呼和浩特2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、wǒ huì dú  zài zhèng què de  dú yīn xià

我 会 读 (在 正  确  的 读  音  下

miàn huà

面 画“——”)。

长高（cháng zhǎng）地方（dì de ）

摸着（mō mū）惭愧（cán chán）

2、“严寒”的近义词是（ ）

A．炎热

B．酷热

C．寒冷

D．微风

3、爸爸晚上拉“我”去（       ）

A．散步

B．看月光

C．看鸟

4、下面哪个词语的第二个字不读轻声？（   ）

A．爸爸

B．裙子

C．朋友

D．据说

5、比一比，再组词。

牛________ 看________ 米________ 千________ 再_______

午________ 着________ 来________ 干________ 在_______

6、按照原文给下列句子填上合适的词语。

1.河水（________）天气晴，小小（________）大眼睛。保护（________）吃害虫，做了不少好事情。

2.静夜思 [唐] （_________）（________）明月光，疑是（_______）霜。举头望（________），低头思（________）。

3.粽子是用（_________）箬竹叶包的，里面有（_________）的糯米，中间有一颗（_________）枣。

4.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着（________）一起飞出去了......树很（________），喜鹊也很（________）。

5.（________）儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵（___________）的（_________）。

7、看拼音写词语。

qīng shuǐ shēng qì qíng tiān qíng rén qǐng wèn

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

shēng rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hóng sè

(   ) (   ) (   ) (   ) (   ) 

8、读读、写写。

例：碧绿碧绿的树叶

火红火红的_________________        雪白雪白的___________________

金黄金黄的_________________        乌黑乌黑的___________________

9、看拼音，组词语。

10、熟字加偏旁组成新字再组词。

例：也=（池）（池水）

用=（______）（___________）       方=（______）（___________）

11、小青蛙展示了他写的字，请你结合对话将内容补充完整。

你：小青蛙，“请”字的第二笔是_______（填笔画），笔画名称是_______（①横折撇   ②横折提）（填序号），我看你写得非常好。

小青蛙：谢谢夸奖，但“病”的_______（填部首）没写好。

你：你太谦虚了，我还注意到“保护”一词，我知道它的近义词是_______（①爱护   ②爱心）。（填序号）

青蛙宗旨：

请保护禾苗，让禾苗不生病

12、读拼音，写词语。（10分）

13、请你根据拼音写出汉字。

                 天                 名               

王                                                 日             作

14、读拼音，写词语。

fēng cǎi   fēi cháng   nà lǐ   niǎo yǔ huā xiāng

shēn tǐ   huí shǒu   shēng bìng   hé fēng xì yǔ

15、把相对应的词语连起来。

荡 搭 做 吃 听

积木 秋千 粽子 音乐   游戏

16、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

17、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。

【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )

【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )

【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )

18、判断对（√）错（×）。

【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。（_______）

【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。（_______）

【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画的字。 （_______）

【4】“记、该、阳、给、服”都是左右结构的字。（_______）

【5】“我爱学习”是一个完整的句子。（_______）

19、阅读短文《阳光》，做练习。

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

【1】“宝贵”的“贵”用音序查字法，先查大写字母__________，再查音节__________。

【2】短文共有________个自然段。第二自然段有________句话。写了田里的________，因为有了阳光，更绿了；山上的________，因为有了阳光，更高了；小河像________的锦缎。（方法提示：读第二自然段）

【3】我还知道________，因为有了阳光，更________了。（方法提示：联系实际，看看周围的环境）

20、阅读理解。

彩色的小汽车

长长的森林大街上，吹过一阵阵暖和的风。忽然，飞来了一辆彩色的小汽车。

一群小鸟看见了，一只只吱吱喳喳，跟在后边飞啊飞。

小动物们看见了，一个个蹦蹦跳跳，跟在后边跑啊跑……

彩色小汽车停下了。小鸟们跟着飞落下来，小动物们也都跑了过来，围着彩色小汽车好奇地瞧着。

一只小鸟问：“小汽车，你没有翅膀，怎么也会飞啊？”

小汽车说：“我本来就是一朵彩云，当然会飞呀！”

一只小鹿和一只小山羊问：“小汽车，我们想坐一坐，好吗？”

小汽车说：“好啊，你们上来吧。”

一只小白兔和一只小松鼠也问：“我们也想坐一坐，行吗？”

小汽车说：“行，行！你们一起上来吧。”

小汽车打开了车门，大家坐进了汽车里。嘻嘻！彩色的座位软绵绵的，坐着真舒服！

一头大河马跑了过来，大声喊：“小汽车，我也要坐一坐！”

小动物们一起哇啦哇啦叫起来：“不行，不行！你的个子太大了，坐不下。”

可是，小汽车对大河马说：“坐得下，你快上车吧。”

大河马一头钻进了车门。小汽车咕地一下变大了，还有一个很大的座位。

大河马坐上了大座位，对小动物们说：“对不起，没挤着大家吧？”

小动物们都摇摇头，它们很奇怪：小汽车怎么变成了大汽车？

小汽车让大家系好座位上的安全带，它关上车门，又飞了起来。飞啊飞，飞过了一大片绿茵茵的草地，飞过了一丛丛五颜六色的鲜花。飞啊飞，飞过了一条宽阔的大河，又飞过一座高高的山顶……

（1）写出文中描写颜色的词语。

小汽车为什么会飞？

（3）从文中你学到了什么？

21、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）

 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？   排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

（1）“瞪”查音序应查（   ），完整的音节是（   ），查部首应查（  ）部，这个字共有多少画（   ）。（2分）

（2）根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）

（ ）的队伍   （   ）的洪水 （   ）的老汉

（ ）的儿子   （   ）的老太太 （   ）的木桥

（3）用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）

（4）“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）

（5）“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

22、看图写话。

提示：图上画的什么时间？都有谁？在什么地方？在做什么？会说些什么？试着写几句完整通顺的话。（不会写的字用拼音代替）