汕头2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、选字词、填空。

①场 ②双 ③张 ④棵 ⑤群  ⑥只  ⑦片  ⑧条  ⑨辆  ⑩堆

一（ ）胖乎乎的小手 

一（ ）精彩的球赛

一（ ）有趣的画

一（ ）活泼的小朋友

一（ ）茁壮的树苗

一（ ）茂密的森林

一（ ）美丽的小路  

一（ ）可爱的小鸟  

一（ ）垃圾

一（   ）小车

2、给下列的字选择正确的读音，画上“ ”。

3、在加线字正确的读音上面打上“√”。

摇（yáo iao )晃 整（zhěn  zhěng)齐 消(xiāo xiào)灭

4、下列加点字读音有错误的一项是（　　）

A．蚊子（wén） 喝水（shuǐ） 经过（jīng） 香水（xiāng）

B．平时（shí） 决定（jué） 竹椅（zú） 凉席（liáng）

C．摇篮（yáo） 翅膀（chì） 歌台（tái） 足迹（jì）

D．吃饱（bǎo） 潮湿（shī） 奔跑（bēn） 玉器（yù）

5、写出含有下面部首的字，并组词。

女    （　　　　　）   又   （　　　　　）

亻    （　　　　　）   囗    （　　　　　）

6、给划线的字注音。 

①小松鼠长________着一条长________长的尾巴。

②听音乐________是一件快乐________的事。

③望着________窗外的大雨，奶奶心里很着________急。

④我背________着书包去上学，一边走一边背________古诗。

7、照样子，写词语。

例：平安 平平安安

仔细 _____________   高兴   _____________

多少 _____________   _______ _____________

8、照样子组词，再写一句话。

朋  朋友 丁丁是我的朋友。

植 

雨 

草 

9、我是拼读小能手。

guò qù huǒ bàn zhè gè gè zhǒng gè yàng

_________ __________ _________ _______________

10、看拼音，写词语。

dà hăi    nŭ lì   shāng xīn   hé shí

（ ） （ ） （ ） （ ）

11、比一比，组词语。

文（________）  找（________）  办（________）  包（________）  平（________）

义（________）  我（________）  为（________）  句（________）  来（________）

12、我会唱反调，不会写的用拼音。

多——（ ） 大——（ ） 有——（ ） 出——（ ）

白——（ ） 短——（ ） 上——（ ） 天——（ ）

13、我的书写最漂亮。

chūn fēng  xuě huā  shēng qì   guó wáng  zuǒ yòu

14、看拼音写汉字。

（1）吹fēng字的第二笔画名称是 ，红柳绿。

（2）秋叶在空中舞。

（3）天，大堆积在枝头。

15、连一连

小鸟   小鱼 青蛙

游来游去   跳来跳去   飞来飞去

16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物，可怕极了。______

【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______

17、下面的句子意思正确的在（ ）里打“√”，错误的在（ ）里打“×”。

（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ ）

（2）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（ ）

（3）太阳能发光、能发热，是一个大火球。 （ ）

（4）能发光、发热的大火球就是太阳。 （ ）

18、判断（对的打√，错的打×）。

【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______

【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______

【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______

【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______

19、阅读短文，完成练习。

青蛙给星星打电话：“喂！喂——小星星，天上有些啥？”

星星告诉青蛙：“天上美着呢！金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。蓝蓝的夜空，就是我的家。喂！喂——小青蛙，到天上来玩玩吧！”

青蛙听了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！”

【1】短文共有______个自然段。

【2】青蛙和______在打电话。

【3】青蛙______（有  没有）接受邀请去天上玩。

【4】为什么小青蛙说水里和天上一样？

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20、课外阅读。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

【1】用“____”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？

【2】用“～～～”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？

【3】农民的美梦为什么泡汤了？

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21、阅读短文，完成练习。 

宝贝

大海妈妈怀抱着许多宝贝。落潮了，海浪把无数的宝贝留在了海滩上：五彩的贝壳、光滑的卵石、可爱的海星……

小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躺在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……

【1】短文共有________句话。

【2】这段话描写了海水________的时候，________上美丽的景色。

【3】大海的宝贝有________ 、________、________…

【4】如果你来到海边，最想________。

22、我们热爱大自然，大自然就给我们美的回答。图中的小朋友在做什么？你觉得她是个什么样的好孩子？