1、 区别字组词。
称( ) 抖( ) 捧( ) 图( )
秤( ) 料( ) 棒( ) 围( )
2、读一读,填空。
(1)“倒”有两个读音:①dǎo;②dào。在“倒不如说是五角星吧”中读________,在“小妹妹不小心摔倒了”中读________。
(2)“抢”的偏旁是________,有这个偏旁的字我还会写________、________等。
3、读一读,写出加点词语的近义词和反义词。
爸爸的生日到了,我要送给爸爸一份特殊的礼物。我精心挑选了一把爸爸喜欢的吉他。爸爸看到我送给他的吉他,高兴极了。
语词 | 近义词 | 反义词 |
精心 | _____ | _____ |
喜欢 | _____ | _____ |
高兴 | ______ | _____ |
4、照样子,写词语。
例:慢吞吞
黑______ 笑______ 绿______
例:苍苍茫茫
结结______ 蹦蹦______ 慌慌______
5、查字典。
这床被子摸上去很柔软。“摸”这个字,你可以用部首查字法,先查____部,再查____画。认识之后也可以用音序查字法,先查音序____,再查音节____。
6、看拼音,写词语。
bǔ chōng gān tián zhōu wéi gū niang
shāng diàn jīng líng bāng zhù shì jiè
7、判断题
【1】鼠老大想吃香点心(小布头)的二分之一,剩下的给三兄弟。(________)
【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦,梦见自己和苹苹种麦子了。(________)
【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。(___________)
【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机,实际上坐的是风筝。(_________)
【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。(________)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“啊,终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。(_____)
【2】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。(_____)
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。(_____)
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。(_____)
【5】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(_____)
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试,别人的话不可信。(_____)
9、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉,把柳叶比作丝带,非常形象。( )
10、根据所学的课文,判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )
11、阅读理解
这天,母鸡萝丝去散步,一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了院子中央的钉耙(pá),钉耙一个反弹,狠狠地打到了他的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可他脚下一滑,“扑通”一声,栽到了池塘里,差点儿被淹死。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“哗”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得他动弹不得。萝丝继续往前走,她从蜂箱下面走了过去,可一辆手推车载着狐狸撞翻了蜂葙,“轰”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
【1】把词语和对应的解释连起来。
抱头鼠窜 形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。
头昏眼花 形容一点儿都不能动的样子。
动弹不得 形容急忙逃走的狼狈相。
【2】母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?用“________”画出来。
【3】下列哪个题目最适合短文?( )
A.可恶的狐狸
B.母鸡萝丝去散步
C.可怜的母鸡
【4】读了短文,你想对狐狸或者母鸡萝丝说些什么呢?
我想对_______说:“__________________”
12、阅读短文,完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窠破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩(quán suō) 在破窠里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越 越 ,雪越 越 。结果,窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiāng)了。
【1】请在文中括号里填上合适的词语,使句子更具体。
【2】选择正确的答案。
文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是_____
①向后退 ②由大变小③由长变短。
文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近?_____
①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【3】为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。
_______________
13、阅读下面短文,回答问题。
一天,张老师带同学们到江边去看船。回校后,张老师问大家看到了哪些船。
小芳说:“江上都是大轮船。”
小英说:“江上有大轮船、有军舰,还有小木船。”
小军说:“江上有木船、帆船、舢板,这些都是木船。江上还有各种各样的舰艇,有大军舰,还有小炮艇。江上最多的是轮船,轮船中有渡轮、客轮、货轮、油轮……种类可多啦!”
【1】你认为谁回答得好?为什么?
___________________
【2】你觉得回答问题时要注意什么?
__________________
14、课内阅读。
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【1】本段共有(____)句话。
【2】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_______、_______、________,喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟__ __。
【3】试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。
_______________________________________________________
15、阅读理解。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳 ______________ ______________
【2】选文中“一匹出色的马”指的是______________。
【3】为什么说这是“一匹出色的马”?( )
A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。
16、照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(1)弯弯的月亮,像一条小船。
____________________________________________
(2)天上的朵朵白云像羊群似的。
_____________________________________________
17、模仿写句子。
(1)花坛里盛开着一朵朵美丽的鲜花。
小河里______________________________________ 。
(2)我看见她在风筝尾巴上摇哇摇,听见她在喜鹊嘴里叫。
我看见____________________ ,听见__________________ 。
18、仿照例子,写句子。
例:当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。
1.当我放学回家的时候,_____________________________________。
2.当____________________的时候,________________________。
例:我在草叶上伸懒腰。(什么样子的草叶)
我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
3.小屋的烟囱上结了一个太阳(什么样子的太阳)
小屋的烟囱上结了一个_________________的太阳。
4.枫树好像一把太阳伞。(什么样子的太阳伞)
________________________________
5.请仿照例句,用加点的词语仿写一句话。
例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
下课铃声响了,同学们有的___,有的___,有的_________。
19、照样子写一写
例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
路边的大树,又粗又壮,就像________________
20、书面表达
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!