焦作2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、wǒ huì dú  zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读 (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”)。

长高（cháng zhǎng）地方（dì de ）

摸着（mō mū）惭愧（cán chán）

2、和大写字母“Q、M、L”相对应的小写字母是(　　)

A. d　n　l   B. q　m　t   C. q　m　l   D. d　n　f

3、按要求给下面的拼音或音节加上声调，正确的一组是（  ）。

A．标第三声： yǐ    shǔ    shuǎ   haǒ

B．标第四声： wǒ    wú    bào    lì

C．标第二声： yú     kǎo    shí   zé

4、选出汉字的正确读音。

百（bái băi） 壮（zhàng zhuàng） 徒（tóu tú）

5、读拼音写生字

sì miàn  bā fānɡ　 mí le  lù

chánɡ　 chánɡ bā lù  jūn

6、加加减减变新字。

(   )+少→（   ） （   ）+青→（   ）   （   ）+日→ （   ）

口+（   ）→（   ）   （   ）+西→（   ） 人+ （   ）→（   ）

  （   ）→（   ）   （   ）→（   ）

票+｛ 元+｛

  （   ）→（   ）   （   ）→（   ）

7、填偏旁表。

8、比一比，再组词。

9、根据所学内容填空  

  1、小葱拌豆腐——___________________.

  2、芝麻开花——_____________________.

  3、_______________,非所宜，幼不学，_______________？

  4、朝霞________________，晚霞__________________。

  5、早晨下雨________________，晚上下雨_______________。

10、拼一拼，写一写。做对这道题你就达标了。

dōng guā   wū  zi rèn  cuò fā  xiàn

( )  ( )  (   )  ( )

11、比一比，再组词。

相________ 池________ 住________ 真________

香________ 地________ 往________ 直________

12、我会照样子写一写。（6分）

大大小小

红润润      

自言自语    

13、我的书写最漂亮。

也                                 地

哥                                 说

河                                 听

14、我是拼写小能手

hé水 gē gē xǔ多   kuài lè

不xíng   jiǎng 课   yīn 乐 邻jū

他shuō   tīng 见   hěn 好  zhāo hu

15、把能搭配的词语用线连起来。

透明的   水花   百花齐放   行万里路

雪白的   翅膀   读书百遍   不能则学

美丽的   荷叶   读万卷书   而义自见

碧绿的   棉花   不知则问   百鸟争鸣

16、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。（______）

【2】《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。（______）

【3】《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。（______）

【4】端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（______）

【5】《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（______）

17、你愿意做小老师吗？请你圈出下列词中的错字，把正确的字写在横线上。

18、判断下面句子的停顿是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

【1】床前/明月/光，疑是/地上/霜。( )

【2】举头/望明/月，低头/思故/乡。( )

【3】《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( )

【4】这首古诗描写的时间是夜晚。( )

19、阅读短文，完成练习。  放风筝

3月24日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的蔚筝，到体育场和同学们进行放风_筝一比赛。

我让小明帮我举着风筝，我拿着线轴毛筷地向前跑，边跑边放线，然后喊一声一：“疲!，，丽筝像离弦的箭一样飞向蓝天。天上一的蔚霉真多，各式各样，有老鹰i，a-蝴蝶，着签盖……谲。盖芝个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上撒下了无数鲜花。同一学彳|’j左磊上奔跑跳跃，玩得多开心啊!

(1)短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

(2)短文根据短文内容，把下面的句子补充完整。

①________的风筝随风飘扬，衬着________的天空，好像蓝天上撒下了________。

②天上的风筝真多，________，有________，有________，有________……简直是个________。

20、课外部分

花钟

  小白兔没有钟表，不知道时间，他请小山羊帮忙。小山羊给他送来三盆花。

  太阳出来了，小白兔还在床上打呼（hū）噜（lu）。牵牛花开了，举起小喇（lǎ）叭大声吹着：“滴滴答，滴滴答，小白兔起床啦！”

  太阳当头照，小白兔还在草地上跳舞，饭也忘记吃。午时花开了，笑嘻嘻地提醒：“小白兔，该回家吃饭啦！”

月亮升得高高的了，小白兔还在玩。夜来香开了，张开小嘴轻轻唱：“小白兔，八点钟啦，快快睡觉喽（lou）！”

小白兔有了这花钟，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。

【1】小山羊给小白兔送了哪三种花？用“○”在文中圈出花名。

【2】短文一共（_______）个自然段。

【3】小山羊送花是为了（ ）

A.美化小白兔的家。 B.祝贺小白兔生日。

C.提醒小白兔时间。

【4】中午的时候 ，小白兔还在（ ）

A.睡觉 B.玩 C.跳舞

【5】“花钟”指的是（   ）

A.钟上种着各种美丽的花。

B.花在不同时间开放，就像时钟报时。

C.钟的样子和颜色很漂亮。

21、阅读短文，完成练习。

是谁松的土

春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”

一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。我只会浇水。”

小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。

小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？

【1】短文一共有____个自然段。

【2】照样子，填一填。

A．浇水  B．采蜜  C．传播花粉  D．捉害虫  E．拔萝卜

小蜜蜂（B）  大象（____） 小蝴蝶（____） 小白兔（____） 啄木鸟（____）

【3】照样子，写一写。

例：小白兔（跳）来（跳）去        叶子（绿绿的）

蝴蝶（____）来（____）去            花朵（_____）

大象（____）来（____）去            泥土（_____）

【4】小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）

A.请问    B．不用谢    C．没关系    D．谢谢你

小桃树说：“_____，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”

小蚯蚓说：“_____，这是我应该做的。”

【5】把句子补充完整。

（_____）的小蚯蚓又扭动着身体（_____）地钻进泥土里造宫殿（diàn）去了。

22、写作大闯关。

仔细观察图片，他们正在干什么呢？结合自己的想象写一段话。