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1、选词填空。
①一只 一只只
他救了（ ）受伤的小鸟。
树上停着（ ）小鸟。
②一朵 一朵朵
花瓶里插（chā）着（ ）鲜红的玫瑰（guì）。
天上飘着（ ）白色的云。
2、下列各项中有错别字的一项是（ ）
A．大米（dà mǐ）
B．红豆（hóng dòu）
C．中牛（zhōng wǔ）
D．真好（zhēn hǎo）
3、选词填空
正在 已经
1、一天，王二小（ ）山坡上放牛。
2、敌人（ ）被八路军消灭光了。
顺从 听从
1、集体活动时，我们要（ ）老师的指挥。
2、王二小装着（ ）的样子，给敌人带路。
4、给多音字选择正确的读音（ ）
文艺汇演时，姐姐的钢琴弹得（ ）好听极了。 她获得（ ）了 大家热烈的掌声，这得（ ）归功于她每天刻苦地练习。
①de ②dé ③děi
A．①③②
B．①②③
C．②①③
5、读拼音，写词语。
xīu xī luó bo bái cài
（ ） （ ） （ ）
hē chá dí zi mĭ fàn
（ ） （ ） （ ）
6、我会加一加，减一减变成新的字。
（1）例：青+（日）=（晴） 田+（______）=（______） 木+（______）=（______）
（2）例：呀-（口）=（牙） 要-（______）=（______） 香-（______） =（______）
7、想一想，填一填
把下面的汉字补充完整，并且组词，越多越好。
元（_________）（_________）兆（_________）（___________）
8、日积月累。 赠 汪 伦
李白乘舟将欲________,忽闻岸________踏歌________。
桃________潭________深千尺, ________及汪伦送________情。
9、一字组多词。
连（____）（____）（____）（____）
舌（____）（____）（____）（____）
点（____）（____）（____）（____）
10、给下列字加偏旁，组字再组词。
白（______）____________ 丁（______）____________
包（______）____________ 本（______）____________
11、补充反义词歌。
笑对（ ）
甜对（ ）
仔细对（ ）
新对（ ）
明对（ ）
容易对（ ）
12、组词。
景（景色） （景物） （风景）
摆（______） （______） （______）
昨（______） （______） （______）
桃（______） （______） （______）
13、拼一拼，写一写。
dà jiā bìng rén zhuō yú pá xíng shū fáng
14、读拼音写词语。
15、连一连。
脸 迟 岁 遍 甘 胖
chí suì gān pàng liǎn biàn
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“美”是上下结构，第五笔是“
”。（______）
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）
【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）
19、阅读理解。
小熊拍照
小熊捧着一架照相机，走到绿茵茵的草地里。他看到小白兔和小松鼠在玩，招招手喊：“快来，我给你们拍一张照！”
小白兔和小松鼠跑了过来，手拉着手站好了，说：“小熊，你快拍呀！”
小熊对好了镜头，忽然看见长颈鹿大叔走了过来，他说：“长颈鹿大叔，你也来一起拍照吧。”
“好，好！”长颈鹿迈着细长的腿，走到了小白兔和小松鼠的旁边。
小熊对着镜头，说：“太近了，拍不到长颈鹿大叔的头。”他往后退啊退，退得很远很远。又说：“也不行，小白兔和小松鼠会拍得很小很小。”
“那，我等会儿拍。”长颈鹿大叔跨到一旁说，“先给小白兔和小松鼠拍吧。”
“不嘛！不嘛！”小白兔和小松鼠紧紧抱住了他的腿，大声说，“我们要和大叔一起拍！”
小熊眼睛一转，对他俩说：“这样吧，你们一起爬到大叔的长脖子上，我给大叔拍个半身照吧！”
“好，好！”长颈鹿把头一低，让小白兔和小松鼠爬上了他的长脖子。
小熊赶快对好了镜头：咔嚓！拍好了。
照片印出来了，大家一看全乐了：照片上，小白兔和小松鼠搂着长颈鹿大叔的脖子，他们全笑得那么甜。呵，这是一张多么亲热的照片啊！
【1】结合故事内容，在“（ ）”里填写合适的词语。
_________的长颈鹿 _________的小白兔和小松鼠
【2】拍照时，面对长颈鹿和小白兔、小松鼠巨大的身高差，小熊想出来的办法是（ ）（填序号）
A．先给小白兔和小松鼠拍照，再给长颈鹿拍照。
B．让小白兔和小松鼠站得离自己近一些，长颈鹿站得离自己远一些。
C．让小白兔和小松鼠爬到长颈鹿的脖子上，一起拍照。
【3】亲爱的宝贝，在你的眼中，小熊是一个怎样的摄影师呢？结合故事内容，谈谈你的看法。
__________________________
【4】我们在学习、玩耍中，有时也会出现故事中的问题，需要大家根据各自的特点，互相体谅，互相（ ），这样才能愉快相处（填序号）。
A．包容
B．计较
C．信任
20、课外阅读。
白 龙 马
白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟。
西天取经上大路,一走就是几万里。
什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什么陷阱诡计。
什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什么陷阱诡计。
都挡不住火眼金睛的如意棒,
护送师徒朝西去。
白龙马,脖铃儿急,颠簸唐玄奘小跑仨兄弟,
西天取经不容易,容易干不成大业绩。
什么魔法狠毒,自有招数神奇,八十一难拦路,七十二变制敌。
什么魔法狠毒,自有招数神奇,八十一难拦路,七十二变制敌。
师徒四个斩妖斗魔同心合力,邪恶打不过正义。
【1】歌中唱到的人物出自( )。
A．《红楼梦》
B．《西游记》
C．《三国演义》
D．《水浒传》
【2】唐三藏的三个徒弟从大到小排列的顺序是( )。
A．沙僧 猪八戒 孙悟空
B．猪八戒 孙悟空 沙僧
C．孙悟空 猪八戒 沙僧
【3】“火眼金睛”指的是谁?
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【4】你最喜欢的人物是谁?说说理由。
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21、读一读，做一做。
青蛙的全身滑溜溜的，头的两侧有一对圆而突出的眼睛，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头。捉虫子时，舌尖迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子等农业害虫，所以，人们称它为“庄稼的保护神”。
【1】填一填。
（1）青蛙的眼睛长在______的两侧。
（2）青蛙用______去捕捉害虫。
【2】人们为什么称青蛙为“庄稼的保护神”？用“______”在文中画出原因。
【3】除青蛙外，我还知道____________（填动物名）会捕捉______的害虫。
22、仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
