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1、《一分钟》一文告诉我们的道理是（ ）
A．不要偷懒
B．要学会管理时间。
2、给加点字选择正确的读音。
讲得好（ ）
A．de
B．děi
3、“没”的第五笔是（ ）
A．横折
B．横折弯
C．横折弯钩
4、我会猜：画时圆，写时方，冷时短，热时长。（ ）
A．口
B．日
C．月
D．云
5、回忆课文《一分钟》内容，完成练习。
元元多睡了_____分钟，最后迟到了_____分钟。我想对元元说：“元元，_______________________。”
6、加偏旁部首组新字并组词。
大_________________________________
巾_________________________________
牜_________________________________
7、想一想，填一填。
8、比一比，再组词。
土（______） 车（______） 该（______）
压（______） 转（______） 刻（______）
含（______） 座（______） 另（______）
岭（______） 坐（______） 吴（______）
9、按音序查字法填表。
生字 | 大写字母 | 音节（不带声调） | 组词 |
听 | ____ | ____ | ____ |
捉 | ____ | ____ | ____ |
10、古诗填空。（没学过的字可以写拼音）
池上——小娃撑小艇，偷采白莲回。_________，__________。
11、写同音字。
yǐ （______）前 （______）经 zài 正（______） （______）见
shēng （______）活 （______）明 jiān 空（______） 刀（______）
qíng天 （______） 同（______） jìn （______）处 （______）门
12、我能把下面生字的音节补充完整。
每m___ 丢d___ 脸l___ 岁__uì 拨__ō 眼__ǎn
13、看拼音，写字词。
cháng jiāng běi jīng kāi huì guò qù
qiū tiān yīn wèi zhè lǐ yàng zi
jiāng shuǐ chī lì jiào hǎo fēi guò
14、看拼音写词语。
chūn fēng gù xiāng yǐ jīng gè zhǒng gè yàng
15、读一读，连一连。
宽宽的 雪莲 雄伟的 小路
美丽的 公路 壮观的 天安门
洁白的 天山 弯弯的 升旗仪式
16、判断下列说法的正误。
（1）太阳每天从东边升起，东边落下。 （ ）
（2）阳光对人类有很大的益处。 （ ）
17、根据课文《夜色》内容，判断正误
（1）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的故事。（____）
（2）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，
让我发现夜色的美丽。（_____）
18、下面的说法对吗？对的画“ √ ”，错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。（_______）
【2】“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。（_______）
【4】“那”字共有6笔，第1笔是横。（______）
【5】“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。（______）
19、读下面的文字，观察图片，完成练习。
在一（ ）大山的山脚下□有一（ ）弯弯的小河□河边的草地上有一（ ）大树，五（ ）小花。两（ ）骏马在河边吃草，三（ ）小鸟在空中歌唱。这幅画面可真美啊□
【1】给文字中的“（ ）”填入恰当的量词。
【2】请给文字中的“□”加上合适的标点。
【3】请你仿照示例，写词语。
地点词语：草地、小河、______、______、______、______。
植物词语：小花、______、______、______、______。
【4】请你仿照示例，把下面的词语搭配正确。
示例：（弯弯）的小河 ( )的草地 ( )的房子
( )的天空 ( )的太阳 ( )的湖水
【5】在3题中选择地点词语和植物词语，以“我想”开头说句子。
示例：我想去草地上看小花。_____________________
20、阅读天地。
放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
【1】这段话有（____）句。
【2】第 3句写出了烟花的（________）。
【3】根据课文内容填一填。
（________）的烟花 （________）的太阳花 （________）的星星
【4】你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。
___________________________________
21、阅读理解
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
【1】用“√”画出（ ）里正确的读音。
【2】为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？
____________________________
【3】写出你眼里的大自然。
__________的大自然 __________的大自然
【4】你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。
我的问题：
____________________________________________
我的答案：
__________________________________________
22、看图写话。
提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。
