习。

说话

佚名

星星和月亮说话，眼睛一眨一眨。

青蛙和秧苗说话，开口咕咕呱呱。

溪水和石子说话，一路哗啦哗啦。

宝贝和妈妈说话，小嘴咿咿呀呀。

【1】照样子，写一写谁和谁说话。

例：星星——月亮

( )——( )   ( )——( )   ( )——( )

【2】用“ ”画出儿歌中表示声音的词语。

21、阅读诗歌，完成问题，感受不同的快乐。

快乐

佚名

白云在空中飘哇飘，飘得很快乐，白云的快乐就是风儿的快乐。星星在夜空里闪呐闪，闪得很快乐，星星的快乐就是夜空的快乐。马儿在草原上跑哇跑，跑得很快乐，马儿的快乐就是草原的快乐。蝴蝶在花丛中飞呀飞，飞得很快乐，蝴蝶的快乐就是花儿的快乐。

【1】读诗歌，连一连。

白云       星星       马儿       蝴蝶

飞呀飞            飘哇飘             闪呐闪            跑哇跑

【2】我发现空中的事物有：鸟儿、_____、_____；草原的事物有_____、_____、_____；花丛的事物有_____、_____。（填序号）

①白云 ②蝴蝶 ③羊 ④牛 ⑤马 ⑥蛐蛐 ⑦星星

【3】请你填一填，并照样子写一写。

示例：白云在空中______，飘得很快乐，白云的快乐就是风儿的快乐。

麻雀在树上______，______很快乐，______的快乐就是______的快乐。

22、写话。

从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话，注意用上所选词语。

金鱼 西瓜 草地 声音 树林 月亮 生气 叶子