1、猜字谜( )
一加一,不是二。
A.春
B.相
C.王
D.令
2、“寻隐者不遇”的“隐”的意思是:( )
A.隐士
B.隐身
C.隐藏
3、在正确拼音下打上“√”。
(1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。
(2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。
4、在《小老虎历险记》中绿野农庄的小动物们叫力力答应( )
A.不吃老鼠 B.不喝牛奶 C.不吃蔬菜
5、拼一拼,写一写。
c—(______)→cǎi sh—ēng→(______)
k—u—ài→(_____) (_____)—u—ā→guā
t—i—(______)→tiáo zh—u—ō→(______)
6、照样子写一写。
1.荡来荡去 (_____)来(_____)去 (_____)来(_____)去
2.(摘)桃子 (_____)音乐 (_____)故事 (_____)游戏
3.荷叶圆圆的,绿绿的。
大树____________,________________。
7、根据语境写字词。
手工课上,我可以跟小huǒ bàn( )们一起做ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ( )的玩具,zhè( )太有趣了。
8、比一比,再组词。
办(_________) 午(_________) 情(_________)
为(_________) 牛(_________) 请(_________)
9、读句子,写出下列与划横线的词意思相反的词语。
1.谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。________________
2.瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。____________
3.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。____________
4.遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上感开着洁白的雪莲。___________________
5.不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!_____
10、按要求做一做。
思 床 前 低 乡
左右结构:__________。 上下结构:__________。
半包围结构:_________。 独体字:____________。
我发现:“想、念、忘”这些字都带有_______,这类字大多与______有关。
11、组成新字,再组词。
雨+彐=_______( ) 女+马=_________( )
亻+半=_______( ) 禾+日=_________( )
宀+子=_______( ) 冫+京=__________( )
12、照样子组词,看谁组得又多又好!(3个以上加分)
平:(平安)(______)(______)_____________________
空:(______)(______)(______)_____________________
13、按课文内容填空
1. 对今,圆对
。和风对
,朝霞对
。
2.人初,性本善,性
,习
。
3.举头望明月,。
4.小荷才露,早有蜻蜓立上头。
5.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起很美很美的水花。
14、根据课文内容填空。
1.河水清清,小小
蛙大眼睛。
2.我画了个的太阳,挂在夏天的天空;我画了个
的太阳,送给秋天;我画了个
的太阳,送给冬天;我送给春天一个
的太阳,因为春天是多彩的季节。
3.明月
,疑是地上霜,举头望明月,
头思
。
15、连一连,再结合语境填空。
急得 吃得 唱得 笑得 | 很欢 直哭 开心 好听 | ①小公鸡找到了许多小虫子,吃得( )。但是小鸭子捉不到虫子急得( )。 ②小公鸡听见舞台上的小鸭子唱得( ),自己在台下笑得( )极了。 |
|
|
|
16、判断对(√)错(×)。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。(_______)
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。(_______)
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画的字。 (_______)
【4】“记、该、阳、给、服”都是左右结构的字。(_______)
【5】“我爱学习”是一个完整的句子。(_______)
17、判断题
【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。(____)
【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。(____)
【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。(_____)
【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面,勇敢地逆风飞行。(____)
【5】小花朵儿被力力吃掉了。(____)
18、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( )
②松树的尾巴好像一把伞。( )
③字典就像一个不开口的老师。( )
④我长得很像妈妈。( )
⑤河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。( )
⑥我明明看见了哥哥,可他像没看见我一样。( )
19、阅读理解。
夜色(节选)
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步?
________________________
【2】“我”去散步时看到了什么?
___________________
【3】“我”后来还怕黑夜吗?
___________________
【4】在月光下,你还会看到什么?
________________________
20、阅读理解
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
【1】读一读,填一填。
短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
【2】照样子,写词语。
游来游去 ___来___去 ___来___去 ___来__去
【3】用“——”画出爸爸说的话。
【4】用“~~~”画出“我”说的话。
【5】根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。 (_____)
大海是船儿的道路。 (_____)
21、阅读下文,回答问题。
白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?
晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?
夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?
唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。
【1】照样子,写词语。
又红又热 又________又________ 又________又________
【2】仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美,我真想到上面看看:________。
【3】“我”为什么想快快长大呢?
___________________
22、仔细观察图画,根据图画提供的场景写一段话。