1、日积月累。
1.野火烧不尽,______________________。
2.不知细叶谁裁出,______________________。
3.家家户户贴窗花是_________节,扫墓是_________节,吃月饼是_______节,我还知道中国的传统节日有_______、_______。
4.有关诚信的名言,我知道《_______》的“轻诺必寡信”,《左传》的_____________,《韩非子》的___________。
5.我属马,比我大一岁的人属_______,比我小一岁的人属_________。
2、照样子写词语
暖烘烘 _______ _______ _______
瘦瘦的 _______ _______ _______
又大又丑_______ _______ _______
3、读一读,组成词语。
始(___)
掏(___)
逮(___)
蝈(___)
浓(___)
曾(___)
想(___)
吗(___)
4、在括号里填上合适的词。
一____包裹 ______的愿望 ______地问
一____风景 ______的阳光 ______地找
一____树苗 ______的田野 ______地玩
5、根据课文内容,填一填。
(1)那____________是我们祖先的摇篮。
(2)当世界年纪还小的时候,太阳学会了_____,月亮学会了________,水学会了________。
(3)____________渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,____________。
6、看拼音,写词语。
fēn fānɡ yīnɡ ɡāi ruò xiǎo qīnɡ cuì
( ) ( ) ( ) ( )
xū yào jiē shi dù juān léi fēng
( ) ( ) ( ) ( )
quán shuǐ mí lù yīng gāi zú jì
( ) ( ) ( ) ( )
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】青蛙最后把泥塘卖了,搬到城里去住了。(______)
【2】北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。(______)
【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。(______)
【4】护林防火,人人有责!我们不能将火种带入校园,更不能带上山。(______)
【5】雷雨前天空中没有一朵乌云,雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。(______)
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
9、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
10、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里,蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里,青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
11、阅读短文,完成练习。
粽子
①每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和味道惹人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
②粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗?
③粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,割开墨绿的箬叶,只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙,红、白、绿三色互相映衬,很是好看。
④粽子的味道好极了。箬叶散发着清香,咬一口馅儿,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养丰富的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。
【1】根据形声字的组成规律,猜猜下列汉字的读音。
(1)粽_____ (2)玛_____ (3)箬_____
【2】从文中找出下列词语的近义词。
(1)喜欢——_____ (2)思念——_____ (3)特殊——_____
【3】“红、白、绿三色互相映衬,很是好看”中“红”指的是____________,“白”指的是__________________,“绿”指的是____________。
【4】短文第④自然段是围绕着哪句话写的?用“﹏﹏﹏”画出。
【5】短文围绕“粽子”主要描写了哪些方面的内容( )(多选)
A.形状
B.味道
C.颜色
D.原因
【6】端午节是为了纪念我国的伟大诗人________。
【7】读读文中画横线的句子,用“既……又……”写一句话。
____________________________________
12、课文综合阅读。
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹起,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
【1】填空。
上面的话一共有______个自然段,第一段一共有______句话。
【2】仿照句子写一句话。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
像______。
【3】“我和妹妹看着都笑了”,“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情?
______________________
13、阅读理解。
那倾斜着的伞
很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋到呀 外公问 没有啊 那把大伞把我整个都包住了 外公开心地笑了起来 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干、一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。
在第四自然段的空白处加上标点符号。
2、在第三自然段中找出下列词语的近义词。
不解——( ) 惊奇——( )
3、读句子,联系上下文体会加点字的意思,选择正确的解释,打上“√”。
我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。
热:(1)温度高( ) (2)使温度升高( ) (3)情意深( )
14、阅读理解。
四 个 太 阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色的呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
【1】连一连。
绿绿的太阳 春天
红红的太阳 夏天
金黄的太阳 秋天
彩色的太阳 冬天
【2】为什么春天的太阳是彩色的呢?
___________________________________________________________
【3】把自己最喜欢的句子抄下来。
_______________________________________________________
【4】你想画什么颜色的太阳呢?请你画一画,写一写。
我 想 画________的 太 阳 。
15、“思”与“做”
文中“我喜欢”一共出现了 次。第一次“我”喜欢 ,第二次“我”喜欢 ,第三次“我”喜欢 ,第四次“我”喜欢 。
16、我会用加划横线的词语写句子
1.我们一边走,一边看,路已经走了不少。
_________________________
2.春天的郊外,景色异常美丽。
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3.难道它的味道很特别吗?
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17、按要求,写句子。
1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。(用“好像”写一句比喻句)
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2.彩色铅笔们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳舞。(仿写拟人句)
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3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点的字词造句)
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18、发挥想象,照样子写句子。
(1)例:春天来了!春天来了!
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(2)例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
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19、照样子写句子。
1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
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2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学专家发明的拼音字母……
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20、作文。
你有没有喜欢的小动物?拿起你的笔来写一写吧。