仙桃2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按要求写词语。

(1)形容伤心的词语:______________________

(2)描写笑的词语:______________________

(3)写反义词:安静——______ 失败——______

2、根据课文内容填空。

流利地( 认真地( 仔细地( 厉声地(

 

3、比一比,再组词。

诵( ) 漂( ) 狠( )   董( )

桶( ) 飘( ) 恨( )   懂( )

 

4、把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)

(1)把下面的四字词语补充完整。

________力尽 ________颜悦________  ③眉开________

(2)丁丁________地说:“妈妈给我买了一辆小汽车。”

(3)张强在操场上连续跑了三圈,累得________

5、比一比,组词。

( )                 ( )                       ( )

( )                 ( )                       ( )

( )                 ( )                       ( )

( )                 ( )                       ( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语。

chuí liǔ shāo kǎo wēn nuǎn yǒu yì

biān zhī duī jī bān yùn jīng líng

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”

1 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

2 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

3黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)这四个读音只有一个是正确的。______

8、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子,大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

9、判断,对的打“√”,错的打“×”。

【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________

【2】作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________

10、判断题。

1“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们,哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。______

2“一匹出色的马”指的是一根柳枝,说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读课文片段,完成后面的练习。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

1这段话共______个自然段,第一自然段共______句话。

2大象把他的耳朵放下来,是为了什么?

__________________________________

3说一说你对“人家是人家,我是我”的理解。

_______________________________________

12、阅读短文,回答问题。

铺路工

去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方开来一车铺路工,他们衣着陈旧,脸色黑红,行李简单。他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。

门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。晴天,风尘弥漫;雨天,泥泞不堪。人们早就盼望修一条柏油马路。

工人们大多来自农村,朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里,铺着草席,枕着砖头,吃米饭就咸菜,舍不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬,白天日头曝晒;遇到雨天,外边下雨,帐篷里边潮湿,连被子都是湿湿的。但是,他们似乎不觉得苦,闲时打扑克,呼叫声很高,拍打声很响。

因为施工,不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿,要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安,烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻,常常招来怨言和谩骂。但工人们并不在意,依然在轰隆声和浊气熏染中劳作。   经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序,工人们把条泥泞、坑洼、弯曲的土路,变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。

小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼,活泼天真;老年人在柏油路上散步,悠然自得;上下班的人们,骑着车子,行驶在柏油路上,是那么轻松愉快。

可是,铺路工们拆篷卷席走了,没有留下姓名,没有留下足迹,只留下一条闪光的路。

1写出下列词语的近反义词。

近义词:简单------   干扰------  

反义词:潮湿------   轻松------  

2在第1自然段中,用“____”画出写铺路工们行动迅速、工作不讲条件的句子。

3面对人们的怨言和谩骂,铺路工的反应是怎样的?

_____________________________________________________________________

4工程完工后,门前这条路发生了哪些变化?

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5短文最后一个自然段表现了铺路工们_________________的精神。

13、我要认真读下面一段话,并完成后面的练习。

火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里,我记得( )月(  )日是老师的节日。

【1】《火红的枫叶》这篇文章共有_____个自然段。第三自然段有______句话。

【2】在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。

【3】送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?

__________________________

14、阅读下文,回答问题。 

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

1耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。

2大象的耳朵耷拉着有好处,下列哪项不属于好处?(    

A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进

3“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。  

_____

15、阅读下面的文段,完成练习。

从前,有个叫马良的穷孩子,他天生聪敏,从小喜欢画画。可是由于家里穷,他没钱买画笔。他到山上打柴时,就折(zhé)一根树枝在山坡上画;到河边割(ɡē)草时,就用草根蘸(zhàn)着河水在河边画;回到家里,就拿一块木炭(tàn)在院子里画。

马良坚持不懈xiè)地画画,一天都没有间断。他常常想,如果自己能有一支画笔该多好呀!一个晚上,马良恍(huǎnɡ)惚()中感到窑(yáo)洞里亮起了一阵五彩的光芒,光亮中出现了一个白胡子老人,老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来,原来是个梦!他看看自己的手,真是不可思议,自己手里有了一支笔。他马上用笔画了一只鸟,鸟竟(jìnɡ)活了起来,展开翅膀飞了。他又画了一条鱼,鱼也活了,游了起来。马良有了这支神笔,天天替村子里穷苦善良的人家画画,谁家缺什么,马良就给他们画什么。

1这两段话是出自《______》的故事。选段后面的故事接着写了马良被邻村的大财主抓去,逼他为自己画金银财宝,马良就_______。后来马良又被皇帝抓去,皇帝要他画摇钱树,他______

2猜猜文段中带点词“坚持不懈”可能是什么意思。

①一直都这样②天天坚持练习,没有放松③坚持不下来

你选_____,理由是_________________

3马良有了神笔后,天天替穷苦善良的人家画画。想象一下他会为谁画些什么?怎样画的?画完后又会有什么神奇的事发生?仿照文段中画线的句子写一写。

________________________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、按要求写句子。

(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为字句: _______________________________________

改为字句: ______________________________________

(2)月亮姑娘一只圆盘。(用带点的词写句子)

飘落的树叶_____________________________________________

(3)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

_______________________________________________________

(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点)

_______________________________________________________

(5)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)

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17、连词成句,并打上标点符号。

(1)迷路的   抱着   孩子   雷锋叔叔

________________

(2)温暖的   四处寻觅   我们   乘着   春风

________________

18、听读短文《小闹钟》,完成练习。

1小闹钟有________的身子,________的脸,还有三根__________

2晚上睡觉时,小闹钟____;早上,小闹钟____

A.把“我”唤醒 B.跟“我”说悄悄话

19、解释下面诗句的意思。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

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六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

春节到了,苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。想一想,他们是怎样做的?又说了些什么呢?请写下来。

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