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1、照样子，写词语。
1．蹦蹦跳跳（AABB式）
__________ __________ __________ __________
2．寒冷（意思相近的字组成词）
__________ __________ __________ __________
2、读拼音，写词语。
jīng líng mèng xiǎng ā yí
（______） （______） （______）
yóu xì zhōu wéi huǒ yào
（_____） （______） （_____）
jù zi pì gu sēn lín
（____） （_____） （_____）
3、在括号里填上合适的量词
一（______）虫子 一（______）尿 一（______）露珠
一（______）枫树 一（______）伞 一（______）鸽子
4、读拼音，写词语。
bǎi fàng tú huà qiǎng dá
( ) ( ) ( )
yuàn yì diū diào tū rán
( ) ( ) ( )
jīng pí lì jìn wáng yáng bǔ láo
( ) ( )
5、给下面的字加上偏旁，再组词。
孝----（________） 旁----（_________） 寸----（________） 因----（__________）
正--- （_________） 军----（_________） 师----（_________） 其---- （___________）
6、拼一拼，写一写。
春天到了，公园里táo hóng liǔ lǜ
，不远处有几个小gū niang
在dàng qiū qiān
。
7、判断对错，对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）
【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）
【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）
【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____
【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____
【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____
9、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗？猜对的画“√”，猜错的画“×”。
【1】校园里有一棵高大的榕树，枝繁叶茂，大家都很喜欢。（__________）
读音：和róng相同或相近 在句中的意思：和树木有关
【2】我今天跑这段路用了十分三十秒，比昨天快了将近一分钟。（__________）
读音：和shǎo相同或相近 在句中的意思：和禾苗有关
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。 （_____）
【2】“千人糕”就是一千个人做成的。（_____）
【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（____）
【4】“失信不立”出自《老子》。（_____）
【5】三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（____）
11、课外阅读。
春天
①春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春*，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。
②河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
【1】在括号里填入恰当的词语。
( )的春* ( )的枝芽 ( )的鱼儿
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。
【3】文中写了春天的____、____、____、____、____和鸟儿。
【4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
____________
12、阅读蹦蹦床
我是三军总司令
鸟妈妈问我，小鸟哪儿去了？
我说：小鸟做了我的飞机。
龟妈妈问我，小龟哪儿去了？
我说：小龟做了我的坦克。
鱼妈妈问我，小鱼哪儿去了？
我说：小鱼做了我的军舰。
三位妈妈一齐问我：你是谁？
我说：我是海陆空三军总司令。
【1】“海陆空”指的是什么？
【2】模仿诗歌，写一写。
问我， 哪儿去了？
我说： 。
【3】你觉得“我”是一个怎样的孩子？
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13、阅读与欣赏。
漳州水仙
在漳州，每到春节，家家户户的桌上都会摆放几盆冰清玉洁的水仙：每至一家，一推家门，就是一阵清芬扑面。寒冬时节，百花凋（diāo）零，而水仙花却叶花俱在，胜过松、竹、梅，仪态超俗，故历代无数文人墨客都为水仙花题诗作画，呈献了不少优美的篇章。
水仙如此珍贵。早在宋代《漳州府志》就有记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花被当作名花而名扬四海。而今，漳州水仙更是倍受喜爱，漳州人自豪地将水仙作为新春礼物，送给亲朋好友；水仙，还登上中南海、人民大会堂、钓鱼台国宾馆的厅堂茶几，成为大型庆典活动的迎春花。这几年的春晚会场，都是水仙傲然独放、飘芳吐艳！水仙走遍大江南北，带去了漳州的春天，带去了漳州人的情谊和心愿，赢得了“天下水仙数漳州”的美称。
【1】第二自然段介绍了漳州水仙（ ）的特点。
A.珍贵 B.高傲 C.美丽
【2】漳州人把（ ）作为新春的礼物。
A.竹子 B.红包 C.水仙
【3】水仙还成为为大型庆典活动中的（ ）
A.花中君子 B.迎春花 C.花中仙子
【4】“水仙走遍大江南北”这句话的意思和短文中哪个四字词语意思相近（ ）
A.名扬四海 B.傲然独放 C.飘芳吐艳
【5】你喜欢水仙花吗？为什么？
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14、读片段，完成后面的练习。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
【1】用“ ”画出课文讲的世界有秩序的事。
【2】怎样做是在才有秩序？
________________
【3】举出一个世界有秩序的事。
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15、快乐阅读。
猫妈妈在春天里生下了两只可爱的小猫，穿着花衣服的是哥哥，浑身雪白的是弟弟，他们整天围在妈妈的身边“啪瞄”叫着。
小哥俩在猫妈妈细心的照顾下﹐慢慢长大了﹐他们开始跟着妈妈学习捉老鼠的本领了。猫妈妈带着小猫兄弟来到院子里训练，把小猫兄弟累得呼哧呼哧直喘气。
猫妈妈要回家为小猫兄弟准备午饭了，留下他们自己练习。“哥哥﹐我不想练了。”妈妈一走﹐弟弟就赖在地上嚎起来。哥哥擦擦头上的汗水，鼓励弟弟说：“弟弟﹐别泄气。我们一起努力练好本领，以后才能捉住老鼠﹐养活自己，成为有本领的好猫啊。”
听了哥哥说的话﹐弟弟觉得很有道理，就立刻站起来，和哥哥继续练习了。
【1】两只小猫中，穿着花衣服的是______，弟弟浑身是______的。
【2】小猫兄弟刻苦练习是为了______
①让老鼠害怕。 ②成为有本领的好猫。 ③让妈妈高兴。
【3】请你来评价猫哥哥和猫弟弟吧！选一选。
猫哥哥______ 猫弟弟______
①有毅力，坚持不懈。 ②怕吃苦，但是能知错就改。
【4】从哪里可以看出小猫兄弟的训练很累？请在短文中用“ ”画出来。
16、根据语境完成练习。
大自然真奇妙啊！小静与同学们来到户外，看到美丽的景色，他们心中有很多“问号”，他们都在议论着呢！
小静：大自然真美啊！你看，树叶绿油油的，可是各种树的树叶_________________________？
小虎：你们听，鸟儿在唱歌呢！___________________________？
晓峰：夏天到处是可恶的蚊子，冬天_______________________________________？
瑞瑞：我也有疑问，________________________________？
17、照样子，把句子补充完整。
1．例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
_________________，有的_____________，有的______________，有的________________。
2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
________，一会儿_______，一会儿______________，一会儿______________。
18、默读课文，借助表格来说一说狼和小羊的不同表现。
| 狼 | 小羊 |
第一次对话 | 你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？ | 您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的。 |
第二次对话 | （1） | （2） |
第三次对话 | （3） |
|
19、我会说。
做作业时，我遇到了一道难题不会做，我打算向班长李梅请教。我该怎么跟她说呢？
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20、写话。
二年级下期快过去了，你一定进步了，那就写一段话夸夸自己吧！
