鄂州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、课文《彩色的梦》感知。

“我”是一个小画家,“我”在白纸上画了________色的草坪,________色的野花,________色的天空,森林里有________________________

2、比一比,再组词。

_________________________________________

_________________________________________

3、给句子加标点。

1.真的( )从横切面看( )苹果核果然是一个清晰的( )五角星(

2.我这一生不知吃过多少苹果( )这样的图案我尚未发现(

4、读拼音,写词语。

xiān huā______ wēn nuǎn______ mí lù______

jǐng sè______ rè nào______ bì lǜ______

wán jù______ liàn liàn bù shě______

5、根据拼音写词语。

 

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语

shàng                       zuò     wèi                 jīn pí lì   jìn

               

yuàn                           yīng   gāi                 wáng   yáng bŭ     láo

               

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1“背”的第二笔不是横,是点。______

2“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。______

3“味”的右边是“未”,不是“末”。______

4“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。______

5“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。______

8、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”

cāng____  停____

cuí____  山lǐng____

 ____  zhěng____

9、判断,对的打“√”,错的打“×”。

1“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。______

2《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。______

3《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。______

4重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。______

10、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读短文《笋芽儿》,完成练习。

【1】笋芽儿是怎样长大的?(    )(多选)

A.在妈妈的唠叨中长大的。

B.在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。

C.在燕子的召唤下长大的。

D.在太阳公公的照耀下长大的。

【2】读一读,连一连。

柳树      笑红了脸

桃花       摇着绿色的长辫子

小燕子      使劲地向上钻

笋芽儿      叽叽喳喳地叫着

【3】选择恰当的词语填入句中。(填序号)

①看看     ②揉了揉     ③伸了伸

笋芽儿_____眼睛,_____懒腰,_____四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我啊?”

12、阅读短文,回答问题。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?

小鹿说:“春天,我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说:“果树闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。

【1】这篇短文共有_______个自然段。第1自然段有_______句话。

【2】从文中找出答案,在横线上填一填。

春天,_________给果树浇水、施肥。果树生病了,_________给果树喷药水杀虫。秋天,__________爬上果树轻轻地摘下一个大苹果。冬天,_________给果树穿上厚厚的稻草衣。

【3】小熊是怎么分苹果的?请用横线在文中画出来。

【4】通过阅读这篇短文,你明白了什么?

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13、阅读短文,完成练习。

阳阳的话

阳阳今年七岁了,刚上二年级。

有一天,老师说:“爸爸妈妈上班很辛苦,我们要多帮助爸爸妈妈。”阳阳听了,心想:“我不会干家务,怎么才能帮爸爸妈妈呢?”他想啊想,终于想出了一个好办法。

爸爸下班回到家,阳阳立刻接过爸爸手里的提包,甜甜地说:“爸爸辛苦啦!”爸爸高兴地摸摸阳阳的头说:“阳阳真懂事!”

妈妈下班回到家,阳阳立刻递上妈妈的拖鞋,甜甜地说:“妈妈辛苦啦!”妈妈高兴地亲亲阳阳的脸说:“阳阳真贴心!”

爷爷遛弯回到家,阳阳立刻搀着爷爷到沙发上,笑着说:“爷爷累了,快坐下。”爷爷高兴地拍拍阳阳的后背说:“阳阳真是爷爷的好孙子!”

大家都说,阳阳的话消除了大家一天的疲劳。

1阳阳想出了什么好办法?用自己的话写下来。

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2阳阳的话有什么作用?用   在短文中画出来。

3你喜欢阳阳吗?为什么?

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14、阅读短文,完成练习。

“嘎!嘎!嘎!嘎!”这是四只小鸭在叫,他们已经吵了一上午,吵得鸭妈妈头都大了。“要是孩子们都像波波就好了。”鸭妈妈想。波波是鸭妈妈最小的孩子,他正坐在椅子上,安安静静地读他的图画书。

吃过午饭,小鸭们一起出去玩。除了波波,其他小鸭一直在打打闹闹。他们你追我赶,一刻也安静不下来。小鸭们回到家,鸭妈妈问他们在外面看见了什么,听见了什么。四只小鸭谁也回答不.上来。“我知道了,”鸭妈妈叹了口气,指着四只小鸭说,“你们谁都没有长眼睛和耳朵。”“妈妈的话好奇怪啊。”四只小鸭你看看我,我看看你,不明白妈妈为什么这样说,因为他们明明都长着眼睛和耳朵。

“波波,你来说说吧!你看见了什么?听见了什么?”鸭妈妈笑着问。波波想了想,回答说:“在草地上,我看见蚂蚁们排着队运粮食,还看见蚯蚓身子一扭一扭地钻过草根;在树林里,我听见风儿在和树叶说悄悄话,还有鸟儿们,他们在比赛唱歌……”

“奇怪啊,我们一直和波波在一起,为什么波波看见了这么多,听见了这么多,而我们却什么也没有看见,什么也没有听见呢?”

1鸭妈妈一共有______个孩子,波波是鸭妈妈的第______个孩子。

2小鸭们吃过午饭后出去是怎么玩的?用“   ”在文中画出来。

3波波出去玩时看见了什么?听见了什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

4短文的最后一个自然段是_____(谁)说的话。请你回答他们提出的问题:__________

15、课内阅读。

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

【1】为什么牛伯伯说河水很浅,松鼠却说河水很深?

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【2】读“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。”句子,你明白了什么?

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五、语言表达(共4题,共 20分)

16、卡片顺序被打乱了,请你帮忙排排,别忘了加标点哦。

①(道路上)  (留下)  (泥泞的)  (足迹)  (雷锋叔叔的)

_________________________________

②(去)  (身边的)  (我们)  (找找)  (吧)  (雷锋)

_________________________________

③(哪里)  (献出)  (需要)  (爱心)  (就出现在)  (雷锋叔叔)  (哪里)

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17、阅读短文,完成练习。

1阅读绘本封面示意图,对的打“√ ”,错的打“× ”。

①这本绘本的书名是《大脚丫跳芭蕾》。______

②这本书的翻译者是美国人埃米·扬。______

③这本书的文字和图画创作者是柯倩华。______

2仔细观察封面,选一选。

①从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢______

A.弹钢琴。 B.跳芭蕾。

②仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚______

A.很小很小。 B.很大很大。

18、仿写句子。

(1)例:他在田边焦急地转来转去

____________焦急地________________________

(2)例:我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

____________不像____________,而像________________________

19、仔细阅读下面的商品说明书,然后回答问题。

1判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)这是一款黄色的搞怪笑脸小橡皮。______

(2)玲玲使用过一次后也可以无理由退换。______

2如果你要向同桌推荐这款小橡皮,该怎么说呢?

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图,想一想:小灰兔在做什么?他的心情是什么样的呢?请你简单写一写,写的时候,请用上表示时间的词语。[看图写话]

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