林芝2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、我能给下面的形近字分别组词。

此（_______） 值（_______） 波（_______） 坐（________）

些（_______） 植（_______） 破（_______） 座 （_______）

2、形近字、同音字组词。

体（______）   菜（______）   商（______）   到（______）

休（______）   彩（______）   摘（______）   倒（______）

3、看拼音写词语。

pá  shān    zuì  měi   tōnɡ  xiànɡ shā  shí

（   ） （   ） （   ） （   ）

rù  shī  rù  huà zào  xínɡ  qí  tè

（   ） （     ）

4、读拼音，写词语。

xīnɡ xinɡ   bān  mǎ dài  shǔ   shī  zi xiǎo lù

（_________） （__________） （__________） （__________） （__________）

5、把词语补充完整，并选择一个词语造句。

（_____）（_____）而降 光彩（_____）（_____）  焕（_____）一（_____）  华灯（_____）（_____）

倾盆（_____）（_____）  （_____）（_____）大作 阳光（_____）（_____） 随（_____）舞（_____）

（________）：____________________

6、看拼音，写词语。

 mào shèng  huán  rào   gù gōng   qiū   jì

(       )    ( )  ( )    (    )

zhǎn  kāi mì  táo   fèng  huáng      zhāi xià

(     )     ( )     (     )  (      )

xióng wěi     cháng  shòu    huī  huáng      shèng  lì

(     )    (   )    (   ) (   )

7、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。（____）

【2】十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。（____）

【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。（____）

【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（____）

【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。（____）

【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。（____）

8、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）

2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）

3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）

4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）

9、判断正误。  

（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。   （____）

（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。 （_____）

（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。   （_____）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

11、阅读检阅台。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】文中出现的动物有________、________、________、________。

【2】画线的句子中，小飞机指______________，机场指_________________。

【3】第四自然段中，画线的句子读起来很生动，你能写一个这样的句子吗？  

___________________________

12、阅读检阅台。

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié　jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi　bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。

【2】根据短文内容，横线处应填(　 　)(填字母)

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。

13、课内阅读

沿着（ ）（ ）的小溪，寻找（ ）（ ）的（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），你在哪里，你在哪里？

小溪说：昨天，他（ ）路过这里，抱着（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的（ ）（ ），就是他留下的（ ）（ ）。

【1】在括号里填上合适的字。

【2】写出带有下列部首的字。

氵：______

钅：______

14、小鹿的玫瑰花

张秋生

春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”

鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】小鹿在花坛里栽了（ ）。

A．玫瑰花

B．牵牛花

C．牡丹花

【2】小鹿的花有两个特点：__________、__________。

【3】小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）因为小鹿出远门，错过了花期。_________

（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。_________

【4】生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。

______________________________________________________________________

15、课内阅读

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】在括号里填上合适的词语。

（ ）地挣脱  （   ）地发现   （   ）地舞动

【2】醒过来的小毛虫变成了什么样子？用“   ”画出来。

【3】它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。

这句话中，把醒过来的小毛虫比作了____________。

16、造句。

和蔼：______________________________________

惭愧：______________________________________

17、实践任务。

周末，你完成学习任务后，想和同学出去打球，你会怎么和妈妈说呢？

_______________

18、用下列词语造句。

1、交头接耳

2、汇集

19、照课文内容填空。

马良是个（   ）的孩子，他下决心学画，每天（   ）。他到山上打柴时，（   ），在地上学着描飞鸟。他到河边割草时，（   ），在石上学着描游鱼。晚上，他回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。

一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空（   ）。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得（   ）。

20、作文。

  请仔细观察这四幅图，你发现了什么事呢？请你来说一说。