佳木斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、给加点字选择正确的读音（       ）

检查

A．cá

B．chá

2、下列介绍姓氏的方法错误的一项是（       ）

A．“古月胡”“口天吴”是用分解部件的方法介绍姓氏的。

B．“周日的周”“金钱的钱”是用组词法介绍姓氏的。

C．“言午许”“双人徐”是用说偏旁的方法介绍姓氏的。

D．“玉去一点的王”是用减笔画法介绍姓氏的。

3、老师课上讲的题目我没听懂，下课我要去问老师，怎么说最好？（   ）

A.喂，你冉给我讲一遍吧！

B.老师，你能再给我讲一遍吗？

C.老师，刚才那个题目我没有听懂，您能再给我讲一遍吗？

D.老师，刚才那个题目我没有听懂，你快点再给我讲一遍！

4、给加点字选择正确的读音。（       ）

①hǎo ②hào

我的爱好（     ）是画画，所以我好（     ）想天天都有美术课。

A．①②

B．②①

5、照样子，换偏旁，加偏旁，再组词。

示例：主（住）（住下）

巴_________ 另_________ 足_________

云_________ 生_________ 下_________

先_________ 车_________ 白_________

上_________ 中_________

6、根据课文内容填空。

1．举头望（_________），低头思（________）。

2．小荷才露尖尖角，（______）有蜻蜓（______）上头。

3．有雨山戴帽，（_________）半（______）腰。

4．十五个吊桶打水——（______）

5．小蜻蜓说：“荷（______）是我的停机坪。”小青蛙说：“荷（______）是我的歌（______）。”

7、写近义词

消灭----（ ） 全部----（   ）

8、填字成词。（4分）

欢（   ）雷动 （   ）意盎然

百折 （   ）回 愚公移（   ）

9、照样子，加一加，组成新字再组词。 

巴  爸（爸爸）  ________   ________

扌  ________   ________     ________   ________

心  ________   ________     ________   ________

10、照样子，写一写。

11、找出句子中的反义词，并写下来。（4分）

（1）小鸟快乐的在两棵大树间飞来飞去。（   ）－ （   ）  

（2）我关上门，打开书本读了起来。 （   ）－ （   ） 

12、按原文填空。

1．泉眼无声惜细流，（_____）阴照水爱（_____）柔。小荷才露（_____）（_____）（_____），早有蜻蜓立上头。

2．人之初，性本善，性相（_____），（_____）相（_____）。……（_____）不琢，不成器，（_____）不学，不知（_____）。

3．晨对暮，雪对霜，和（_____）对（_____）（_____），朝霞对（_____）（_____）。

4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一（_____）（_____）很（_____）很（_____）的水花。

13、看拼音，写词语。

pá xíng　　　yǐ jīng　　　gāo xìng　　　běi jīng　　　guó wáng

huǒ bàn　　　fēi cháng　　　gù xiāng　　　jīn qiū　　　shēng bìng

14、我能根据拼音写一写。

15、连字成词。

叫   孤   信   羽   急   运

单   喊   毛   心   动   忙

16、读一读，连一连

17、我是小法官，对的打“√”，错的打“×”。

【1】胖乎乎的小手帮妈妈拿过拖鞋。（_______）

【2】端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（_______）

【3】“镜子”、“时候”、“哥哥”这三个词语都应该读轻声。（_______）

【4】雨停了，天上有一座美丽的桥，就像彩虹。（_______）

【5】小鸭子不会游泳，小公鸡救了小鸭子。（_______）

18、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）

（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）

（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）

（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）

19、读短文，完成练习。

照相

又是一年春暖花开，静悄悄的森林一下子热闹起来了动物们都跑出来撒欢儿。

不远处，猴子熊和小白兔拿着照相机聚精会神地在干嘛？

啊！原来今天森林里举行联欢会，小动物们个个大显身手。小山羊走钢丝，百灵唱歌，小狐狸全家表演魔术……精彩的节目一个接一个，好不热闹。

随着“咔咔”的声音，猴子、小熊和小白兔把这精彩的、热闹的一刻记录了下来。

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。

【2】照样子，写词语。

静悄悄（ABB式）______________ ______________

【3】小动物们分别表演了什么节目？用线把它们连起来。

小山羊   唱歌

百灵   魔术

小狐狸一家   走钢丝

【4】哪三种小动物在给别人照相？在文中用“○”圈出它们的名字。

【5】本文的故事发生在哪个季节？请在正确的答案后面画“√”。

①春季（   ）  ②夏季（   ）  ③秋季（   ）  ④冬季（   ）

20、课内阅读。

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥，谢谢你。”

1.这一故事讲的是 和 的事。

2.在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用   的语气来读。

3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？

4.你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。

21、阅读理解。

小猴子下山（节选）

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

【1】照样子，写一写。

例：又大又圆 __________　____________

【2】小猴子看到西瓜时心情如何？

_________________________

【3】小猴子看到西瓜后，决定（　  　）

A.扔了桃子，去摘西瓜 B.抱着桃子，去摘西瓜

22、作文。

大家都喜欢过小动物吧！比如说小狗，小猫，小乌龟等等。以《我喜欢的小动物》为题写一篇作文。