衢州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、给多音字选择正确的读音（   ）

文艺汇演时，姐姐的钢琴弹得（   ）好听极了。 她获得（   ）了 大家热烈的掌声，这得（   ）归功于她每天刻苦地练习。

①de   ②dé   ③děi

A．①③②

B．①②③

C．②①③

2、“第”的第三笔是什么（ ）

A．点

B．横

C．撇

D．横折

3、选字填空。（8分）

棵  头  块  个  本  双  只 朵

一（ ）石头   一（ ）树   一（   ）书   一（   ）人

一（   ）小手 一（   ）鸟   一（   ）牛   一（   ）花

4、选择正确的词填空。

一行 一串

我的（   ）钥匙不知道放哪里去了。

升旗的时候我们需要排成（   ）。

一条   一首

（3）池塘里有（   ）很大的鱼。

（4）这是（   ）动听的歌曲。

5、写出下列字母对应的大写字母或小写字母。

例：ɑ( A ) e（_____）   d（_____）   r（_____）   n（_____）

例：J( j ) B（_____）   L（_____）   H（_____）   T（_____）

6、照样子，换一换，再组词。

例：脱→(说）  （说话）

她→（ ）  ( )

何→ ( ) ( )

7、看拼音写词语。

zhōng jiān mí rén yùn qì shuǐ chí huān hū

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

shàng wǎng rén zào gǔ rén liáng fēng xì xiǎo

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

8、照样子，写词语。

1．例：（拍）皮球

____游戏 ____故事 ____害虫 ____音乐

2．例：苹果（又大又甜）

星星______ 杨树______

9、看图大胆想象，说一说，写一写。

柳树醒了，她对小鹿说：“_____________________________________

柳树醒了，她对小草说：“_____________________________________

柳树醒了，她对_________说：“________________________________

10、照样子，组成新字再组词。

支 枝 （树枝）             元____( )   古____( )

送 关 （关门）             讲____( )     秋____( )

红 江 （长江）             清____( )     会____( )

11、比一比，再组词。

地（______）  单（______）  直（______） 球（______）

也（______）  甲（______）  真（______） 求（______）

12、我会照样子写动词。     

（ 跳 ）绳             ( )故事             ( )衣服            ( )皮球     

( )电话          ( )桌子             ( )电视            ( )家务

13、看拼音，写词语。

14、读拼音，写词语。

吹，百开。池草，山花。

15、下面的偏旁你认识吗？连一连。

16、下列说法对的打“√”，错的打“×”

【1】下列词语中的加点字都读轻声：粽子、故事、他们、早晨、爸爸。（______）

【2】“门”，点在左上方，先写点；“书”，点在右上方，后写点。（______）

【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人白居易。（______）

【4】姓氏歌：木子李，弓长张，古月吴，口天胡……（______）

【5】《赠汪伦》是一首李白写给汪伦的送别诗。（______）

17、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）

（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）

（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）

（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）

（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）

18、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。

【1】踪迹（zhōnɡ jì）_____

【2】浮萍（fú pínɡ）_____

【3】荷花（hé huā）_____

【4】露出（lòu chū）_____

【5】泉水（qüán shuǐ）_____

【6】轻柔（qīnɡ róu）_____

19、阅读短文，回答问题。

找朋友

  美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”

  “小乌鸦浑身黑黑的，难看极了，小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵太调皮，吵吵闹闹的。所以，我不愿意和它们交朋友。"

  妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天能捕捉很多害虫，它是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是它给树治病很认真。小百灵鸟很有礼貌，还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂，它们也是优点很多的孩子。”

  小孔雀听着听着高兴地说：“我懂了，我懂了!”(1)这篇短文有______个自然段，小孔雀说了______句话，妈妈______说了______句话。

(2)妈妈说了几种小动物的优点?先用“______”在文中画出它们的名字，再选一种将它的优点写下来。

_________________________________________________________

(3)读了这个故事，你有什么想法?

_________________________________________________________

说一说：小动物们都来帮助小兔，假如你是小兔，会有哪些想法呢?

20、快乐阅读。

放蝌蚪

弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。/大青蛙，叫呱呱，好一对小哥儿俩。

【1】弟弟在河边____________。（①钓鱼 ②捉蝌蚪）

【2】哥哥走来干什么？（ ）

A.和小弟弟一起钓鱼。

B.叫小弟弟不要捉蝌蚪。

【3】文中的“家”指的是____________。

【4】文中的小弟弟爱护动物吗？你打算如何保护动物？

__________________________________

21、我会读，我会填。

我们的家在中国

鸟儿的家在树林，野花的家在山坡，

鱼儿的家在江河，我们的家在中国。

【1】树林是（________）的家。

【2】山坡是（________）的家。

【3】鱼儿的家在（________）。

【4】我们的家在（________）。

22、看图写话。