朔州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列字母大小写对应正确的一项是（   ）

A．N——h

B．F——y

C．K——k

D．I——t

2、“间”的音序是（ ）

A．L

B．J

C．X

D．G

3、读一读，给划线的字选音

【1】我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（    ）

A．zhī

B．zhǐ

【2】一只小鸟飞来了。（    ）

A．zhī

B．zhǐ

4、下面不属于同一类词语的一项是（     ）

A．手臂

B．肚子

C．小腿

D．低头

5、把下列加点字的拼音和声调补充完整，写在下面的横线上。

尝___áng试  忽h___然  孤___ū单  跳绳sh___  窗___uāng外  冰霜___uāng

眼睛j___  纯___ún净  告诉s___  非常___áng  粽z___子  腿___uǐ脚

6、把句子补充完整。

1. _________________，疑是地上霜。举头望明月，_________________。

2. 他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。___________，_______________，双人徐，言午许。

3. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。___________________花落知多少。

7、看生字写拼音。

相( )遇( )喜( )欢( )怕( )言( )互( )令( )动( )

万( )纯( )净( )阴( )雷( )电( )阵( )冰( )冻( )夹( )

8、我会组词语。

请（_______） 午（_______） 着（_______）   伴（_______）

情（_______） 牛（_______） 看（_______）   样（_______）

9、比一比，看谁查得快。

10、我会把生字的音节补充完整。

zh________   h________   ________ū   ________ǎn   w________   d________

捉   河 忽 喊   窝 单

zh________   j________   d________   sh________   ________ái   ________ián

  招   静 独   绳 排 连

11、在括号里填上合适的词语。

( )纸船   ( )毽子   ( )广播   ( )象棋

( )脸       ( )书     ( )手       ( )字

12、加偏旁部首组新字并组词。

氵_________________________________

忄_________________________________

宀_________________________________

13、读拼音，写词语。

14、读一读词语，再给加点的字注上拼音。

背包                      雨夹雪                 柔软                    春风                  山坡

15、我会连。

讲 故事   一辆   书

打 汽车   一匹   车

背 足球   一册   笔

踢 电话   一棵   马

开 书包   一支   树

16、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。   （   ）

17、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）

（2）美丽的天山在新疆。（____）

（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）

18、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

19、我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】读一读，连一连。

想方   不慌 纷纷

叫好   设法 不忙

【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“   ”画出相关语句。

【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

20、读儿歌，回答后面的问题。

   春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花， 吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来种树，大家快来种花。 

1、这首儿歌有（    ）句话。 

2、这首儿歌描写了（         ）（什么时候）的美丽景色。

21、阅读短文，完成练习。

牵牛花

早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……

大家都说牵牛花（象  像）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在心里，一边采蜜，一边听音乐（yuè  lè）。

它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的调养；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……

【1】短文一共有____个自然段。

【2】用“√”在文中的括号里选择正确的字或读音。

【3】读文中画线的句子，并填空。

牵牛花在____（什么时候）开放，它们像____。____在花心里一边采蜜，一边听音乐。

【4】选择填空。（填序号）

①太阳 ②小溪   ③水晶

白色的牵牛花让人想起____，金色的牵牛花让人想起____，紫色的牵牛花让人想起____。

22、图上画的是什么时间？在什么地方？图中都有哪些人？她们在干什么？仔细看一看，再写几句完整通顺的话。