1、选择正确的读音。
伤心:shāng xīn 蓝色:lán shăi 感觉:găn jué
sāng xīn lán sè găn jiăo
2、下列加点字读音正确的一项是( )
A.粽子(zhòng)
B.窗外(chuāng)
C.床前(cuáng)
D.只有(zhī)
3、选择合适的词语填空。
快活 高兴 快乐 欢乐
1、清晨,小鸟在森林里( )地飞来飞去。
2、“六一”儿童节这天,校园里充满了( )。
3、他们是一群( )的少先队员。
4、奶奶看着青翠的绿叶和美丽的牵牛花,心里十分( )。
4、选字填空。
快 块 筷
( )速 ( )子 大( )
玩 完 园
( )成 花( ) ( )耍
5、把下面的古诗补充完整
小池
泉眼(_____)声惜(_____)流,
(_____)阴照水(_____)晴柔。
小荷(_____)露(_____)(_____)(_____),
(_____)(_____)蜻蜓立上头。
6、把句子补充完整。
朝霞不出门,晚霞___________。
十五个吊桶打水——____________
人之初,性本善,性____________,___________。
举头望明月,____________。
7、看拼音写词语。
gǔ shī shù lín yù jiàn sōng shù
( ) ( ) ( ) ( )
lǎo shī cǎi yào cǐ chù yán yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
8、一字开花。
舌:________ ________ ________
连:________ ________ ________
点:________ ________ ________
9、填一填。
1.树很快乐,喜鹊__________________。
2.荷叶圆圆的,绿绿的。荷叶是______的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是______的歌台,是______的凉伞。
3.______解藏踪迹,浮萍______道______。
4.泉眼______惜细流,____照水 ______柔。
5.竹篮子打______—场______。
10、比一比,再组词。
党( ) 看( ) 圆( )
常( ) 着( ) 园( )
11、读句子,在“___”里加上合适的标点符号,表达说话人的心情。
老师:今天开始___我们放假了___
同学们:放假啦___放假啦___
12、写出下列生字的偏旁。
霜(_______) 降(_______) 张(_______) 赵(_______)
钱(_______) 病(_______) 欢(_______) 净(_______)
忘(_______) 席(_______) 甜(_______) 颜(_______)
13、请你认真读一读,写一写。
思 乡 前 床 低 光
14、拼一拼,写一写。
yì tiáo hé jiè dōnɡ xi jiě jie
( ) ( ) ( )
nǎ li zhènɡ zài fānɡ xiànɡ
( ) ( ) ( )
15、读一读,连一连。
踢 故事 弯弯的 天安门
搭 足球 美丽的 小路
听 积木 雄伟的 天山
折 篮球 洁白的 公路
打 纸船 宽宽的 雪莲
16、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。(_____)
【2】开学第一天,小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。(_____)
【3】在富翁酒店吃饭的时候,小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。(_____)
【4】小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。(_____)
【5】小豆豆家有一辆“敞篷车”。(_____)
17、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。__
18、根据课文内容判断对错
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。 (______)
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。 (______)
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。(______)
19、课内阅读。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
【1】用加点的词语“成了”造句。
_________________________________
【2】照样子,写词语。
荡来荡去 ____________ ____________ _______________
【3】“我”想把( )挂在彩虹桥上。
A.秋千 B.花裙子
【4】选文将花裙子比作__________,这样能够突出花裙子的____________。
20、开心阅读。
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只婧蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞,一闪一闪,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】这篇短文共有_______个自然段。
【2】短文中写了_________、__________、_________这三个地方。
【3】短文中出现了哪些动物、哪些植物?
动物:_____________________
植物:____________________
【4】天上的景色怎么样?用“_____”在文中画出。
21、阅读诗歌,完成问题,感受不同的快乐。
快乐
佚名
白云在空中飘哇飘,飘得很快乐,白云的快乐就是风儿的快乐。星星在夜空里闪呐闪,闪得很快乐,星星的快乐就是夜空的快乐。马儿在草原上跑哇跑,跑得很快乐,马儿的快乐就是草原的快乐。蝴蝶在花丛中飞呀飞,飞得很快乐,蝴蝶的快乐就是花儿的快乐。
【1】读诗歌,连一连。
白云 星星
马儿
蝴蝶
飞呀飞 飘哇飘 闪呐闪 跑哇跑
【2】我发现空中的事物有:鸟儿、_____、_____;草原的事物有_____、_____、_____;花丛的事物有_____、_____。(填序号)
①白云 ②蝴蝶 ③羊 ④牛 ⑤马 ⑥蛐蛐 ⑦星星
【3】请你填一填,并照样子写一写。
示例:白云在空中______,飘得很快乐,白云的快乐就是风儿的快乐。
麻雀在树上______,______很快乐,______的快乐就是______的快乐。
22、写话乐园。
提示:仔细观察图上画的都有谁?他们在什么时间、什么地方、干什么?相互间会说什么话?想一想,写下来。