1、写出下列词语的反义词。
呼--------- 漆黑---------
2、比一比,再组词。
艰(______) 浓(______) 觉(______) 类(______)
根(______) 农(______) 绝(______) 尖(______)
3、结合课文,解释下列词语
1.妆成:________________________________________________________
2.丝绦:________________________________________________________
4、背一背,填一填。
(1)予人玫瑰,( )( )余( )。
(2)( )( )肯帮人,( )( )( )( )( )。
(3)( )( )锦上添花,( )( )雪中送炭。
(4)选择上面的句子填在横线上,把句子补充完整。
方便别人的同时也会给自己带来方便,正所谓“_____________”
爸爸是个热心人,周围的邻居有什么困难他都乐于出手相助。这几天爸爸妈妈出差,左邻右舍知道了都主动答应照顾我,真是 _____________________________________________________________
5、我会填。
一棵( ) 一( )太阳 ( )的世界
一团( ) 一( )大山 ( )的森林
一种( ) 一( )大河 ( )的庄稼
6、我的书写最漂亮。
7、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。
(1)喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。 (____)
(2)“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。 (____)
(3)喜鹊阿姨教孩子们拼音字母,跟我们书上学的一样。(____)
8、判断。
【1】在《一匹出色的马》中,妹妹骑着红色的小马跑回了家。(_______)
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子,所以我喜欢他。(_______)
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。(_______)
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲,别管别人怎么说。(_______)
9、下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 (____)
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中,小山羊让小灰兔空等了两次。 (____)
(3) 写请假条时,最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。(____)
10、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
11、阅读下面的文章,然后回答问题。
写信和读信
每天早晨,大头儿子醒来,身边总是空空的,小头爸爸早就去上班了。
大头儿子想小头爸爸,就对他说:“以后你走的时候,给我写一封信放在桌子上好吗?这样你不在家,我就可以读你写的信。”
小头爸爸说:“真是一个好主意!”
这天,大头儿子一早起来,就看见餐桌上放着一封信,那一定是小头爸爸留下的。大头儿子急忙拆开,信上写道:“大头儿子,再见!”
大头儿子念了五遍,又念了十遍,很开心,好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。
忽然,大头儿子想,我也应该每天给心头爸爸写一封信,等他下班回来时读。
这天,小头爸爸下班回来,大头儿子把自己关在卧室里,对着门外大声说:“小头爸爸,你先念我写给你的信,等念完了我们再见面:、”
大头儿子觉得一个人念信的时候,另外一个人是不该在旁边的.,
小头爸爸拆开大头儿子留下的信,信上写道:“小头爸爸,你好!”
小头爸爸念了五遍,又念了十遍,心里甜蜜蜜的,像吃了果仁巧克力一样。
从这天起,大头儿子每天早晨起来,总能读到小头爸爸写的一封信,而小头爸爸每天下班回来,也总能读到大头儿子写下的一封信。
他们觉得每天写一封信和读一封信,是非常愉快的事情。
【1】请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线,把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。
【2】按文章内容填空。
(1)大头儿子读了小头爸爸写给他的信,_______,好像________。
(2)小头爸爸读了大头儿子给他的信,心里____,好像__________。
(3)小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_______的事情。
【3】如果你要给爸爸妈妈写一封信,你会写什么?
____________________________________
12、我会用语文。
美食小炒店价目表
时令小炒 红烧带鱼 26元
红烧茄子 12元 汤类
香煎豆腐 12元 西红柿蛋汤 16元
青椒炒肉片 15元 玉米排骨汤 26元
特色菜 海带排骨汤 28元
葱爆羊肉 26元 凉菜
水煮鱼 36元 凉拌菠菜 18元
糖醋排骨 28元 花生拌藕片 18元
鱼类 凉拌海带 18元
干煎小河鱼 22元
清蒸鲈鱼 28元
【1】仔细阅读以上菜单,找出这几种菜的烹饪方式。
香煎豆腐( )清蒸鲈鱼( )红烧带鱼( )凉拌菠菜( )
【2】萌萌一家四口吃饭,想各种菜都点一份,但妈妈说五种菜菜金不能超过120元,你能帮忙点点吗?
时令小炒_______、特色菜_________、鱼类_______、汤类_________、凉菜_______。
13、课外阅读。
仔细看上边的广告图片回答问题。
【1】发布广告的单位是 ( )
A.欢欢书店 B.欣欣花店 C.欣欣书店 D.新欣书店
【2】店里8.8折的优惠活动是面向( )
A.全体顾客 B.司机 C.教师 D.儿童
【3】教师参加优惠活动的方法是( )
A.带身份证 B.穿校服 C.带教师证 D.带学生去
【4】李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠?( )
A.9月1日 B.9月12日 C.8月31日 D.9月16日
【5】以下哪个产品不参加优惠活动?( )
A.钢笔 B.红笔大礼包 C.小喇叭 D.翻页笔
14、阅读短文,完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窠破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩(quán suō)在破窠里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越( )越( ),雪越( )越( )。结果,窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiāng)了。
【1】请在文中括号里填上合适的词语,使句子更具体。
【2】选择正确的答案。
文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是(____)①向后退 ②由大变小③由长变短。文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近?(_______) ①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【3】为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。
__________________________。
【4】想一想,读了这篇短文,你明白了什么道理、想好后写下来。
_________________________。
15、阅读理解
小 树 苗
小树苗,排队走,( )祖国忙不休。
走到马路站两旁,( )绿伞在街头。
走到田野站风口,( )风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。(只填序号)
A. 挡住 B. 绿化 C. 撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)铁路 田地 沙漠 荒山 (____)
(2)马路 田野 沙漠 荒山 (____)
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事?用“ ”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
16、照样子,写句子。
1.古人把贝壳当作钱币。
_________把______当作_________。
2.人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。
_______很________,很__________。
17、照样子,用上加点的词语写句子。
例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是他洒下的汗滴。
1.__________________________。
例:难道它的味道很特别吗?
2.________________________。
例:我们一边看,一边走。
3._______________________。
例:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑它回家吧。
4._______________________。
18、看到下面的情景,你会想到什么?写一写。
(1)下雨了,喜鹊妈妈用宽大的翅膀遮住小喜鹊,嘴里不停地说着:“鹊!鹊!鹊鹊!”
我知道,喜鹊妈妈是在说:___________________________
(2)小喜鹊长大了,从外面捉了虫子喂给喜鹊妈妈吃,对妈妈说:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!
我知道,小喜鹊是在说:____________________________
19、同学们给班级图书角带来一些图书,请你给这些图书分类(填序号)再完成后面的问题。
童话类 | _________ |
诗词类 | _________ |
名著类 | _________ |
① 丁丁历险记》 ②《可爱的鼠小弟》
③《海底两万里》 ④《唐诗三百首》
⑤《孟浩然集》 ⑥《老人与海》
⑦《绿山墙的安妮》 ⑧《东坡诗集》
如果你被同学们选为管理员,请写几条《图书管理守则》。
(1)____________________
(2)____________________
(3)______________________
20、看图写话。
请你根据下图,想想发生了什么事情,写清楚都有谁,怎么了,做了什么,说了什么?