铜仁2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、在括号里填上恰当的词。

( )的实验(   )的发明家(   )的油灯

(   )的荷叶(   )的光线,  (   )的决心

 

2、把下列词语补充完整。[词语积累]

万里(____)(_____     一(_____)无(____    ______)(_____)树木

_____)心竭(____    与(____)隔(____    _____)人(_____)目

3、把词语补充完整。

______补牢   揠苗______   ________语   ________

________跳   眉开______   破涕______   视而______

4、将下面的句子补充完整。

(1)失信不______ 。《左传》

(2)______信成则____________ 。《韩非子》

5、我会查字典

“病”字,用部首查字法,应该先查部首( ),再查( )画,

给这个字组两词( )( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、填一填。

满分5 manfen5.com

 

 

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”

1 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

2 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

3黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)这四个读音只有一个是正确的。______

8、理解课文判断正误。

1.大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。______

2.兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。______

3.大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   ______

4.大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 ______

5.这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   ______

9、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里,蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里,青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

10、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

1)喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   ____

2非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   ____

3)喜鹊阿姨教孩子们拼音字母,跟我们书上学的一样。____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读短文,完成练习。

享受森林

樱樱很想有一天能到森林里去玩。

爸爸指着门前花园里的一棵棵小樟树苗说:“看,这里就有一片森林。”

“什么呀,那只不过是两瓣小小的叶芽嘛!”

“只要你心里有它们,经常去护理,要不了几年,它们一定会长成一片森林。”

樱樱不怎么相信,但她相信爸爸。所以,樱樱每天从门前走过,都要去看看那些小樟树苗。泥土干了,她就浇水;长出了杂草,就把杂草拔掉;刮大风了,她为小樟树苗绑上一根竹子;寒流来了,就在小樟树苗四周铺些稻草……

过了一年又一年,小樟树苗跟樱樱一起长大。

到樱樱读二年级的时候,小樟树苗已经有两个樱樱那么高了。看,樟树茂盛、繁密的枝丫,朝气蓬勃地朝四面八方伸展,编织出一大片嫩绿色的阴凉。

1填写合适的词语。

______的叶芽   ______的森林

2根据短文内容填空。

樱樱是这样帮助小樟树苗长大的:泥土干了,她就______;长出了杂草,就__________;刮大风了,她为小樟树苗__________;寒流来了,就在小樟树苗四周__________……

3用“______”画出描写森林的句子。

4樱樱是怎样享受森林的?发挥想象,写一写。

______________________________

12、快乐阅读。

有趣的动物眼睛

在自然界,一些动物的眼睛有趣极了。

河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是在水里度过的,从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头,就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击,眼长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动。它的双眼可以各自分工,前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人。

只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,你就会发现,我们的大自然真的很奇妙。

【1】短文共介绍了________________________等三种动物的眼睛。

【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)马的眼睛长在两旁,可以看清旁边的情况,避免受到凶猛动物的攻击。____

(2)变色龙的眼球突出仅仅是有利于捕食。____

(3)河马一天大多数时间是在岸边吃草。____

【3】结合短文内容连一连。

河马的眼睛 眼球突出,可以转动

马的眼睛 长在头顶上

变色龙的眼睛 长在两旁

【4】读了短文,你明白了什么?用“——”在文中画出来。

13、品读语段。

今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”

我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”

1从语段中找出下面词语的近义词。

知道——______   一起——______

2读语段,再填空。

(1)太阳从________升上来了。

(2)“我”懂得,喜鹊弟弟的答案是:____________

3想一想,写一写。

喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟,扑棱着翅膀,叫起来:“鹊!鹊鹊……”我懂得,她是在说:“_____________

14、阅读理解

找春天(节选)

春天来了!春天来了!

我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

1找朋友。

xiū   ǎo   jiě   chù   dànɡ   liǔ xún juān

 

触 袄 柳 荡   寻 解   鹃 羞

2照样子写一写。

例:遮掩 遮遮掩掩

叮咚__________ 平安__________

千万__________ 来往__________

3仿照例句造句,用上带点的词 。

①春天个害羞的小姑娘。

______________________________

②我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

______________________________

15、读一读《我们靠自己》》,完成下面的问题。

我们靠自己

①一天,小蜗牛问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”

②“因为我们的身体没有骨骼()的支撑(chēng),只能背着这硬壳爬行。”妈妈说。

③“毛毛虫姐姐也没有骨头,为什么她不会背这个又重又硬的壳呢?”

④“因为毛毛虫姐姐能变为蝴蝶,天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头□也爬不快□更不会变□他为什么不用背这个又重又硬的壳呢□”

⑥“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”

⑦小蜗牛哭了起来:“我们好可怜(lián),天空不保护我们,大地也不保护我们。”

⑧蜗牛妈妈安慰(wèi)他说:“孩子,不要哭。因为我们有壳,所以,我们不靠天不靠地,我们靠自己。”

⑨从此以后,__________________________

【1】给第五自然段中画波浪线的句子加上标点符号。

【2】填一填。

毛毛虫姐姐能_______,天空会保护她;蚯蚓弟弟会_______,大地会保护他;小蜗牛有壳,不靠天,也不靠地,而是靠_______

【3】用“ ”勾画出蜗牛妈妈安慰小蜗牛时说的话。

【4】联系上文想一想,故事的结局会是怎样的呢?写在文中第九自然段的横线处。

【5】看目录图,完成填空。

目录

朋友的信………………11

一颗核桃………………6

小猪过河………………99

乌龟和水井……………15

我们靠自己……………22

(1)《我们靠自己》在书中第_______页。

(2)书中第99页的故事是《_______》。

(3)看目录,选一选,你最喜欢的故事是《_______》。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、用下面加点的词语写一句话。

1)王明学习特别好。

  _________________________________________________________

2)我爸爸常常提起那只小鸟。

  _________________________________________________________

17、照样子,将下面的句子写具体。

例:门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)树上结满了苹果。 __________________

(2)落叶从树上飘落下来。 ________________

18、照课文内容填空。

马良是个(   )的孩子,他下决心学画,每天(   )。他到山上打柴时,(   ),在地上学着描飞鸟。他到河边割草时,(   ),在石上学着描游鱼。晚上,他回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。

一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空(   )。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得(   )。

19、用划线词语造句。

①路的一边是田野,葱葱绿绿的,一片柔软的绿毯。 ________

②我们一边看,一边走。(用划线的词说句话) ________

③等我们回到家时,她已经在门口迎接我们。 ________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、根据下面的开头编故事。

从前,有一条小河____________________________

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