邯郸2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、把两个字合成一个字，再组词。

虫+圭=（______）（______）   米+子=（______）（______）

石+皮=（______）（______）   白+水=（______）（______）

2、根据所学内容填空。

1、我们这学期又学会了几首新的古诗，你还记得它们的题目吗？它们是：《_____________》、《__________》、《__________》等。其中我最喜欢的是《___________》，我还能把它默写出来呢：

_____________________________ _______________________

_____________________________ _______________________

2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的____________、替父从军的_______________、唐朝著名诗人________________、法国的科学家__________________、让晚上也有“太阳”的_________________、还有“闪光的金子”______________、小英雄_____________。

3、我们一起去过__________的蝴蝶谷和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞，在__________的月亮湾里有我们留下的欢笑，那个__________泼水节带给我们一年的吉祥如意，我们还在________________的鸟岛上看群鸟飞起飞落。

4、哦，对了，我们还读了好几个优秀的童话故事，它们是：《________》、《_______》、《________》等，这写故事中留给我印象最深的主人公是________________________，因为：____________________________________________。

3、填写合适的修饰词。

（__________）的小草 （__________）地散步   （__________）地说

（__________）的目光   （__________）的小毛虫

4、我会根据课文内容填空。

1．____________________， 忙趁东风放纸鸢。

2．过端午，__________，粽子艾香__________，

3．《咏柳》作者是____朝诗人_______。

4．太阳是个_______的向导，中午的时候，地上的树影正指着_______。

5、根据课文内容填空。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是_______；《亡羊补牢》告诉我们的道理是_________。

2．《画杨桃》中，老师告诉大家：_____，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

3．《小马过河》中，妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己_______，_______，是不行的。河水是深是浅，_______就知道了。

6、读拼音，写词语。

shén zhōu   fèn fā tuán yuán  

rè nào   bèi ké kǎo ròu

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____

【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____

【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____

【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____

【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____

8、判断题。（对的打“√”，错的“×”）

看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____

【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____

【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____

【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

10、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

11、阅读短文，完成练习。

“马上”小猴

“马上”是小猴的口头禅（chán），时间一长，大家都叫他“马上”小猴。

“小猴，快给弟弟摘个桃。”猴妈妈说。

“①好，马上。”小猴顺口应了一声，可是在草地上的身体却一动也不动。

这时，一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过，一向喜欢蝴蝶的他欢叫起来“妈妈，快帮我抓住蝴蝶！”

猴妈妈想了一下，应道：“②好，马上。”可手却没有抬。

眼看着蝴蝶扑扇了几下翅膀，得意扬扬地远远飞去，小猴气得在地上打滚。不知怎么的，他突然觉得身上一阵痛，原来压在了一只刺猬身上。他急得直喊：“妈妈，快，快把刺猬抓走！”

“③好，马上。”猴妈妈口上答应着，却坐着不动。小猴“妈啊，妈啊”地叫着，眼泪直流。猴妈妈这才起身，帮他取下了刺猬。

妈妈对他说：“孩子，答应别人的事要马上去做，光说不做是不行的。”从此，小猴再也不说“马上”这个口头禅了。

【1】大家一开始为什么叫小猴“‘马上’小猴”？用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】短文中出现了三次“好，马上”这句话，认真读短文，完成表格。

【3】妈妈“想了一下”的原因是（   ）

A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。

B.妈妈在想怎样抓住机会教育小猴。

【4】小猴明白了什么道理，从此就不再说口头禅“马上”了？

___________________

12、课内阅读

爸爸拿起面前的糕，说：“面前。”

你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们。

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“____”。

【1】选段共有____句话。

【2】写出下列词语的近义词。

爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！

平平常常—— ______ 仔细—— ______

【3】文段中点明中心的句子是：______________

13、阅读短文，回答问题。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎng）又疼。狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

笑嘻嘻_________　　又痒又疼__________

【2】狮子又痒又疼的原因是（ ）

A．他受伤了

B．他被蚂蚁咬了

C．古利特在给他抓痒

【3】古利特笑狮子的原因，不可能是（ ）

A．蚂蚁爬到了小兔古利特的身上

B．狮子打滚的样子很好笑

C．狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法

【4】古利特给狮子出了什么主意？在文中用“_______”画出来。

【5】这个故事告诉了我们什么道理？

______________

14、阅读短文。

神笔马良（节选）

①听人家说，从前，有个孩子名字叫马良，父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！

②一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画儿。马良看得都出神了，就不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”

③画师瞪了他一眼，写道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他赶出门来。

④马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”

⑤从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他在河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画儿。

⑥一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁全是画了，当然，进步也很快，真是画出的鸟就差不会叫了，的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！

【1】读了选文，你觉得马良是一个___________的孩子。

【2】第⑤段“他下决心学画，每天用心苦练”，用“_____”在原文标出他是怎么“用心苦练”的。

【3】第⑥段“真是画出的鸟就差不会叫了，画出的鱼就差不会游了。”说明马良______________

【4】第⑥段“吓得牛羊不敢在山后吃草”是因为________________

【5】你一定读过《神笔马良》的故事，它告诉我们（ ）的道理。

A．马良有一支神笔

B．神笔画什么就会有什么

C．人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。

15、阅读短文，完成练习。

天亮了

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露（lù）珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

【1】天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。

【2】露珠儿，晶晶亮，好像________，挂在小草上。

【3】像“叽叽喳喳”这样的词语，我也能写两个：_________、_______。

【4】露珠为什么不见了，是因为（　　）

A．太阳出来了。

B．露珠掉在地上了。

16、给下列字注音。

滋（zī）  辫（biàn） 笋（sǔn）  漆（qī）

润（rùn）  钻（zuān） 冈（gāng）  揉（róu） 

17、我会按要求填写。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）

_____________，像____________。

（2）功课还没有做完，怎么能去看电影呢？（换种说法意思不变）

______________________________。

（3）郊外  美丽  春天  的  异常  景色（连词成句并加上标点）

_______________________________

（4）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照加点字写）

可爱的小松鼠________，_______跳到了大树上。

（5）寓言故事通常都蕴含着大道理，像《揠苗助长》告诉我们做事不能急于求成，你还读过什么寓言故事______，告诉我们什么道理_____________。

18、照样子，仿写句子。 

例：北极星是盏指路灯。

①________是________。

例：忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

②忽然________。

19、我知道。

1、植树的步骤：

①挑选树苗

②移苗入坑

③挥锹填土

④挖好树坑

正确的顺序是 _____________________________

植树的好处是_____________________________

20、发挥你的想象，写一写

请你想象《春游湖》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________